湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1626班 曾瑞重

8月23日下午，1626班師生、家長(zhǎng)共計(jì)49人在家委會(huì)和綠動(dòng)社區(qū)環(huán)保組織的帶領(lǐng)下來(lái)到了湘江邊裕湘紗廠處，開(kāi)展了“上游一公里，護(hù)水我行動(dòng)”的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)谫Y深環(huán)保志愿者余老先生的講解和帶領(lǐng)下，很快開(kāi)始了行動(dòng)。首先余老師給我們做了一個(gè)自然知識(shí)的普及，并對(duì)此次行動(dòng)目標(biāo)做了簡(jiǎn)要介紹。隨后余老先生帶著同學(xué)們來(lái)到一個(gè)排污口的地點(diǎn)，剛到那里便聽(tīng)到同學(xué)們的議論:“這里怎么這么臭?。慷疫€有死魚(yú)？太嚇人了，這還是我們想象中的湘江嗎？”只聽(tīng)余老師說(shuō):“別看湘江平時(shí)那么美，其實(shí)它也是受到了很?chē)?yán)重的污染，尤其是人為排出的含有化學(xué)物質(zhì)的水，對(duì)湘江是有很大的傷害的?！?/p>

之后，余老師讓肖亮靚同學(xué)與另一位志愿者叔叔開(kāi)始了取樣工作，在此期間余老先生還教了我們認(rèn)識(shí)了水的等級(jí)知識(shí)與不同等級(jí)水的區(qū)別，大家受益匪淺。取樣完畢后，余老師帶著我們進(jìn)行水質(zhì)快速檢測(cè)。余老師將我們分成了兩組，分開(kāi)講解了水是如何一步步從河水變成家里的飲用水的。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還告訴了我們?nèi)绾问褂迷嚰埣八|(zhì)檢測(cè)的相關(guān)指標(biāo)，很快兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示分別為水質(zhì)三級(jí)和水質(zhì)四級(jí)。余老師告訴我們說(shuō)；“三級(jí)水通常只能用于灌溉花草，但也能被自來(lái)水廠接受，可四級(jí)水不同，它不僅不被自來(lái)水廠接受，也不能用于任何領(lǐng)域?！边@時(shí)我們才知道水污染的嚴(yán)重性，“看來(lái)我們得保護(hù)水資源了”，大家紛紛說(shuō)道。

最后，我們回到了起點(diǎn)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們紛紛表示通過(guò)這次活動(dòng)，大家真真切切感受到保護(hù)水資源迫在眉睫。這次活動(dòng)結(jié)束后，全程陪同我們的劉春梅老師及其他四位同學(xué)發(fā)表活動(dòng)感悟，其中李澤中同學(xué)說(shuō)道：“在此次活動(dòng)中，我學(xué)到的不僅僅是由老師傳授的知識(shí)，更有著來(lái)自志愿者精神的相傳，我感受到老師、志愿者們的那份保護(hù)水的決心，或許我們能做的微不足道，但我們能將這一份志愿者精神一直傳承?！彪S后他們的勇氣和分享也贏得了組織方的獎(jiǎng)勵(lì)。

此次活動(dòng)讓我對(duì)湘江母親河的水環(huán)境現(xiàn)狀有了直觀的感受，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了水資源保護(hù)的意義。今后，我將以生態(tài)責(zé)任為己任、以志愿之心向上向善，為美麗中國(guó)建設(shè)努力奉獻(xiàn)自己的力量。