知青的前世今生

知識(shí)青年，簡(jiǎn)稱知青，是中華人民共和國(guó)對(duì)特定時(shí)期特定人群的歷史名詞。知識(shí)青年本義是泛指有知識(shí)的青年或特指受過高等教育的年輕人。但通常說的知青，指從上世紀(jì)50年代開始一直到文化大革命結(jié)束為止自愿或被迫從城市下放到農(nóng)村做農(nóng)民的年輕人，這些人中大多數(shù)人實(shí)際上只獲得初中或高中教育，少數(shù)獲得大學(xué)或大學(xué)以上教育。

中華人民共和國(guó)成立后，為了解決城市中的就業(yè)問題，從上世紀(jì)50年代中開始就組織將城市中的年輕人移居到農(nóng)村，尤其是邊遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)建立農(nóng)場(chǎng)。早在1953年《人民日?qǐng)?bào)》就發(fā)表社論《組織高小畢業(yè)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)》。1955年毛澤東提出“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”成為后來知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的口號(hào)。從這一年開始共青團(tuán)開始組織農(nóng)場(chǎng)，鼓勵(lì)和組織年輕人參加墾荒運(yùn)動(dòng)。1962年開始有人提出要將上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)全國(guó)化地組織起來，1964年，中共中央為此特別設(shè)立了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

1966年，在文化大革命的影響下高考停止，到1968年為止許多中學(xué)畢業(yè)生既無法進(jìn)入大學(xué)，又無法被安排工作，此外1966至1968年文化大革命的動(dòng)亂使得中共領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)意識(shí)到他們需要尋找一個(gè)辦法將這批年輕人安置下來，以免情況失去控制。1968年12月22日毛澤東授意人民日?qǐng)?bào)發(fā)表了題為《我們也有兩只手，不在城里吃閑飯》的文章 ，其中引用了毛澤東“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要……”的指示，1969年許多年輕人因此下鄉(xiāng)去農(nóng)村。全國(guó)也開始有組織地將中學(xué)畢業(yè)生分配到農(nóng)村去。從1971年開始，知識(shí)青年在農(nóng)村的許多問題開始不斷暴露出來，同時(shí)中共開始在城市中將部分工作分配給下放的知識(shí)青年。不過這樣回到城市中的知識(shí)青年大多數(shù)是通過關(guān)系得到回城的機(jī)會(huì)的。被指控搞政變的“五七一工程紀(jì)要”曾指責(zé)知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)”是“變相勞改”。到1976年連毛澤東也感覺到知識(shí)青年問題的嚴(yán)重性并決定對(duì)這個(gè)問題重新做考慮。但到這時(shí)為止每年依然有上百萬知識(shí)青年被分配上山下鄉(xiāng)。毛澤東的逝世使知識(shí)青年問題暫時(shí)被擱置。

1977年高考被恢復(fù)，大多數(shù)在農(nóng)村的知識(shí)青年想方設(shè)法要回到故鄉(xiāng)去。1978年冬在云南的知識(shí)青年以請(qǐng)?jiān)负土T工的形式來將他們的要求表達(dá)出來，再次使得中央感覺到問題的急迫性。1980年5月8日，當(dāng)時(shí)中共中央總書記胡耀邦提出不再搞上山下鄉(xiāng)。10月1日中央基本上決定過去下鄉(xiāng)的知識(shí)青年可以回故鄉(xiāng)城市。但是仍有大量知青滯留在下鄉(xiāng)地或者故鄉(xiāng)城市以外的第三地。