毋 嫘林冰心蔣 娜趙亞萍

（1教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地天津師范大學(xué)心理與行為研究院，天津 300074）

（2國民心理健康評估與促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新中心，天津 300074）

高焦慮個體對威脅性刺激的注意偏向特點(diǎn)*

毋 嫘1,2林冰心1,2蔣 娜1,2趙亞萍1,2

（1教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地天津師范大學(xué)心理與行為研究院，天津 300074）

（2國民心理健康評估與促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新中心，天津 300074）

采用點(diǎn)探測實(shí)驗范式，將圖片按照威脅性分為高威脅性和一般威脅性，探討焦慮程度不同的個體對不同威脅性刺激的注意特點(diǎn)。采用狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷從265個大學(xué)生中選取了33名高焦慮被試和31名對照組被試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)： （1）高焦慮組個體對一般威脅性刺激有顯著注意偏向，對高威脅性刺激有注意回避趨勢； （2）對照組個體對一般威脅性刺激沒有表現(xiàn)出注意偏向，對高威脅刺激有注意偏向趨勢。結(jié)論： （1）即使是一般威脅性圖片也能引起高焦慮被試的注意偏向 （2）高威脅性圖片才能引起對照組個體產(chǎn)生注意偏向的趨勢。

特質(zhì)焦慮，點(diǎn)探測，注意偏向，注意回避。

1 引言

焦慮認(rèn)知理論的一個核心觀點(diǎn)是高特質(zhì)焦慮個體對威脅性信息的注意偏向在其焦慮情緒甚至焦慮癥演變的過程中扮演了重要角色 （Williams,Watts, MacLeod,&Mathews,1988）。焦慮作為一種人格特質(zhì)時被稱為特質(zhì)焦慮，是將外界刺激知覺為危險或威脅，以及對這個威脅產(chǎn)生焦慮反應(yīng)的持久、穩(wěn)定的個體差異。注意偏向是指相對于中性刺激，人們更多注意到消極或者威脅性刺激，對此類刺激有更多敏感性。研究者采用不同實(shí)驗范式、各類實(shí)驗材料、多種研究手段對威脅性信息注意偏向的實(shí)質(zhì)進(jìn)行探討。以生氣面孔為實(shí)驗材料的一項研究發(fā)現(xiàn)，無牙齒暴露的生氣面孔可以捕獲高焦慮個體較多的注意資源，其實(shí)質(zhì)是發(fā)生在前注意階段的注意偏向 （Wirth&Wentura,2015）。Bantin等 （2015）一項回顧性研究發(fā)現(xiàn)，處理威脅線索發(fā)生在注意早期過程。董云英（2015）年的研究發(fā)現(xiàn)，高考試焦慮個體對考試相關(guān)威脅詞匯存在注意易化趨勢，且對考試相關(guān)及無關(guān)高威脅詞匯存在注意回避。Basten等 （2011）的研究發(fā)現(xiàn)，焦慮破壞了目標(biāo)導(dǎo)向的注意系統(tǒng)和刺激驅(qū)動的注意系統(tǒng)，高特質(zhì)焦慮個體的注意控制和注意轉(zhuǎn)換受到損害。甘淑珍 （2010）采用點(diǎn)探測任務(wù)，研究非臨床社交焦慮個體的注意偏向，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高焦慮組對威脅信息存在注意回避傾向。

綜上可以看到，對威脅性刺激注意偏向的研究焦點(diǎn)主要在于兩點(diǎn)，一是對威脅性刺激的注意偏向是高焦慮個體獨(dú)有的還是人們共有的，二是對威脅性刺激注意偏向的實(shí)質(zhì)是注意警覺還是注意回避。這兩點(diǎn)正體現(xiàn)了注意定向理論和注意功能理論的差異。注意定向理論認(rèn)為，隨著刺激的威脅值的提高，高焦慮個體是將注意導(dǎo)向威脅性信息的，一般個體是將注意偏離威脅性信息的。注意功能理論認(rèn)為，對威脅性信息的注意偏向是人類進(jìn)化的一種適應(yīng)性特征，無論是高焦慮個體還是一般個體都對威脅性刺激有注意偏向。點(diǎn)探測范式常用來考察注意空間分配的特點(diǎn)。將探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性刺激位置上的反應(yīng)時與探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性刺激位置上的反應(yīng)時做比較，若前者小于后者，表明對威脅性刺激有注意偏向。

本研究在前人研究基礎(chǔ)上做出兩點(diǎn)改進(jìn)，嘗試對上述有爭議的兩個焦點(diǎn)問題做出回答。首先，點(diǎn)探測范式中探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性刺激處和出現(xiàn)在中性刺激處的反應(yīng)時的比較其實(shí)只是粗略比較，因為當(dāng)同時呈現(xiàn)威脅性刺激和中性刺激時，兩者分配的注意資源已經(jīng)不對等，前者多后者少，導(dǎo)致兩者的差異容易顯著。本研究采用與基線做比較的方法，基線是指兩個中性刺激同時呈現(xiàn)，每個中性刺激平均分配注意資源。將威脅性刺激和中性刺激同時呈現(xiàn)時探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性刺激處的反應(yīng)時與兩個中性刺激同時呈現(xiàn)時的反應(yīng)時相比較，得出更為精準(zhǔn)的注意偏向和注意回避。其次，根據(jù)認(rèn)知動機(jī)模型，強(qiáng)威脅刺激會吸引每個人的注意，而弱威脅刺激只引起高焦慮個體的注意 （Mogg&Bradley, 1998），同時，注意回避是否發(fā)生也取決于刺激威脅程度，與弱威脅刺激相比，強(qiáng)威脅刺激更有可能引起注意回避 （Koster,Verschuere,Crombez,& Van Damme,2005）。也就是說，注意偏向和注意回避還與刺激的威脅程度有關(guān)。因此，本研究將威脅性刺激按照威脅程度分為高威脅性和一般威脅性，考察高焦慮組和對照組在一般威脅性圖片和高威脅性圖片的情況下，注意是導(dǎo)向威脅性刺激還是回避威脅性刺激。實(shí)驗假設(shè)如下：對于高焦慮個體而言，若探測點(diǎn)出現(xiàn)在高威脅性刺激處的反應(yīng)時小于基線條件反應(yīng)時，說明被試對高威脅性刺激有注意偏向，若探測點(diǎn)出現(xiàn)在高威脅性刺激處的反應(yīng)時大于基線條件反應(yīng)時，說明被試對高威脅性刺激有注意回避。對于對照組也是如此。

2 方法

2.1 被試

265個大學(xué)生填寫了狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷，共40個條目。前20個條目評估人們即刻或近期的緊張憂慮體驗，即狀態(tài)焦慮，后20個條目評估人們相對穩(wěn)定、經(jīng)常性的焦慮傾向，即特質(zhì)焦慮。每個條目4點(diǎn)計分 （1=幾乎沒有,2=偶爾或中等程度, 3=經(jīng)常,4=幾乎總是如此），總分范圍在20分～80分，分?jǐn)?shù)越高表示焦慮水平越高?；谔刭|(zhì)焦慮分量表得分由高到低排序，選取得分高于51分的33名大學(xué)生作為高焦慮組被試 （54.5±3.5），選取得分低于33分的31名大學(xué)生作為對照組被試（30.2±3.0）。劃分高低組的標(biāo)準(zhǔn)參照了該量表修訂后在我國大學(xué)生群體中的常模分布 （李文利,錢銘怡,1995）。高焦慮組中男生11人，女生22人，平均年齡為20.19±0.84歲，對照組中男生 9人，女生22人，平均年齡為20.67±0.97歲。兩組被試性別比例和年齡沒有顯著差異，特質(zhì)焦慮分?jǐn)?shù)差異顯著t（62）=31.33，p＜0.001。

2.2 實(shí)驗材料

從中國情緒材料圖片庫中選取圖片 （白露,馬慧,黃宇霞,羅躍嘉,2006）。5張高威脅性圖片，效價為1.97±0.40，5張一般威脅性圖片，效價為2.97±0.49，10張中性圖片，效價為5.46±0.38。高威脅性圖片和一般威脅性圖片效價有顯著差異，t（8）=-3.54，p＜0.05，一般威脅性圖片和中性圖片的效價有顯著差異，t（8）=-10.88，p＜0.001，高威脅性圖片和中性圖片的效價有顯著差異，t（8）=-16.35，p＜0.001。

實(shí)驗材料組合如下：高威脅性圖片-中性圖片5對，一般威脅性圖片-中性圖片5對，中性圖片-中性圖片5對，共15對。每對圖片出現(xiàn)4次 （以一對高威脅性-中性圖片為例,4個試次分別是高威脅性圖片在上-探測點(diǎn)在上,高威脅性圖片在上-探測點(diǎn)在下,高威脅性圖片在下-探測點(diǎn)在上,高威脅性圖片在下-探測點(diǎn)在下），共60個試次。每張圖片統(tǒng)一制作成像素為171×117的BMP文件。

2.3 實(shí)驗設(shè)計

2（被試類型）×2（探測點(diǎn)出現(xiàn)處）×2（圖片威脅性）的三因素混合設(shè)計。其中，被試類型是被試間因素，有兩個水平，高焦慮被試和對照組被試；探測點(diǎn)出現(xiàn)處是被試內(nèi)因素，有兩個水平，探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性圖片處和探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處；圖片威脅性是被試內(nèi)因素，有兩個水平，高威脅性圖片和一般威脅性圖片。中性圖片和中性圖片組合的試次并不是該實(shí)驗操縱的變量，其設(shè)置一方面是為了防止被試在實(shí)驗過程中形成反應(yīng)定勢，另一方面是作為對比基線。

2.4 實(shí)驗程序

被試在離計算機(jī)65cm處坐下。正式實(shí)驗開始前有20個練習(xí)試次。正式實(shí)驗開始時，屏幕中央出現(xiàn)注視點(diǎn) “+”，持續(xù)時間為500ms，要求被試注視 “+”；之后注視點(diǎn)消失，在注視點(diǎn)正上方和正下方同時呈現(xiàn)兩張圖片，持續(xù)時間為500ms；圖片消失后，在正上方或正下方圖片呈現(xiàn)處呈現(xiàn)一個探測點(diǎn) “*”，要求被試又快又準(zhǔn)地對 “*”的位置作出判斷，并按鍵反應(yīng)。

3 結(jié)果與分析

將反應(yīng)錯誤的試次刪除，反應(yīng)時小于300ms或者大于2000ms的試次不計入統(tǒng)計。每個被試反應(yīng)時在其平均反應(yīng)時三個標(biāo)準(zhǔn)差之外的試次不計入統(tǒng)計。最終進(jìn)入統(tǒng)計的試次有98.77%。

三因素重復(fù)測量方差分析結(jié)果顯示，探測點(diǎn)位置的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1,63）=8.86，p＜0.05，探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時大于探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性圖片處的反應(yīng)時。圖片威脅性的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1,63）=7.42，p＜0.05，含有高威脅性圖片試次的反應(yīng)時大于含有一般威脅性圖片試次的反應(yīng)時。三者交互作用顯著，F(xiàn)（1,63）=11.75，p＜0.05。兩組被試在兩種圖片組合、兩種探測點(diǎn)出現(xiàn)位置的平均反應(yīng)時見表1。

表1 兩組被試在四種條件下的反應(yīng)時 （ms）

進(jìn)一步進(jìn)行簡單交互作用和簡單簡單效應(yīng)分析。被試為高焦慮組時，探測點(diǎn)出現(xiàn)處和圖片威脅性的交互作用顯著，見圖1，F(xiàn)（1,63）=6.33，p＜0.05。簡單效應(yīng)結(jié)果表明，含有一般威脅性圖片的試次中，探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性圖片處的反應(yīng)時小于探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時，含有高威脅性圖片的試次中，探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性圖片處的反應(yīng)時大于探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時。被試為對照組時，探測點(diǎn)位置和圖片威脅性的交互作用顯著，見圖2，F(xiàn)（1,63）=5.46，p＜0.05。簡單效應(yīng)結(jié)果表明，含有一般威脅性圖片的試次中，探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性圖片處的反應(yīng)時與探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時差別不顯著，在含有高威脅性圖片的試次中，探測點(diǎn)出現(xiàn)在威脅性圖片處的反應(yīng)時小于探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時。

圖1 高焦慮組探測點(diǎn)出現(xiàn)處和圖片威脅性的交互作用

圖2 對照組探測點(diǎn)出現(xiàn)處和圖片威脅性的交互作用

高焦慮組對探測點(diǎn)出現(xiàn)在一般威脅性圖片處的反應(yīng)時小于探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時，說明高焦慮被試對一般威脅性圖片存在注意偏向，這個注意偏向是否顯著？將高焦慮被試對探測點(diǎn)出現(xiàn)在一般威脅性圖片處的反應(yīng)時與基線試次的反應(yīng)時進(jìn)行比較，差異顯著，t（32）=-2.07，p＜0.05，這說明高焦慮被試對一般威脅性圖片有注意偏向。高焦慮被試對探測點(diǎn)出現(xiàn)在高威脅性圖片處的反應(yīng)時大于探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時，說明高焦慮被試對高威脅性圖片存在注意回避，這個注意回避是否顯著？將高焦慮被試對探測點(diǎn)出現(xiàn)在高威脅性圖片處的反應(yīng)時與基線反應(yīng)時進(jìn)行比較，差異不顯著，t（32）=0.002，p＞0.05，這說明高焦慮被試雖然對高威脅性圖片存在注意回避，但沒有達(dá)到顯著水平。對照組被試對探測點(diǎn)出現(xiàn)在高威脅性圖片處的反應(yīng)時小于探測點(diǎn)出現(xiàn)在中性圖片處的反應(yīng)時，說明對照組被試對高威脅性圖片存在注意偏向，這個注意偏向是否顯著？將對照組被試對探測點(diǎn)出現(xiàn)在高威脅性圖片處的反應(yīng)時與基線輪次的反應(yīng)時進(jìn)行比較，差異不顯著，t（32）=-0.68，p＞0.05，這說明對照組被試雖然對高威脅性圖片存在注意偏向，但沒有達(dá)到顯著水平。

4 討論

實(shí)驗結(jié)果表明，高焦慮個體對一般威脅性圖片存在注意偏向，而對高威脅性圖片卻是注意回避；一般個體對一般威脅性圖片的注意與中性圖片相比并無顯著差異，對高威脅性圖片存在注意偏向。實(shí)驗結(jié)果符合預(yù)期，即使一般威脅性圖片也可以引起高焦慮個體的注意偏向，即使一般個體對高威脅性圖片也存在注意偏向。

為什么高焦慮個體面對一般威脅性信息時就存在注意偏向，而一般個體在面對高威脅性信息時才存在注意偏向？Mathews和Macleod（2002）認(rèn)為，在人類的認(rèn)知加工系統(tǒng)中可能存在威脅性評估系統(tǒng)。這一系統(tǒng)對于信息的威脅性評估具有一個閾限，如果威脅性程度在這個閾限以內(nèi)，系統(tǒng)就會忽略這個信息；如果威脅性程度超過了這個閾限，個體就會優(yōu)先加工這個信息。高焦慮個體的威脅性評估系統(tǒng)具有更低的閾限值，從而使得高焦慮個體比一般個體更容易注意那些與威脅性有關(guān)的信息，因此一般威脅性信息就能引起高焦慮個體的注意。而對于一般個體來說，一般威脅性信息可能并未超過威脅性評估的閾限值，因此個體對于一般威脅性信息的加工與中性信息相比并無顯著差異；但是高威脅性信息超過了威脅性評估的閾限值，因此個體在面對高威脅性信息時就存在注意偏向了。如此看來，一般個體的注意加工符合認(rèn)知資源優(yōu)化配置的原則，人們每天要面對紛繁而至的信息，對于重要信息進(jìn)行選擇性注意有利于人們自我保護(hù)、生存和繁衍，這也符合進(jìn)化論的生態(tài)觀點(diǎn)。而高焦慮個體的注意特點(diǎn)符合對焦慮個體的臨床觀察，此類人群哪怕是面對一般的應(yīng)激事件也會表現(xiàn)出過分擔(dān)憂，常常對事件結(jié)果抱有災(zāi)難性幻想 （Salemink,van den Hout, &Kindt,2007），有研究證明 （MacLeod&Mathews,1988），即使當(dāng)威脅信息微不足道時，高焦慮個體進(jìn)行信息加工時仍然優(yōu)先處理消極信息。

結(jié)果還顯示，高焦慮個體對高威脅性刺激出現(xiàn)注意回避，那么對于高焦慮個體來說，為什么高威脅性信息已經(jīng)超過威脅性評估的閾限值，但卻沒出現(xiàn)注意偏向，反而存在注意回避呢？根據(jù)警覺回避假說的觀點(diǎn) （Mathews,1990），原因可能是刺激呈現(xiàn)的時間足夠被試在兩張圖片之間進(jìn)行視覺轉(zhuǎn)換，在最初注意到較高的威脅性信息后，為了降低自身內(nèi)部的緊張，高焦慮個體采取了回避策略以降低內(nèi)心張力。在點(diǎn)探測任務(wù)中，負(fù)面刺激和中性刺激通常同時呈現(xiàn)給被試500ms，500ms的時間內(nèi)完全可以發(fā)生眼動，因此注意發(fā)生了轉(zhuǎn)移 （Marsh,Ambady,&Kleck,2005）。然而，高焦慮個體對高威脅性圖片注意回避的傾向并不顯著，按照Mogg等人的解釋 （1997），注意回避由較大的威脅性信息引起，雖然本實(shí)驗中的高威脅性圖片威脅值較高，但被試可以認(rèn)識到這畢竟不同于能真正帶來傷害的真實(shí)危險因素。另外，一般個體雖然對高威脅性信息存在注意偏向，但并未達(dá)到顯著水平，說明隨著刺激時間的延續(xù)，一般個體逐漸脫離威脅性信息的干擾，這有利于其保持健康的情緒狀態(tài)。

綜上，本研究基本上支持注意功能理論，增加刺激威脅性這一因素，增加注意偏向和注意回避這一對概念，將使該理論更具說服力。無論高焦慮個體還是一般個體對威脅性刺激都存在注意偏向，只是引起兩類個體注意偏向的刺激的威脅程度不同，一般個體的注意策略是更加優(yōu)化的；高焦慮個體對高威脅刺激發(fā)生注意回避，其本質(zhì)是高焦慮個體對高威脅性刺激先發(fā)生注意偏向，然后注意轉(zhuǎn)移發(fā)生注意回避，而這種注意回避并不是真正地將注意從高威脅性刺激上轉(zhuǎn)移開來，而是努力控制不再去注意高威脅性刺激，這種努力控制其實(shí)是一種抑制機(jī)制，會消耗更多認(rèn)知資源，要想弄清楚這個問題，可以從兩個方面著手，一是借助高時間分辨率的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究手段觀察注意轉(zhuǎn)移的時間進(jìn)程，二是通過考量注意回避對后續(xù)認(rèn)知任務(wù)產(chǎn)生的干擾來說明注意回避消耗認(rèn)知資源，這是本研究的局限性，亦是今后研究的一個方向。

5 結(jié)論

（1）高特質(zhì)焦慮個體對一般威脅性刺激的反應(yīng)時顯著短于中性刺激，表現(xiàn)出對一般威脅性刺激的注意偏向；對高威脅性刺激存在注意回避的趨勢。（2）一般個體對高威脅性刺激存在注意偏向的趨勢；對一般威脅性刺激的反應(yīng)時與中性刺激相比無顯著差異。

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Features of Attentional Bias to Threatening Information in Trait-Anxious Individuals

Wu Lei1,2,Lin Bingxin1,2,Jiang Na1,2,Zhao Yaping1,2
(1 Academy of Psychology and Behavior,Tianjin Normal University,Key Research Base of Humanities and Social Sciences of the Ministry of Education,Tianjin 300074;2 Center of Collaborative Innovation for Assessment and Promotion of Mental Health,Tianjin 300074)

High-trait-anxiety individuals′attentional bias to threatening stimuli is related to threat intensity.The study aimed to investigate attentional bias of trait-anxiety individuals toward stimuli with different threat intensity.33 high-trait-anxiety individuals and 31 control-group individuals were selected from 265 university students.The results showed that:1)high-trait-anxiety individuals in the face of mildly threatening stimuli showed significantly longer response latencies than control-group individuals when points probe the neutral pictures relative to threatening pictures;2)high-trait-anxiety individuals in the face of highly threatening stimuli showed shorter response latencies when points probe the neutral pictures relative to threatening pictures.The conclusions were that:1)high-trait-anxiety individuals had attentional bias to mildly threatening stimuli but attentional avoidance to highly threatening stimuli;2)control-group individuals had attentional bias to highly threatening stimuli but no to mildly threatening stimuli.

trait-anxiety,dot-probe,attentional bias,attentional avoidance

B849

2016-3-29

天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 （TJJX13-007）。

毋 嫘，E-mail:wulei_1983@126.com。