助學(xué)寄語

親愛的同學(xué)，光陰似箭，我們很快進(jìn)入了七年級第一學(xué)期語文最后一單元——第六單元的學(xué)習(xí)啦。初初覺得，本單元的文章內(nèi)容是非常奇妙而有趣的，4篇選文都充滿了作者的奇思妙想，4位作家從天上到人間，從事物到人物，從現(xiàn)實(shí)到未來，既根植于現(xiàn)實(shí)生活，又飽含哲理，相信同學(xué)們讀后一定會得到很多啟迪。

《天上的街市》偶句押韻，節(jié)奏和諧；《蔚藍(lán)的王國》雋永含蓄，文字優(yōu)美。初初覺得，這兩首詩須“吟哦諷誦而后得之”，閱讀時(shí)要有節(jié)奏地大聲誦讀、反復(fù)誦讀，通過“吟哦諷誦”，去感受作者豐富的想象，去理解語言文字中所寄寓的深刻感情?！镀哳w鉆石》想象豐富而奇特，《皇帝的新裝》想象巧妙，語言夸張，兩篇童話都十分吸引人。初初覺得，如果閱讀時(shí)能以講故事、分角色朗讀或課本劇表演等方式進(jìn)行，將會幫助同學(xué)們更好地理解作者所刻畫的人物形象及所表達(dá)的主旨。

落實(shí)到閱讀運(yùn)用想象手法的文章，初初有如下建議：

1.同學(xué)們可化身為作者，用作者的口吻去讀，閉上眼睛，張開想象的翅膀，隨著作者去想象，去感受作者所想象的畫面的特點(diǎn)。

2.同學(xué)們要理解文章所表達(dá)的思想感情，課前須通過上網(wǎng)查尋等方法去了解作者的人生經(jīng)歷及文章的寫作背景。

3.同學(xué)們要善于學(xué)以致用，在平時(shí)的寫作過程中運(yùn)用想象的方法，將平常的事情寫得生動(dòng)，寫得富于情趣。

好了，初初已經(jīng)迫不及待地想要和你一起去想象的王國中馳騁了。

你，準(zhǔn)備好了嗎？

本期主持

田國瑞，中學(xué)高級教師，揚(yáng)州市語文學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)任教于江蘇省高郵市贊化學(xué)校。