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        從經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)關(guān)注度挖掘圖書市場(chǎng)的供給端

        2017-01-07 18:38:05鄭海燕
        出版廣角 2016年21期
        關(guān)鍵詞:手記供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革策劃

        【摘要】任何選題策劃都與讀者的實(shí)際需求分不開,經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)類選題更是如此。選題策劃者只有了解讀者的心理,滿足讀者的需求,贏得讀者的心,才能策劃出優(yōu)秀的產(chǎn)品。

        【關(guān)鍵詞】《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》;策劃;手記

        【作者單位】鄭海燕,人民出版社。

        2016年9月14日,經(jīng)過中宣部和國家新聞出版廣電總局的初評(píng)和終評(píng),8種圖書入選第七屆優(yōu)秀通俗理論讀物書目。這8種圖書,面向大眾開展理論普及,積極回答干部群眾普遍關(guān)注的問題,既有較強(qiáng)的思想性、理論性,又兼?zhèn)渫ㄋ仔?、可讀性。由筆者策劃和編輯出版的《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》一書有幸被評(píng)為第七屆優(yōu)秀通俗理論讀物。

        一本圖書,從一條信息或者一個(gè)靈感開始,到策劃編輯的市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè),再到對(duì)目標(biāo)讀者的研究、分析和定位,以及作者的挑選,書稿內(nèi)容的寫法和特色分析,還有營銷策略的制定、宣傳手段的選擇、發(fā)行渠道的適配,都必須精心策劃,認(rèn)真執(zhí)行,并根據(jù)操作實(shí)踐及時(shí)調(diào)整和修正。只有這樣,才能保證策劃的成功。在選題策劃的過程中,編輯必須處理好“六個(gè)定位”——市場(chǎng)定位、讀者定位、作者定位、內(nèi)容定位、裝幀定位和營銷定位。下面,筆者以手記的形式談?wù)劇豆┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》的策劃過程。

        一、發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)、鎖定目標(biāo)

        1.熱點(diǎn)催生

        2015年11月,國家高層領(lǐng)導(dǎo)人先后在不同場(chǎng)合多次提到了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。12月18日至21日中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),我國推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新,是適應(yīng)國際金融危機(jī)發(fā)生后綜合國力競(jìng)爭新形勢(shì)的主動(dòng)選擇,是適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的必然要求。做好經(jīng)濟(jì)工作要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、十八屆四中、十八屆五中全會(huì)精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)和改善黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局,按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),堅(jiān)持穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn),實(shí)行宏觀政策要穩(wěn)、產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)、微觀政策要活、改革政策要實(shí)、社會(huì)政策要托底的總體思路,保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間,著力加強(qiáng)結(jié)構(gòu)性改革。在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí),去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板,提高供給體系質(zhì)量和效率,提高投資有效性,加快培育新的發(fā)展動(dòng)能,改造提升傳統(tǒng)比較優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)持續(xù)增長動(dòng)力,推動(dòng)我國社會(huì)生產(chǎn)力水平整體改善,努力實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好開局。2016年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年,也是推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年。

        供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這個(gè)新名詞一時(shí)成為中國經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)中最火的關(guān)鍵詞。高層的密集發(fā)聲標(biāo)志著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的大幕已經(jīng)拉開,表明中央已由以前的重需求管理、重短期刺激,轉(zhuǎn)變?yōu)楣┙o、需求“兩手抓”,甚至將把更多筆墨用于供給管理。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在“十三五”時(shí)期甚至更長的時(shí)間里將處在一個(gè)突出的位置上,將為中國經(jīng)濟(jì)未來的行穩(wěn)致遠(yuǎn)、健康活力發(fā)揮重要作用。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,是黨中央和國務(wù)院適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)做出的重大創(chuàng)新,也是適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。

        2.鎖定目標(biāo)

        供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革受社會(huì)公眾的高度關(guān)注引起了筆者的注意,筆者開始有目的地搜尋這方面的內(nèi)容,包括哪些媒體在發(fā)表這方面的文章,哪些專家在闡述這方面的概念和理論,哪些部門和產(chǎn)業(yè)需要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,哪些政策在逐漸落地,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革能否成為今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn)等。市場(chǎng)上對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的討論更多的是以文章、訪談的形式出現(xiàn),圖書品種很少,這對(duì)圖書市場(chǎng)來說絕對(duì)是一個(gè)利好消息。頻頻刷屏的“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”詞匯,激發(fā)了筆者策劃該選題的強(qiáng)烈意愿,于是,策劃出版一本供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的圖書想法悄然誕生。

        策劃一本供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面的圖書,最需要解決的是四個(gè)理論問題,即是什么、為什么、做什么、怎么做。它的關(guān)鍵詞是“供給側(cè)”“結(jié)構(gòu)性”“改革”。有了這個(gè)邏輯思路,筆者明確了文章搜尋的方向。一方面是促進(jìn)自己的學(xué)習(xí),另一方面也方便自己在組稿時(shí)能跟作者對(duì)上話,能清晰地表明自己所需要的框架。

        二、尋求作者、定位讀者

        選題設(shè)想只是策劃的第一步,要想實(shí)現(xiàn)策劃愿望,達(dá)到圓滿目的,作者選擇尤其重要。適合寫供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面內(nèi)容的作者,要么是這方面的理論專家,要么是政策研究部門的智庫人才。所以,當(dāng)我們決定策劃組稿一本供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的圖書時(shí),面臨的主要問題是請(qǐng)誰來寫,寫出來的書主要提供給哪個(gè)范圍的讀者群。

        1.誰來寫

        在筆者腦海中最先浮現(xiàn)的專家是新供給學(xué)派的代表人物之一賈康教授,他是國內(nèi)最早倡導(dǎo)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的專家之一。近年來,筆者與賈康老師有過多次合作,我們先后在改革開放30周年之際策劃出版過《財(cái)稅體制改革30年回顧與展望》(這本書被納入原新聞出版總署紀(jì)念改革開放30周年百種重點(diǎn)圖書);針對(duì)全面深化改革,財(cái)稅改革是關(guān)鍵和突破口這一熱點(diǎn)策劃出版過《全面深化財(cái)稅體制改革之路——分稅制的攻堅(jiān)克難》(這本書被納入國家出版基金資助項(xiàng)目),合作得非常愉快。于是筆者便與賈康老師溝通聯(lián)系,賈老師欣然應(yīng)允。其間,筆者閱讀了賈康、蘇京春著并由山西經(jīng)濟(jì)出版社出版的《新供給經(jīng)濟(jì)學(xué)》。為避免內(nèi)容雷同,筆者在與賈老師團(tuán)隊(duì)溝通過程中提到了自己的策劃思路,即從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的邏輯展開,以通俗性為主,避免純學(xué)術(shù)討論。但由于出版思路出現(xiàn)變化,文風(fēng)要求通俗易懂,再加上賈老師工作繁忙,他們的團(tuán)隊(duì)表示無法在很短的時(shí)間內(nèi)編寫成書,難以按約定的時(shí)間交稿??紤]到時(shí)間的緊迫性,我們不能勉為其難。于是,筆者與賈老師的合作沒有順利進(jìn)行下去。

        之后,筆者從時(shí)效性、權(quán)威性和讀者定位方面考慮,將圖書的作者鎖定為國家行政學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部的張占斌主任。之所以想到張占斌,一是筆者之前與其有過愉快的合作,出版過《中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》等熱點(diǎn)圖書,寫作風(fēng)格和讀者群體符合這本書的策劃定位。二是考慮到其權(quán)威性。張占斌所在的國家行政學(xué)院,是中國政府設(shè)立的高中級(jí)公務(wù)員、高級(jí)管理和研究人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是為黨中央國務(wù)院提供決策服務(wù)、開展政策研究的重要智庫。經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部更是國家行政學(xué)院內(nèi)設(shè)的重要職能部門,主要負(fù)責(zé)圍繞政府經(jīng)濟(jì)管理開展教學(xué)、科研、咨詢和評(píng)估等工作,也是研究中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和政府管理的重要機(jī)構(gòu)?!豆┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》由他們來組織編寫,能保證該書的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。三是張占斌的團(tuán)隊(duì)效率很高。按筆者與他們之前的合作經(jīng)驗(yàn)來看,從討論提綱到組織編寫,他們一般都能按約定的時(shí)間及時(shí)把成熟的稿子交給出版社。

        2.賣給誰

        編輯在策劃書稿時(shí),必須考慮讀者的定位問題。做出來的圖書打算賣給誰,讓誰來讀,決定了這本書的內(nèi)容和文風(fēng)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)角度來講,不同專家對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的解讀是不同的。這些專家中,有支持派,也有反對(duì)派。支持派中,對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)涵、核心、方向也有不同的認(rèn)知。從市場(chǎng)角度來講,雖然市面上已經(jīng)有供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面的圖書出版,但卻缺少一本圍繞中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神做解讀的圖書。因此,《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》一開始就定位為給廣大的干部群眾看的書而不是純學(xué)術(shù)著作,更不是學(xué)術(shù)爭鳴。我們的目的是通過該書,讓讀者們理解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的常識(shí),能對(duì)國家倡導(dǎo)的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有一個(gè)認(rèn)知,了解其方向和目標(biāo),以及最終需要解決什么問題。

        三、設(shè)計(jì)框架、鎖定文風(fēng)

        確定了作者和讀者,接下來就要考慮框架怎么設(shè)定和寫作文風(fēng)如何了。

        1.寫什么

        編輯在組稿邀請(qǐng)發(fā)出去的同時(shí),就應(yīng)該跟作者初步商定寫作的方向和內(nèi)容,但真正落實(shí)還是要通過作者的提綱和正式成稿來確定。所以,合作的慣例是先拿提綱,商定后再落筆寫稿。圖書策劃過程中,最犯忌的是,策劃編輯沒有自己的思路,任由作者按自己的意愿寫稿,等稿子交到出版社,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和文風(fēng)不對(duì)時(shí),再大刀闊斧地修改或退改已經(jīng)來不及了。因此,事先溝通、事中審查、事后審稿,也是策劃成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

        《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》共分4章,每章解決一個(gè)問題,內(nèi)容要求緊密結(jié)合習(xí)近平總書記的講話精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,從“為什么、是什么、怎么做、做什么”4個(gè)角度深入分析中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的邏輯思路和路徑,系統(tǒng)梳理供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革6大主戰(zhàn)場(chǎng)——人口政策、土地制度、金融制度、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、簡政放權(quán)、社會(huì)服務(wù);5大重點(diǎn)——化產(chǎn)能、降成本、去庫存、補(bǔ)短板、去杠桿;5大政策支柱——宏觀政策要穩(wěn)、產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)、微觀政策要活、改革政策要實(shí)、社會(huì)政策要托底,以幫助廣大讀者深入學(xué)習(xí)和理解中央提出的“推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的主要內(nèi)容,幫助相關(guān)機(jī)構(gòu)和單位做好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的相關(guān)工作。書稿只有盡可能貼近讀者,才能接地氣,有賣場(chǎng)。

        2.怎么寫

        市場(chǎng)上關(guān)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的圖書,大致分3類:一類是純學(xué)術(shù)著作,一類是專家名家的主題文章,一類是通俗性的讀物。《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》的定位是寫給廣大的干部群眾看的書,所以,我們請(qǐng)求作者在語句的表達(dá)上一定要通俗、準(zhǔn)確、全面,而且,寫作思路必須循序漸進(jìn)。全部書稿就從解決問題入手,由淺入深,從“為什么、是什么、怎么做、做什么”4個(gè)角度解讀供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

        為什么?——供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的背景和思路

        是什么?——供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主戰(zhàn)場(chǎng)

        做什么?——供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的近期重點(diǎn)

        怎么做?——供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的5大政策支柱

        這樣,讀者一看,圖書的邏輯思路很清晰,而且每章的重點(diǎn)一目了然。與此同時(shí),該書每章配一個(gè)主題圖,圖文并茂,以方便讀者理解,真正做到通俗易懂。

        三、積極宣傳、全力推廣

        1.如何包裝

        圖書的包裝是最好的促銷員。包裝好的圖書能給讀者購買的理由。

        編輯做完文字加工以后,下一步就該馬上考慮書的封面和版式請(qǐng)誰來設(shè)計(jì),想設(shè)計(jì)成什么風(fēng)格,開本多大,封面、正文、扉頁各用什么紙張,宣傳和廣告語怎么寫。一見鐘情在圖書市場(chǎng)是很有殺傷力的,同樣的書名,如果設(shè)計(jì)不出彩就不能引起讀者的注意。目前,市面上圖書的開本五花八門,長短高矮各不一樣,編輯需要根據(jù)內(nèi)容來確定開本,太厚的書用國際32開,做出來會(huì)跟磚頭一樣,太薄的書做成正16開,會(huì)顯得輕如鴻毛,沒有分量。圖書的用紙也很重要,它既涉及美觀也涉及成本,如果每一本書封面用特種紙、正文用輕型紙,成本至少會(huì)增加20%,定價(jià)高了讀者掏錢的沖動(dòng)就會(huì)下降。

        圖書的宣傳語怎么寫,也是編輯頭痛的事情。首先,編輯得確定是否在圖書封底或勒口寫內(nèi)容簡介或推廣語;其次,編輯得告訴發(fā)行人員,潛在讀者群是誰,批銷文案要有針對(duì)性;最后,也是關(guān)鍵的一環(huán),編輯要給媒體朋友什么樣的宣傳稿,才能讓媒體有興趣發(fā)你的宣傳稿,把書訊傳遞出去。

        具體到《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》這本書,在擬定書名時(shí),編輯方和作者方進(jìn)行了反復(fù)的商榷。一開始大家商量的書名是“供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的邏輯和路徑”,但后來考慮到圖書定位是解讀中央政策精神,最終決定用“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”作為書名,把“供給側(cè)”“結(jié)構(gòu)性”“改革”三個(gè)關(guān)鍵詞匯充分體現(xiàn)出來。在封面設(shè)計(jì)上,大家首先確定必須要有主題色,而且宣傳推廣語要突出這本書的特點(diǎn),即四個(gè)問題導(dǎo)入法。在內(nèi)文設(shè)計(jì)上,我們采用了比普通學(xué)術(shù)書字號(hào)偏大的做法,疏朗的字體字號(hào)會(huì)使人閱讀起來感到輕松,有興趣和激情深入閱讀下去。封面紙則采用了特種紙,感覺很精致。

        2.怎么宣傳

        圖書出版的最終目的是要銷售出去,這就需要我們掌握新傳媒的傳播渠道,利用各大報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)站以及微博、博客、微信等。傳播渠道多了也要學(xué)會(huì)選擇,要知道在哪里傳播最快最廣最有效。每增加一種宣傳和銷售渠道,就會(huì)增加讀者購買圖書的機(jī)會(huì)。

        《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》這本書下廠之后上市之前,相關(guān)的宣傳文稿就已經(jīng)擬好,我們就等圖書上市之日,利用一切可能的媒體把書訊發(fā)送出去。當(dāng)時(shí),《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體都進(jìn)行了報(bào)道。同時(shí),為了配合宣傳,我們還在當(dāng)當(dāng)、京東、淘寶上進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)銷售,與實(shí)體店同步進(jìn)行。此外,我們積極利用自媒體,通過人民出版社的官方微博、微信進(jìn)行圖文并茂的文案宣傳,方便讀者在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和分享。

        還有一個(gè)很重要的資源,就是作者本身的影響力?!豆┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》一書出版后,我們通過人民網(wǎng)、央廣網(wǎng),讓作者與網(wǎng)友們就供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行了互動(dòng),及時(shí)把這本書的內(nèi)容和特色宣傳出去。同時(shí),我們?cè)趪倚姓W(xué)院召開了一次專家座談會(huì),邀請(qǐng)著名的專家學(xué)者就宏觀經(jīng)濟(jì)與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革進(jìn)行主題座談,再次以適當(dāng)?shù)男问綄?duì)圖書進(jìn)行宣傳和推廣。此外,我們的讀書會(huì)專門邀請(qǐng)張占斌結(jié)合《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》為工信部的廣大黨員干部講了一堂生動(dòng)的講座,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈。一個(gè)成功的選題開發(fā)需要精心維護(hù)、鞏固、延伸,這樣該書才會(huì)有持久的生命力。當(dāng)?shù)弥@本書獲獎(jiǎng)時(shí),我們及時(shí)進(jìn)行宣傳,同時(shí)在重印時(shí)把獲獎(jiǎng)信息通過腰封的形式再次展現(xiàn)在讀者面前。與此同步的是,及時(shí)更新各大網(wǎng)店的銷售頁面,把這條獲獎(jiǎng)消息作為宣傳語放在圖書介紹的首頁,以利于讀者對(duì)這本書價(jià)值的認(rèn)知。

        當(dāng)下,市場(chǎng)競(jìng)爭日趨激烈,讀者的購買行為已趨于理性,任何選題策劃都與讀者的實(shí)際需求分不開,經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)類選題更是如此。選題策劃者只有了解讀者心理,滿足讀者的需求,贏得讀者的心,才能策劃出優(yōu)秀的產(chǎn)品。這其中,選題策劃著手點(diǎn)的選擇、作者的物色、圖書整體設(shè)計(jì)、宣傳營銷以及后續(xù)產(chǎn)品的擴(kuò)充和延續(xù),各個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。在選題整體框架設(shè)計(jì)上,選題策劃者必須留心、用心、專心、費(fèi)心,并由點(diǎn)到線、由線到面,才有可能立體化地策劃出理想的圖書,全方位地樹立出版物的品牌。

        在圖書策劃、出版過程中,人民出版社的領(lǐng)導(dǎo)是龍頭,引導(dǎo)著圖書出版的方向;編輯是核心和紐帶,通過發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把出版的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)部門緊密地凝聚在一起,共同為一個(gè)個(gè)目標(biāo)而努力奮斗,任何一本書的成功都離不開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持和幫助,《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》之所以能被評(píng)選上全國優(yōu)秀通俗理論讀物,是整體團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。

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