陳梓閣

彭老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，他一邊眨著智慧的雙眼，一邊露出可愛的笑容，說：“今天我們來學(xué)習(xí)人體內(nèi)臟的知識(shí)。”

說著，彭老師笑瞇瞇地從包里拿出一堆人體內(nèi)臟模型，有心臟、肝臟、腎臟、小腸、大腸等等。同學(xué)們都倒抽一口涼氣，大聲說：“太惡心了！”瞬間，我仿佛看到明晃晃的手術(shù)刀、一跳一跳的心臟，似乎還聞到醫(yī)院那種嗆人的藥水味，頭皮直發(fā)麻。

等同學(xué)們安靜下來后，彭老師淡定地說：“同學(xué)們，為了便于學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就把這些內(nèi)臟按照分布在人體內(nèi)的位置貼在我身上。”講臺(tái)下面又是一陣騷動(dòng)。接著，彭老師用一圈圈膠帶把這些內(nèi)臟模型結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆在了自己身上。此時(shí)的彭老師被層層膠帶捆得像個(gè)木乃伊，加上身上的那些內(nèi)臟模型，看起來真是陰森恐怖。

“大家看，這是食道。”彭老師艱難地用手指著脖子下面的通道，“食道是運(yùn)輸食物到胃里的通道，它本身并沒有任何消化功能。下面我們?cè)僬f說胃……”這堂課，我聽得津津有味，四十分鐘不知不覺地過去了。

下課了，彭老師要把他的那副“武裝”摘下，但因?yàn)樯眢w被膠帶捆得行動(dòng)不便，導(dǎo)致有些內(nèi)臟拿不下來。他幽默地說：“老師的肝撕不下來了，老師的肺撕不下來了！”“哈哈哈……”整個(gè)教室瞬間溢滿了歡聲笑語。

感謝彭老師給我們帶來這堂生動(dòng)有趣的科學(xué)課，讓我不再懼怕內(nèi)臟模型，也讓我對(duì)這堂課所學(xué)的知識(shí)記憶深刻。