【適用話題】堅(jiān)持 常識(shí) 懷疑 成見 思維定式

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2016年10月20日上午，崇文書局編輯室主任許舉信回復(fù)郵件給成都一名小學(xué)生的媽媽，郵件顯示，經(jīng)過主編與多名編者的重新審視，確認(rèn)了此前成都9歲男童羅弋對(duì)奧賽名題答案的質(zhì)疑是完全正確的。編輯部承諾將在相關(guān)權(quán)威雜志發(fā)表聲明，并在以后的出版中使用羅弋的答案。原來，羅弋在做一道數(shù)學(xué)奧賽題時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，于是，他提出了質(zhì)疑，并且和媽媽一起，聯(lián)系出版社糾正該錯(cuò)誤。不少網(wǎng)友紛紛為羅弋點(diǎn)贊，稱贊他“有獨(dú)立思考的精神”。

素材聚焦1 到底是道什么題

讓羅弋產(chǎn)生質(zhì)疑的是一道考公因數(shù)和公倍數(shù)的思維數(shù)學(xué)題：“150盞亮著的電燈，各有一個(gè)拉線開關(guān)控制，被順序編號(hào)為1，2，3，4，…，150。將編號(hào)為3的倍數(shù)的燈的拉線各拉一下，再將編號(hào)為5的倍數(shù)的拉線各拉一下，拉完后亮著的燈數(shù)為幾盞？”羅弋在做數(shù)學(xué)競(jìng)賽題集時(shí)遇到此題，算出答案“90”，這與標(biāo)準(zhǔn)答案“80”不符，媽媽陳群只當(dāng)兒子算錯(cuò)了。羅弋堅(jiān)持認(rèn)為自己沒錯(cuò)，他猜想應(yīng)該就像餐館里的電風(fēng)扇一樣，拉一下轉(zhuǎn)起來，再拉一下停下來?！八?和5倍數(shù)重疊的10盞燈因?yàn)槔藘上掠至疗饋?，最后的答案就?yīng)該在80的基礎(chǔ)上再加10?！标惾荷暇W(wǎng)一搜才發(fā)現(xiàn)，這道題竟是奧賽“名題”，分別在2011年和2013年的奧數(shù)考試中出現(xiàn)，而網(wǎng)上的答案清一色是80，這才讓陳群意識(shí)到問題的嚴(yán)重性——必須聯(lián)系權(quán)威部門糾錯(cuò)。

素材聚焦2 5次溝通，艱難糾錯(cuò)

起初，羅弋的答案并沒有引起青少年世奧賽組委會(huì)的重視，羅弋的母親陳群不得不聯(lián)系崇文書局，在3次郵件、4次電話溝通的過程中，出版社在請(qǐng)主編和多名編者重新做題后，認(rèn)為“此題有解題步驟，屬于思路錯(cuò)誤”，依然堅(jiān)持舊答案，并建議羅弋去網(wǎng)上搜索解題步驟。陳群不甘心，又發(fā)出兩封糾錯(cuò)郵件，將羅弋的推演思路和指出的常識(shí)性問題告知編輯。終于，在10月20日上午，崇文書局編輯室主任許舉信確認(rèn)了羅弋的正確答案。

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)以“常識(shí)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

【范文片段示例】認(rèn)清事情的真相，還原生活的本來面目，其實(shí)仰仗的不過是常識(shí)罷了。就如9歲男孩羅弋，之所以能算出正確答案，僅僅是用常識(shí)來作答而已。反之，熟知公式定理的成人，丟棄了最基本的生活常識(shí)，固守己見，卻被錯(cuò)誤答案結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地蒙蔽了5年?；貧w常識(shí)，還原生活，這樣才能給自己、給世界一片清明。