江煜

[作文題目]

親愛的同學，當你在最朝氣蓬勃的年齡愛上讀書，導師的重要性是不言而喻的。也許是你靈慧的母親.或者是你智慧的老師，抑或是你聰慧的朋友，甚至是……

請以“因為，我愛上讀書”為題，寫一篇不少下500字的演講稿。

寫作提示：①先將題目補充完整；②內容切忌籠統、空泛；③語言要有感染力；④避開真實的人名、地名、校名；⑤書寫規(guī)范，卷面整潔。

[考場佳作]

因為李清照，我愛上讀書

山西省考生

親愛的老師、同學們：

大家好！很榮幸能站在這里和大家分享我對讀書的熱愛之情。從蒙昧無知的兒童成長為青澀敏感的少年。這期間我接觸過許多書籍。一開始，我雖然在家長和老師的督促下讀過幾本，但是對讀書始終談不上熱愛。直到遇到了李清照，她靈動的詞句似春日的雨露，滋潤了我焦渴的心田。那一刻，我明白了，這一生定要以書為伴。

月上枝頭，我斜瞥案上書卷，欲讀卻覺困乏。于是我隨手翻檢，不承想，這一翻，競翻出一個“亂世女神”。我困意漸去，情迷其間。

我眷戀“和羞走”的少女情懷。這情不矯揉，不造作，清雅得堪比出水芙蓉，那是她待字閨中的情態(tài)。遮臉怕羞，用小碎步跑著，卻又不禁回頭偷看。此種少女情態(tài)，倏忽間與我撞了個滿懷，讓我在胭脂香氣中，瞥見了書中的“顏如玉”。捧著書卷，豈忍放下？

我癡迷“人比黃花瘦”的愁思。這愁綿長、深沉，濃郁得堪比富貴牡丹，那是她婚后思念遠行的丈夫趙明誠的情態(tài)。情愁消人。那比黃花還瘦的新婦，隱身在一札情真意切的書信中。兩地相思，這情思，怎一個“愁”字了得？淚落連珠，豈忍釋卷？

我感嘆“死亦為鬼雄”的巾幗英雄夢。這夢陽剛、豪放，激越得堪比拍岸驚濤，那是她在國破家亡時的情態(tài)。夫死，南渡，時代的洪流將個人的命運沖擊得支離破碎，區(qū)區(qū)弱女子，發(fā)出“至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語，令多少男兒汗顏？這壯懷，使我在旖旎婉約中發(fā)現了她的倔強與剛強，手捧書卷，詩詞中的她千年后仍英氣逼人。

因為李清照，我開始思考歷史與人生，愛上讀書。我享受著與文學大師們那一次次心靈的邂逅。享受著與那些高貴靈魂對話時的精神狂歡。

[推薦理由]

作者以流暢靈動的文字，通過對李清照代表作品的解讀，寫出了自己對李清照和她的作品的喜愛，并由此體會到閱讀的快樂，愛上讀書。