王歡歡

想了很久：要在2016年這最后一期的第一頁上，和小讀者們說點兒什么？——最終還是決定，再談談“讀書”。

北國詩社李雪瑩社長是一位正直、剛強并富有浪漫主義情懷的詩人，與她的結識令我內心十分高興。就在上個月，她著作的詩集《冰雪晶瑩》榮獲了第十屆“哈爾濱天鵝文藝大獎”二等獎。本期，我們采訪了李老師，將她在讀書方面的看法摘引一些，分享給小朋友們。

優(yōu)秀的兒童電視節(jié)目對孩子們的語言表達能力、認識事物的能力和模仿能力是有助益的，但同時也讓孩子們養(yǎng)成了一個壞習慣——懈怠讀書。導致很多孩子會背的詩詞可能沒幾首，但張嘴卻能說出一大串廣告詞來！

電視，要有選擇、有節(jié)制地看；讀書，決不能懈怠。

讀書，是從書面符號獲取意義的過程，從文字材料提取信息的方法。這是一種獲取知識的智力技能和最有效方法。要知道，不借助知識的燭光，就無法洞穿前方的幽暗。

要提醒小朋友們的是，課本的閱讀，應該在課前老師尚未講解時進行，這樣，即使有不認識的文字或者不懂的地方，可以及時自主查閱并思考，待老師課上講解時，小朋友們之前閱讀時遇到的問題便可迎刃而解，學習可事半功倍。

對于課外讀物，如今的書籍門類繁雜、五花八門，所以小朋友們應參考老師和家長的建議冷靜選擇。然后，在廣泛閱讀的前提下，發(fā)現自己的興趣，最后選定適合自己的閱讀方向。讀書嘛，沒有之前的“廣”，就沒有后來的“?！薄?/p>

要著重強調的是：一定要邊讀邊思考。因為，讀書如果沒有融進自己的思考，我們就會成為書本的奴隸，到頭來只會照本宣科。另外，當你讀到美好的句子，可以寫下來，最好背下來。經過如此一番長期積累，你會欣然發(fā)現自己的成長是那么顯著。這就是聚沙成塔的過程。

當然，讀書只靠興趣還不夠，還要有志向。記得有一篇課文——《為中華之崛起而讀書》，我們就該像周恩來少年時那樣！讀書，就該有這樣的志向！