徐曉瑩

1煙臺高校開展跆拳道選修課場館及師資調(diào)查

1.1對煙臺高校開展跆拳道選修課設(shè)施條件的調(diào)查

一門課程的設(shè)立，其硬件條件之一便是授課場所及配套設(shè)施情況，這些直接關(guān)系到這門課能否順利開課以及教學(xué)的質(zhì)量，煙臺市兩所高校開展跆拳道選修課，所需的場館設(shè)施主要是跆拳道館，據(jù)調(diào)查，煙臺大學(xué)有一座跆拳道場館，兩塊墊子，承擔(dān)著煙臺大學(xué)專業(yè)跆拳道隊(duì)的訓(xùn)練，其中周二上午，周四上午，每天晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)半該場館空閑，完全可以滿足開設(shè)跆拳道選修課的上課需要。山東工商學(xué)院無跆拳道場館，但有一個(gè)空閑體育場館，原武術(shù)館現(xiàn)在用于擺放過期的儀器設(shè)備，經(jīng)過調(diào)查得知校方將清理儀器用于體育教學(xué)使用。由以上的調(diào)查得知，煙臺大學(xué)和山東工商學(xué)院教學(xué)場館有資源開設(shè)跆拳道選修課。

1.2對煙臺高校開展師資條件的調(diào)查

跆拳道任課教師的授課能力及對開設(shè)跆拳道教學(xué)方法選修課的態(tài)度也是直接影響能否開課的硬件條件之一，對此本文也做了針對性調(diào)查。煙臺大學(xué)體育學(xué)院是1994年由山東省政府批準(zhǔn)建立，從2000年開始招收運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)全日制本科生，目前在校生600多名。學(xué)院擁有教學(xué)辦公樓、多功能訓(xùn)練館、塑膠跑廊等一流辦學(xué)設(shè)施。現(xiàn)有教師40余名，其中教授、副教授19人，國際級裁判3名，國家級裁判5名。體育學(xué)院自招生以來，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人才輩出，先后培養(yǎng)出世界大賽冠軍14人次，亞洲冠軍23人次，全國冠軍35人次。跆拳道專項(xiàng)教師教齡，學(xué)歷的分配比例在對煙臺大學(xué)跆拳道教師隊(duì)伍的抽樣調(diào)查中，結(jié)果顯示，網(wǎng)球教師隊(duì)伍顯現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)，教師的專業(yè)素質(zhì)過硬，學(xué)歷層次還有待進(jìn)一步提高"由于年輕教師多，因此加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身的學(xué)習(xí)也是必不可少的，提高教師隊(duì)伍自身的知識儲備也是提高煙臺大學(xué)網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的重要手段，不過在教研室的教師中，已經(jīng)有數(shù)位教學(xué)年限長，學(xué)歷高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們對跆拳道教學(xué)的理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對于教授跆拳道選修課這樣的課程游刃有余。由于煙臺大學(xué)和山東工商學(xué)院兩所高校都位于萊山區(qū)，距離較近，山東工商學(xué)院有兩名跆拳道專項(xiàng)的體育教師，煙臺大學(xué)部分跆拳道專項(xiàng)學(xué)生會到山東工商學(xué)院代跆拳道協(xié)會課程；并且兩所學(xué)校體育教師隊(duì)伍經(jīng)常進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。因此教師的配置基本滿足開設(shè)跆拳道選修課的要求。

2煙臺高校學(xué)生對于開展跆拳道選修課態(tài)度情況調(diào)查

2.1煙臺高校開展跆拳道選修課學(xué)生的興趣調(diào)查

調(diào)查結(jié)果標(biāo)明（附表1），在煙臺市兩所高校中，有44.8%的學(xué)生對于學(xué)習(xí)跆拳道表示很感興趣，有40.9%的學(xué)生表示較有興趣?？傆?jì)86.7%的學(xué)生對于跆拳道這項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣。這證明跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在煙臺市兩所高校中擁有廣泛的發(fā)展空間的。但是同時(shí)也有14.3%的同學(xué)表現(xiàn)出了不感興趣，在訪問其中一部分不感興趣同學(xué)時(shí)了解到，一部分是因?yàn)樯眢w原因無法習(xí)練，另一部分對于跆拳道文化不認(rèn)同。對于這部分學(xué)生，我們可以對他們多進(jìn)行跆拳道的文化內(nèi)涵以及跆拳道精神的宣傳。

2.2煙臺高校開展跆拳道選修課學(xué)生可能性動(dòng)機(jī)調(diào)查

調(diào)查結(jié)果表明（附表2），有30.4%的學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的可能性目的是強(qiáng)身健體，還有21.3%的學(xué)生為了磨練意志。這兩部分學(xué)生目的性非常明確，可以說這部分群體對于學(xué)習(xí)跆拳道的興趣比較穩(wěn)定，也是高校開展跆拳道運(yùn)動(dòng)的主力軍。應(yīng)當(dāng)從跆拳道的競技性以及技巧的實(shí)用性入手，對這部分學(xué)生進(jìn)行完善而專業(yè)的鍛煉，使他們在對于跆拳道的學(xué)習(xí)中獲得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)用技巧，從而使其在跆拳道運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中獲益，達(dá)到增強(qiáng)民族體質(zhì)的目的。另外有33.6%和14.7%的學(xué)生選擇了好奇和興趣愛好，這兩部分學(xué)生可能在各種渠道中對于跆拳道運(yùn)動(dòng)的表面有一定了解，但是在學(xué)習(xí)中有很大的不確定性，可能隨時(shí)因?yàn)槠D苦的鍛煉而中斷學(xué)習(xí)。所以對于這部分學(xué)生，應(yīng)當(dāng)先從跆拳道的文化以及精神內(nèi)涵入手，循序漸進(jìn)的讓他們透過跆拳道的表面形象接觸到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，從而由表面觀望轉(zhuǎn)變到主動(dòng)投入訓(xùn)練中去。

2.3煙臺高校開展跆拳道選修課學(xué)生的態(tài)度調(diào)查

現(xiàn)行的術(shù)科教學(xué)，普遍存在著重技術(shù)輕理論的情況，術(shù)科的教學(xué)過程往往就是學(xué)生從不會一項(xiàng)技術(shù)到掌握一定的技術(shù)水平的過程，而對于學(xué)生專項(xiàng)的實(shí)踐能力培養(yǎng)略顯不足。調(diào)查結(jié)果表明（附表3），煙臺市兩所高校學(xué)生中對于開展跆拳道選修課態(tài)度一定會選擇占26.4%，會考慮占43.4%，選什么都一樣占這表明在大多數(shù)學(xué)生中30.2%。中國的跆拳道事業(yè)還處在不斷發(fā)展階段，社會對跆拳道人才的需求量不斷擴(kuò)大，對于跆拳道教師及教練員的要求也越來越高，隨著跆拳道從業(yè)者的不斷增加，勢必會造成優(yōu)勝劣汰，通過以上表格我們可以看出，有超過一半的同學(xué)表示有意愿選擇跆拳道選修課，這意味著煙臺市兩所高校對于開展跆拳道選修課的態(tài)度是很積極的。