姬生娟

又是一個豐收年！本部兩刊《中學生閱讀·初中版·讀寫》和《中學生閱讀·初中版·中考》所刊載的內(nèi)容，大量進入2016年全國各地中考語文試卷。本刊從本期開始。陸續(xù)介紹現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、作文、積累與運用四個方面的內(nèi)容進入中考語文試卷的情況。本部兩刊《中學生閱讀·初中版·讀寫》和《中學生閱讀·初中版·中考》所刊載的現(xiàn)代文，有多篇進人2016年中考語文試卷，其中大部分刊載于2015年-2016年本部兩刊。

1.《該不該讓家長陪讀》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2014年第2期《辯論臺》欄目，進入浙江寧波市卷：

2.《與草化敵為友》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2014年第7-8期合刊《新課標·新閱讀》欄目，進入湖北黃石市卷：

3.《懸在空中的“疤痕”》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2015年第3期《現(xiàn)代文閱讀練習》欄目，進入內(nèi)蒙古通遼市卷：

4.《最美的姿態(tài)》，刊載于《中學生閱讀·初中版·中考》2015年第4期《備考特別行動》欄目，進入福建福州市卷：

5.《誰關(guān)注你的背影》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2015年第7-8期合刊《新課標·新閱讀》欄目，進入貴州畢節(jié)市卷：

6.《月光手帕》，刊載于《中學生閱讀·初中版·中考》2015年第9期《命題人語》欄目，進入貴州安順市卷：

7.《少年護城河》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2015年第11期《新課標·新閱讀》欄目，進入陜西省卷：

8.《那年花開》，刊載于《中學生閱讀·初中版·中考》2016年第2期《初三故事》欄目，進入海南省卷：

9.《那時候有多美》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2016年第2期《新課標·新閱讀》欄目，進入廣西玉林、防城港市卷：

10.《走進C919：國產(chǎn)大型客機解密》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2016年第3期《科學網(wǎng)站》欄目，進入重慶市卷B卷；

11.《Wi-Fi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎？》，刊載于《中學生閱讀·初中版·中考》2016年第3期《時文搜索》欄目，進入湖北孝感市卷；

12.《年燈》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2016年第4期《新課標·新閱讀》欄日，進入湖南郴州市卷；

13.《中學生閱讀·初中版·中考》2016年第4期《備考特別行動》欄目刊載的《民間信仰中的猴》，與四川成都市卷《猴年說猴》閱讀內(nèi)容基本一致；

14.《揭秘“悟空”上天施展神通》（原標題為《衛(wèi)星探測暗物質(zhì)》），刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2016年第5期《科學網(wǎng)站》欄目，進入山東聊城市卷；

15.《對一只蝴蝶的關(guān)懷》，刊載于《中學生閱讀·初中版·讀寫》2016年第6期《現(xiàn)代文閱讀練習》欄目，進入湖北鄂州市卷。

本部兩刊所刊載現(xiàn)代文進入2016年中考語文試卷，有以下幾個特點：

1.本部兩刊進入中考語文試卷的現(xiàn)代文，大部分刊載于2015-2016學年這一時間段的雜志上。其中，有8篇刊載于2016年上半年的雜志上，這是初三學生備考沖刺的關(guān)鍵階段。僅2016年3月和4月，本部兩刊所刊載現(xiàn)代文，就有4篇進入中考語文試卷。這說明，本部兩刊選文，與《義務(wù)教育語文課程標準》的相關(guān)精神、中考現(xiàn)代文閱讀試題的命題要求、初三學生備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀的需要，高度契合，緊貼初中生的語文學習。

2.本部兩刊所刊載原創(chuàng)文章進入中考語文試卷。如，《那年花開》是《中學生閱讀·初中版·中考》雜志《初二三故事》欄目的原創(chuàng)文章，人選海南省卷；《該不該讓家長陪讀》是《中學生閱讀·初中版·讀寫》《辯淪臺》欄目的原創(chuàng)內(nèi)容，入選浙江寧波市卷。往年，本刊所載的原創(chuàng)文章，也曾進入中考語文試卷。

3.經(jīng)本部編輯加工的文章入選中考語文試卷。如，《Wi-Fi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎？》（原題為《我們能呼吸Wi-Fi嗎》）和《最美的姿態(tài)》（原題為《“書卷氣”的迷人之處》），這兩篇文章的題目都經(jīng)過本刊編輯的加工，是本刊編輯所擬。

4.進入中考語文試卷的現(xiàn)代文文體齊全，包括記敘類、說明類、議論類作品。本部兩刊選載現(xiàn)代文，一貫重視文體的規(guī)范性，重視各類文體的合理搭配。2015年11月，中國第一架大飛機下線的新聞見諸媒體，編輯部馬上將選一篇關(guān)于中國大飛機的說明文列入編輯計劃，卻在很長一段時間內(nèi)選不到合適的文章；一直到組織2016年第3期稿件時，才落實這一計劃，所選文章最終人選重慶市卷B卷。這說明，本部兩刊選文針對性、目的性強，緊貼初中生的語文學習，能夠滿足讀者的需要。