龍莉紅

摘要：隨著風(fēng)景園林一級(jí)學(xué)科的確立和生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，園林景觀行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展階段，本文探討新形勢下園林景觀行業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求現(xiàn)狀，為企業(yè)發(fā)展和高校人才培養(yǎng)提供參考。

關(guān)鍵詞：園林景觀；發(fā)展；趨勢

1引言

2011年4月國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部發(fā)布了新的學(xué)科目錄，確立風(fēng)景園林作為一級(jí)學(xué)科，這是我國風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展史上的里程碑。[1]新的學(xué)科劃分是為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和高等教育的發(fā)展，同時(shí)也表明風(fēng)景園林學(xué)科學(xué)術(shù)地位的提升和社會(huì)認(rèn)知度的增強(qiáng)。2012年11月，黨的十八大報(bào)告首次把“美麗中國”，作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)，明確將生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位。風(fēng)景園林一級(jí)學(xué)科的確立和作為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)文明建設(shè)、美麗中國的提出，帶來了園林景觀行業(yè)發(fā)展的空前熱潮，人才需求現(xiàn)狀旺盛。然而，目前卻出現(xiàn)“招不到人，找不到工”的奇怪現(xiàn)象，新形勢下園林景觀行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場對與人才的需求現(xiàn)狀如何？企業(yè)和學(xué)校將如何定位和發(fā)展？

2 園林景觀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

中國古典園林被稱為“世界園林之母”享譽(yù)世界，經(jīng)歷了文化大革命后的停滯期，直到改革開放后才得以重新發(fā)展，而現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)發(fā)展已被西方遠(yuǎn)拋腦后。改革開放國門大開之初，經(jīng)濟(jì)的弱勢產(chǎn)生強(qiáng)烈的崇洋媚外思想，大眾審美也因而崇尚西化，怠慢中化。因此出現(xiàn)了盲目照搬照抄國外園林景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)象。大廣場、大草坪，歐洲風(fēng)情樓盤景觀不斷涌現(xiàn)，而房地產(chǎn)開發(fā)商為了節(jié)約成本，爭取利潤最大化，許多公司制定出產(chǎn)品批量化標(biāo)準(zhǔn)，如龍湖地產(chǎn)有植物配置七層標(biāo)準(zhǔn)，各地各樓盤按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，是節(jié)約了成本，提高了出產(chǎn)效率，就單個(gè)景觀來說效果不錯(cuò)，但因此造成各地景觀雷同，缺乏個(gè)性特色。

3 園林景觀行業(yè)發(fā)展趨勢

3.1強(qiáng)調(diào)地域特色

近年來，隨著外國景觀設(shè)計(jì)對中國園林的高度評價(jià)和效仿，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展給國民帶來的自信心，大眾對傳統(tǒng)審美予以回歸，全國多地不斷出現(xiàn)新中式園林風(fēng)格樓盤，如深圳萬科第五園、廣州清華坊、北京泰禾運(yùn)河岸上的院子等，體現(xiàn)了人們對于對本土文化的認(rèn)可和向往。曾經(jīng)“千篇一律”的城市景觀也產(chǎn)生了大眾審美疲勞，鮮明的地域差異成為打破園林景觀同質(zhì)化發(fā)展的趨勢。同時(shí)，建設(shè)“美麗中國”的提出，使全國各地加強(qiáng)了對本土文化的挖掘和保護(hù)，注重場地文脈的體現(xiàn)和延續(xù)，強(qiáng)調(diào)本土樹種的植物配置等?？梢哉f，突破照搬照抄模式，強(qiáng)調(diào)地域特色將是園林景觀行業(yè)發(fā)展趨勢之一。

3.2遵循生態(tài)原則

“因地制宜、巧于因借、雖由人作宛自天開”是源遠(yuǎn)流長的中國園林追求的人與自然和諧統(tǒng)一的生態(tài)觀，而現(xiàn)代人反而忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境的關(guān)系，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速增長以生態(tài)環(huán)境破壞為代價(jià)。隨著城市園林景觀的進(jìn)一步發(fā)展，人們對于生態(tài)對城市環(huán)境的作用有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，我國黨的十八大報(bào)告就明確將生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，習(xí)近平總書記重要講話六十多次提及生態(tài)文明建設(shè)，國家層面高度重視，國民生態(tài)環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)，濕地公園、雨水花園、海綿城市等基于生態(tài)理念的新型園林應(yīng)運(yùn)而生，以研究人類與自然間的相互作用及動(dòng)態(tài)平衡為出發(fā)點(diǎn)的生態(tài)園林設(shè)計(jì)思想開始逐步形成并迅速擴(kuò)張。[2]

3.3節(jié)約型趨勢

前些年，為了追求強(qiáng)烈的視覺沖擊和奢華效果，景觀建設(shè)呈奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，特別在水景建設(shè)和異國風(fēng)情植物種植上花費(fèi)巨大且后期運(yùn)營成本高。水景建設(shè)造價(jià)高，后期使用養(yǎng)護(hù)耗資大，不少樓盤僅售樓期間水光溢彩，其后為了節(jié)約成本，水景設(shè)施基本不用，出現(xiàn)池底裸露，噴頭張牙舞抓，景觀效果極差。植物配置上為了突出異國風(fēng)情，選用過多外來樹種和時(shí)花，搭配上過度講究層次，后期綠化養(yǎng)護(hù)壓力大。隨著人們認(rèn)識(shí)水平的提高，追求潔凈空間和低養(yǎng)護(hù)成本的節(jié)約型園林景觀建設(shè)將成為新的趨勢，環(huán)保節(jié)能成為衡量園林設(shè)計(jì)合理與否的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

4 園林景觀行業(yè)人才需求現(xiàn)狀

4.1德才兼?zhèn)湫腿瞬?/p>

關(guān)于人才的選用，我國北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家司馬光《資治通鑒》有“智伯之亡也，才勝德也……”明確指出才德的重要性，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人才的德比才更重要。二戰(zhàn)時(shí)期，英軍統(tǒng)帥蒙哥馬利談的用人理論辯證地分析了人才的聰愚與勤懶關(guān)系，認(rèn)為態(tài)度比能力更重要。在現(xiàn)代社會(huì)的商業(yè)機(jī)制運(yùn)營中，公司的用人規(guī)律基本上傳承著古人的用人之道和指導(dǎo)思想。[3]企業(yè)重用的人才必須有過硬的業(yè)務(wù)能力，更要有良好的品德、勤勞認(rèn)真的態(tài)度。現(xiàn)在80后、90后成為企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，特別90后多為獨(dú)生子女，不少以自我為中心，缺乏吃苦耐勞、實(shí)事求是的品質(zhì)，難以委以重任。

4.2復(fù)合型人才

一直以來高校人才培養(yǎng)的學(xué)科單一，近些年才開始注意跨學(xué)科人才培養(yǎng)。目前園林景觀主要部門的負(fù)責(zé)人和設(shè)計(jì)師都呈現(xiàn)出單一學(xué)科背景，公司的復(fù)合型人才較少，管理層領(lǐng)導(dǎo)是“園林景觀專業(yè)”的“非管理專業(yè)人員”，或者是“非園林景觀專業(yè)”的“管理專業(yè)人員”，缺少跨學(xué)科知識(shí)體系，不利于對公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。未來，既具有園林景觀專業(yè)知識(shí)，又具有一定的人力資源管理、經(jīng)濟(jì)管理、法律知識(shí)、營銷策劃、財(cái)會(huì)知識(shí)等的復(fù)合型人才是企業(yè)緊俏的人才。

4.3再學(xué)習(xí)型人才

園林景觀行業(yè)發(fā)展快速，新材料、新技術(shù)、新工藝不斷出現(xiàn)，人才的自主學(xué)習(xí)能力越來越受到企業(yè)的重視。企業(yè)在人才選用上希望所選人才具備可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)，具有再次培訓(xùn)開發(fā)的潛力。

4.4理論與實(shí)踐并重型人才

目前，高校產(chǎn)出的專業(yè)人才要么理論知識(shí)扎實(shí)但動(dòng)手能力較弱，要么動(dòng)手能力較強(qiáng)但理論知識(shí)薄弱。根據(jù)對市場的分析，社會(huì)對園林行業(yè)的專業(yè)人才的能力要求主要有以下三類：設(shè)計(jì)能力，實(shí)踐能力（包括電腦表達(dá)能力、圖文表達(dá)能力、手繪表達(dá)能力和語言表達(dá)能力），自主學(xué)習(xí)能力。人才崗位需求是多方位、多層次的：主案設(shè)計(jì)師、見習(xí)設(shè)計(jì)師、繪圖員、項(xiàng)目經(jīng)理（施工）、施工員等，特別是具有專業(yè)知識(shí)的繪圖員、項(xiàng)目經(jīng)理、施工員是市場上最缺乏的。有一些施工員和植物養(yǎng)護(hù)員文化程度低，素養(yǎng)差，缺乏正規(guī)的、系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和鍛煉，對國家規(guī)定的園林景觀相關(guān)的施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)更是沒有接觸。

5 園林景觀設(shè)計(jì)公司及高校人才培養(yǎng)建議

隨著風(fēng)景園林一級(jí)學(xué)科的確立和生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，園林景觀行業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展階段，為適應(yīng)園林景觀行業(yè)瞬息萬變的發(fā)展步伐，園林景觀設(shè)計(jì)公司和高校都要做出努力。

園林景觀設(shè)計(jì)公司不能一味埋頭于接項(xiàng)目創(chuàng)利潤，要建立一支屬于自己產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或與當(dāng)?shù)馗咝：献?，加?qiáng)知識(shí)型員工的業(yè)務(wù)知識(shí)升級(jí)和再次培育，不斷提升員工的理論和實(shí)踐技能；組織學(xué)習(xí)國內(nèi)外新工藝、新技術(shù)；加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增加員工歸屬感；加強(qiáng)人力資源管理，避免人才流動(dòng)過快，促進(jìn)企業(yè)長足發(fā)展。

高校要緊密契合市場發(fā)展動(dòng)向，培養(yǎng)市場所需人才，如充分發(fā)揮高校資源，開設(shè)跨學(xué)科課程，培養(yǎng)復(fù)合型人才；通過改革教學(xué)方法，摒棄填鴨式教學(xué)方法，采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法、翻轉(zhuǎn)課堂、啟發(fā)式教學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)大學(xué)生吃苦耐勞、實(shí)事求是精神的培養(yǎng)；加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作等。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊濱章.“一級(jí)學(xué)科”光環(huán)下風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)模式的思考[J]. 園林，2012（6）：13 - 17.

[2]唐俊.現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢分析[J].中國園藝文摘，2012（9）：97 -98.

[3]劉鑫山.現(xiàn)行園林景觀設(shè)計(jì)公司的技術(shù)管理[D].陜西師范大學(xué)，2012

本文為2015年度廣東省質(zhì)量工程項(xiàng)目階段性成果。