心理咨詢中,一位少女媽媽傾訴了自己痛心的故事,讓我們來一起傾聽。
我生長在一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,在父母的爭吵中長大。去年,父母又一次吵架之后,我孤身一人遠(yuǎn)離了校園,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父母。今年,我剛剛17歲,卻成了一個孩子的媽媽。
孩子的爸爸是一個已婚的男人。我們在火車上相識,之后,他經(jīng)常給我打電話,約我上網(wǎng)聊天,說他喜歡我。住在一起之后,我才知道他已經(jīng)結(jié)婚了,那段時間,他妻子因為懷孕住在娘家。他對我百般地溫存、呵護(hù),我很喜歡和他在一起的生活??墒?,又常常感到不安。就這樣,在依戀和不安中,我糊里糊涂地懷孕了。他知道后,希望我為他生下孩子。我覺得反正我愛這個男人,不管付出多大代價,我都要把孩子生下來。沒過幾天,他說資金上有困難,照顧不了我,我只好回到老家。由于平時和父母很少交流,回到老家,我編了個理由,家人也就沒有過多追問我這次離家出走的事。
兩個月后,我借口找工作又回到了南昌。這時,他姐姐給我租了房子,我開始一個人生活。身邊沒有一個親人,而且挺著一個大肚子,什么都得自己做??吹絼e的女人懷孕都有老公陪著,感覺特別委屈。到了晚上,一個人在房間里走來走去,心里非常難受,感覺頭要爆炸、精神就要崩潰似的,甚至有時想從樓上跳下去,或者是被車撞死。
不久,孩子出生了??伤粊砹巳?,然后就由他姐姐照顧我。月子里,我嘗盡了有生以來從沒嘗過的苦。以前,我也有過對未來生活的美好幻想,想象當(dāng)媽媽的感覺一定會特別幸福、特別美好。萬萬沒想到,今天自己生孩子,當(dāng)媽媽,竟是這樣的痛苦不堪。
后來,他妻子還是知道了我們的事。我不能住在這里了,就帶著剛滿月不久的孩子回到了老家。見我?guī)е粋€小孩回來,我的父母異常震驚,爸爸氣得都要瘋了,無論如何不能接受我和孩子。那時候,我整個人都要崩潰了。后來,是媽媽接受了我,幫我渡過了難關(guān)。如果沒有媽媽,我當(dāng)時真是走投無路了。
過去,我討厭學(xué)校的生活?,F(xiàn)在,看到和我一樣大的女孩子上下學(xué)的身影,我心里真的好后悔,說不出的難受!當(dāng)初的無知、沖動竟讓我稀里糊涂地走到了這一步?我該怎么辦?!
少女,讓人聯(lián)想到的是美妙;媽媽,讓人聯(lián)想到的是幸福。然而,當(dāng)“少女”和“媽媽”組合起來的時候,讓人感到的卻是痛心、尷尬和苦澀。導(dǎo)致“少女媽媽”現(xiàn)象的原因是復(fù)雜的:
首先是外因。
社會方面:一方面對青少年性健康缺乏足夠的關(guān)注;另一方面,性信息良莠混雜,比如,有的媒體報道,“據(jù)調(diào)查,近半數(shù)未滿18周歲青少年發(fā)生過性行為,40%的少女認(rèn)為少女媽媽無所謂”。這樣的“據(jù)調(diào)查”顯然也會發(fā)生誤導(dǎo)作用。
學(xué)校方面:一是大部分學(xué)校把性教育拒之門外;二是升學(xué)壓力使學(xué)生生活枯燥壓抑。
家庭方面:一是家庭性教育是空白的,對孩子缺乏起碼的指導(dǎo)和幫助;二是家長對孩子心理變化關(guān)注不夠;三是家庭關(guān)系冷漠,孩子在家中得不到情感的慰藉,容易情感外移,在性愛中尋求補(bǔ)償。
再來看內(nèi)因。
少女個人的年齡及人格心理特點是導(dǎo)致“少女媽媽”的重要原因。具體說來,主要有以下幾種心理:
奉獻(xiàn)心理:認(rèn)為這是自己對男友的無私的奉獻(xiàn)。
沖動心理:沖動冒險,不計后果,導(dǎo)致懷孕。
迎合心理:出于某種動機(jī)迎合男方的要求,因怕失去對方而默許。
占有心理:為了造成既成事實,達(dá)到占有目的。
僥幸心理:首次發(fā)生性關(guān)系后發(fā)現(xiàn)沒事,心存僥幸繼續(xù)性行為,最終導(dǎo)致懷孕。
屈從心理:內(nèi)心并不愿意,還是忍氣吞聲地發(fā)生了性行為。
好奇心理:抱著好奇的嘗試心理而發(fā)生性行為,導(dǎo)致懷孕。
無知心理:不知道哪些行為會使自己受到傷害,對于偷嘗禁果的代價沒有任何心理準(zhǔn)備。
逆反心理:因受到家庭的粗暴阻撓產(chǎn)生逆反心理,發(fā)生性行為。
任性心理:驕縱任性,行為輕率,缺乏應(yīng)有的克制能力,導(dǎo)致懷孕。
放縱心理:對未來失去希望而放縱自己,導(dǎo)致懷孕。
往往是幾種心理因素在一個人身上綜合發(fā)揮作用。
一是加強(qiáng)科學(xué)的性教育。為了預(yù)防和減少“少女媽媽”現(xiàn)象,社會、學(xué)校和家庭必須擔(dān)負(fù)起各自的職責(zé),切實抓好對青少年的科學(xué)的性教育。其中包括性角色、性生理、性心理、性道德、性倫理、性法制等方面的教育,引導(dǎo)他們用道德和法律來規(guī)范自己的性行為。對少女的性教育,包括在與異性交往中做到自珍、自重、自愛、自強(qiáng),牢固地筑起心理防線;還包括避孕知識,讓少女了解過早發(fā)生性關(guān)系的后果,認(rèn)識到過早懷孕的危害;還要讓少女知道,如果月經(jīng)很長時間沒來,應(yīng)該告訴父母,及時到醫(yī)院檢查,如果確定懷孕,就應(yīng)該到正規(guī)醫(yī)院終止妊娠,而且越早越好??梢赃@樣歸納:第一道防線是杜絕性生活;第二道防線是適宜的避孕措施;第三道防線是做好事后補(bǔ)救。
二是加強(qiáng)良好人格教育。每一位“少女媽媽”的出現(xiàn)都不是單純的性問題,而是人格問題?!吧倥畫寢尅钡亩蜻\,是幼稚的不良性格的結(jié)果。在心理咨詢中發(fā)現(xiàn),不少出現(xiàn)性問題的青少年都存在人格問題。怎樣對待性的問題,實質(zhì)是一個怎樣對待人生的問題,是一個人人格的反映。所以,不論是家庭教育還是學(xué)校教育,都應(yīng)該切實把對青少年的人格教育放在首位,培養(yǎng)他們具有良好的人格,學(xué)會把握自己的人生。
三是營造良好的家庭氛圍。事實證明,親子關(guān)系正常,家庭氛圍良好,是孩子性心理健康發(fā)展的最好土壤,有利于防止孩子感情外移,減少盲目性行為。萬一孩子懷孕,也比較容易得到家庭的及時幫助。
一是及時的家庭救助。孩子不幸懷孕了,家長痛心疾首的心情是可以理解的,但是悔恨和打罵都是無濟(jì)于事的,把孩子趕出家門只會逼她走向歧途。此時,家長應(yīng)該做的是幫助她盡早終止妊娠,避免極端惡性事件的發(fā)生。如果已經(jīng)分娩,應(yīng)幫助孩子妥善處理。同時給孩子以心理支持,避免心靈陰影郁結(jié)在心。事態(tài)平息后,再耐心逐步地進(jìn)行性教育和人格教育的補(bǔ)課。
二是妥善的社會救助。社會的救助,首先是要對“少女媽媽”給予關(guān)注與同情,不要歧視和打擊。其次,建立社會救助機(jī)構(gòu),為懷孕少女提供早期幫助,把危害降到最低。有些地方已經(jīng)有了這樣的機(jī)構(gòu),如有的開通“少女熱線”,有的成立“少女關(guān)愛中心”,這是應(yīng)該提倡和推廣的。
三是堅定的自我救助?!吧倥畫寢尅弊钚枰氖亲跃取W跃鹊淖詈棉k法是趕緊行動。自救行動的第一步,就是一旦發(fā)現(xiàn)自己懷孕,一定要及時向身邊的親人或有關(guān)人員求助,及早妥善處理。第二步是促進(jìn)自我成長。為了營造自己的未來,為了把握自己的命運,每一位花季少女要努力讓自己的人格成長起來,學(xué)會自制、自律、自愛、自強(qiáng),學(xué)會對自己負(fù)責(zé),學(xué)會把握自己未來的人生。