龍柳樺

在國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)界研究中相較于傳統(tǒng)浪漫主義以及其他各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)歌曲，相對(duì)而言美國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲在研究方面有著更深層次的發(fā)掘需要，因其有著獨(dú)特的形成歷史背景，唱腔無論是從聲樂演唱方面，還是從日常教學(xué)中，都有著非凡的意義。

藝術(shù)歌曲美國(guó)近現(xiàn)代唱腔日常教學(xué)隨著20世紀(jì)初美國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平與國(guó)家影響力逐漸的走向繁榮，其文化與音樂也逐漸的站在了時(shí)代的前列，這一時(shí)期就像美國(guó)這個(gè)多元化開放的國(guó)度一樣在其音樂創(chuàng)作也正體現(xiàn)著這一特點(diǎn)-包容、多元與新穎，隨著19世紀(jì)末歐洲在經(jīng)歷了浪漫主義走向巔峰后逐漸的被諸如表現(xiàn)主義等其他藝術(shù)思潮所代表的藝術(shù)形式所取代，但在美國(guó)這個(gè)多元化國(guó)家里在傳承了19世紀(jì)歐洲傳統(tǒng)音樂精髓的同時(shí)，其藝術(shù)歌曲得到了前所未有的繁榮，大量以反映美國(guó)民風(fēng)民俗的作品涌現(xiàn)。

一、美國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲表現(xiàn)特征

（一）美國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲概述

美國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲所表現(xiàn)出較為美式性格化的風(fēng)味，曲式中由內(nèi)而外的彌漫著標(biāo)志著美國(guó)的爵士樂風(fēng)格，從而使習(xí)慣了歐洲傳統(tǒng)和聲的人們耳目一新，這就像吃慣了身著晚禮服歐洲大餐的時(shí)候在夏日炎熱的里來了個(gè)清涼的冰淇淋，人們也猶如發(fā)現(xiàn)新大陸一般為止傾倒，這種繁榮使美國(guó)音樂作曲家大量涌現(xiàn)，較為有影響的作曲家有亞倫科普蘭、格什溫，等等。而《大自然我親愛的媽媽》《波吉與貝斯》等經(jīng)典作品的出現(xiàn)，宣告這一時(shí)代的來臨，本文中以亞倫·科普蘭所這位被譽(yù)為能夠代表美國(guó)音樂的作曲家（“the Dean of American Composers”）所創(chuàng)作的作品主要有以在歐洲藝術(shù)歌曲上創(chuàng)新作品如《大自然我親愛的媽媽》這樣的形式的藝術(shù)歌曲，也有以其反映美國(guó)特有風(fēng)格的“白話歌唱形式”所進(jìn)行體現(xiàn)的諸如《買來了一只小花貓》這樣詼諧幽默又通俗易懂的藝術(shù)歌曲，當(dāng)然在專業(yè)角度來看這些歌曲的演唱都有著一定的深度，對(duì)歌唱者的文化底蘊(yùn)還是具有一定的要求。所以，本文將用數(shù)千字來表述艾倫科普蘭的藝術(shù)歌曲作品通過美聲演唱方法詮釋，從而使艾倫可普蘭的藝術(shù)歌曲這一較具代表性的聲樂體裁更好地進(jìn)行演唱與教學(xué)中。

（二）被稱為能夠代表能夠代表美國(guó)音樂性格作曲家的艾倫科普蘭是誰

這位家族源自于東歐猶太人的作曲家（Aaron Copland，1900-1990）生于紐約布魯克林，隨著家族的遷移“卡普蘭”（Kaplan）家族來到了美國(guó)后變成了“科普蘭”（Copland）家族。他在17歲的時(shí)候跟隨著高德馬克這位培養(yǎng)出音樂巨匠喬治·格什溫的老師進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)音樂，但最終因傳統(tǒng)與現(xiàn)代之爭(zhēng)結(jié)束了學(xué)習(xí)，于是乎在1921年科普蘭只身來到法國(guó)巴黎，學(xué)習(xí)音樂理論與演奏，在未來的3年里科普蘭接觸到了20世紀(jì)音樂所帶來有別于傳統(tǒng)的美感，對(duì)日后的創(chuàng)作得到了相當(dāng)大的影響。在經(jīng)歷了3年的海外學(xué)習(xí)后科普蘭踏上了回到那片自由過國(guó)度的輪船，當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)對(duì)藝術(shù)的需求空前繁榮，同時(shí)為了藝術(shù)的繁榮，大量的稿約，基金獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目進(jìn)行開展。這使剛剛回到國(guó)土的艾倫科普藍(lán)如魚得水，其在歐洲學(xué)習(xí)的大量的“現(xiàn)代”音樂立刻進(jìn)行了本地化使創(chuàng)作出的作品大顯身手。作品《怎樣欣賞音樂》《我們的新音樂》，等著作都對(duì)世界范圍內(nèi)的美國(guó)音樂研究帶來了不可限量的貢獻(xiàn)，使人們對(duì)當(dāng)時(shí)這種新的文化思潮音樂創(chuàng)作理念有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，可以說這些著作是開心時(shí)代音樂的鑰匙。這位美國(guó)“新音樂”作曲家先后任教于哈佛等大學(xué)同時(shí)大量的收集南美、墨西哥等不同的音樂種類并融入其中。 二、艾倫·科普蘭的音樂創(chuàng)作

早期：這位留學(xué)歐洲的美國(guó)人通過與布朗熱的學(xué)習(xí)早起的作曲的音調(diào)以及風(fēng)格大致與當(dāng)時(shí)流行的新古典主義代表者“斯特拉文斯基”作品有相似之處，作為新音樂打破傳統(tǒng)音樂的調(diào)性為目的專為布朗熱來到北美大陸所創(chuàng)作的《第一交響曲》是一部絕對(duì)反傳統(tǒng)審美觀念的作品。作品排演后，指揮達(dá)姆羅希這位出生在德國(guó)成長(zhǎng)在美國(guó)的指揮家在完成這樣一部作品的演出后用嚴(yán)厲的口語說出“這會(huì)是一個(gè)年輕人的作品？！寫這樣作品的人應(yīng)該是個(gè)拿著手槍殺人者。所以，艾倫科普蘭的早期作品是具有實(shí)驗(yàn)性的不和諧的音調(diào)刺激著受眾的神經(jīng)是這一時(shí)段其創(chuàng)作作品的特點(diǎn)。 中期：在20世紀(jì)上半段，隨著政治、商業(yè)以及戰(zhàn)爭(zhēng)籠罩下的美國(guó)，新的思潮使音樂以及文化得到了新的理解，科普蘭的創(chuàng)作也在這其中得到了改變。管弦樂曲《墨西哥沙龍》（1933-1936）就是以墨西哥音樂音調(diào)為基礎(chǔ)進(jìn)行了創(chuàng)作和《牧場(chǎng)競(jìng)技》《阿帕拉契亞山的春天》等作品則運(yùn)用了美國(guó)各個(gè)種族地區(qū)特有的音樂，其中以吉他和提琴為主要載體的美國(guó)鄉(xiāng)村音樂音調(diào)在作品中使用廣泛。而對(duì)于法西斯的宣戰(zhàn)使艾倫可普蘭的創(chuàng)作熱情進(jìn)一步高漲，在其創(chuàng)作的作品《林肯的肖像》就得到了當(dāng)時(shí)美國(guó)普通民眾的認(rèn)可極大的激勵(lì)了美國(guó)民眾打擊法西斯的熱情。所以這一時(shí)代艾倫科普藍(lán)的創(chuàng)作屬于貼切于民眾實(shí)際。

后期：20世紀(jì)中葉，由于戰(zhàn)爭(zhēng)使人們感受到的是支離破碎，思潮開始變得極端，勛伯格的十二音序列開始使音樂猶如數(shù)學(xué)一般的創(chuàng)作，而此時(shí)的艾倫可普蘭也受到了此等影響所創(chuàng)作的作品不再像中期般貼切于民眾所創(chuàng)作出的作品抽象而多樣，不符合于傳統(tǒng)美學(xué)但相對(duì)于打破傳統(tǒng)審美有了一定的創(chuàng)新，這一時(shí)期的作品時(shí)而聽到其原來的音樂創(chuàng)作風(fēng)格時(shí)而變得不見。

三、關(guān)于艾倫科普蘭所創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲的演唱特點(diǎn)

1.歌唱音色的一致性

艾倫科普蘭這位崇尚現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的作曲者，有著深厚的傳統(tǒng)音樂功底，所以既然想打破傳統(tǒng)，必先知道什么是傳統(tǒng)，在這一類的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中完全可以看到歐洲藝術(shù)歌曲的一些影子，但又有著美國(guó)性格音樂獨(dú)特的美，所以在演唱這一類歌曲的時(shí)候首先要了解其創(chuàng)作背景和表述的東西，要區(qū)別于演唱?dú)W洲傳統(tǒng)藝術(shù)歌曲的風(fēng)格，恰當(dāng)?shù)牧私鈩?chuàng)作的背景選擇相應(yīng)的音色，因?yàn)樵谶@樣旋律性的歌曲演唱過程中需要良好的氣息控制，音樂演唱這類比較長(zhǎng)的樂句時(shí)候就應(yīng)該合理的分配氣息，這樣才能更好的保持音色的一致性，如《Nature，the gentlest mother》（大自然我最親愛的媽媽）在換字的同時(shí)應(yīng)該保持音色的統(tǒng)一，在這個(gè)又如訴說又如詠嘆的歌曲中，應(yīng)注意合理的分配音色，使音色更加的貼合歌曲的內(nèi)容。

2.個(gè)性音色的表達(dá)

艾倫可普蘭是位有性格的歌唱家，同時(shí)在中期創(chuàng)作中也大量的貼合當(dāng)時(shí)的實(shí)際所創(chuàng)作出的作品大多都采用或者結(jié)合民間音調(diào)通俗易懂，而且更容易使人接受，所以在一些特定的歌曲中為了表達(dá)特定的歌唱內(nèi)容，就會(huì)使用特定的演唱方式和音色來表現(xiàn)所描述的景色，這些音色有別于通常所講述的傳統(tǒng)或者流行唱法所以應(yīng)根據(jù)所表達(dá)的不同內(nèi)容恰當(dāng)?shù)倪x擇音色才可以更好地表達(dá)。

3.艾倫科普蘭歌曲中英文歌詞的邏輯重音

在大多數(shù)的語言的表達(dá)過程中都會(huì)因情感字詞聯(lián)絡(luò)等表達(dá)產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫，這也正是語言表達(dá)美之處，艾倫科普蘭的歌曲所創(chuàng)作的歌曲在結(jié)合現(xiàn)代音樂的同時(shí)更加注重韻腳，所以在歌曲中應(yīng)該著重的強(qiáng)調(diào)其表達(dá)的主體如I bought me a cat就應(yīng)強(qiáng)調(diào)I、bought、cat這三個(gè)詞，同時(shí)這也與拍節(jié)中的重音相對(duì)應(yīng)，這樣無論在旋律還是在歌詞中都附和著歌唱的規(guī)律，同時(shí)在演唱的方法中也會(huì)著重的強(qiáng)調(diào)邏輯重音位置的歌詞，其它一帶而過節(jié)省氣息。這就像在演唱Nature，the gentlest mother這樣的一個(gè)長(zhǎng)樂句其中Nature，the gentlest mother，這些詞時(shí)值都很長(zhǎng)所以要盡量的合理分配氣息在邏輯重音處使樂句的演唱每一句都堅(jiān)實(shí)有力，更好的將歌詞與旋律中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵表達(dá)出來。

四、結(jié)束語

在艾倫科普蘭藝術(shù)歌曲的演唱這一課題研究中使人們對(duì)美國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的演唱有了一定的新認(rèn)識(shí)同筆者在本文中中盡可能的表述著學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，但這寥寥幾千字中難以以點(diǎn)蓋全，所以在今后的研究中筆者依舊會(huì)著力于此，同時(shí)希望與研究該課題的學(xué)者進(jìn)行交流致力于該課題的繁榮。

參考文獻(xiàn)：

[1]怎樣欣賞音樂.艾倫科普蘭著.丁少良，葉瓊芳譯.人民音樂出版社，1984.

[2]艾倫科普蘭歌曲集.

[3]美國(guó)音樂史.上海音樂出版社，2005.