李沛霖

“丁零零……”鬧鐘不合時宜地響了，我“啪”一聲關掉它，翻過身去想要再睡一會，可身體里卻有個聲音不斷地催我：“快起床！快起床！”我猛地一愣，隨即沒好氣地嚷嚷道：“你是誰啊你？竟敢打擾我睡覺！”

那個聲音得意洋洋的：“我是你呀！”

我一骨碌爬起來：“騙誰呢？有本事從我體內出來！”

這時，那邊沒了動靜。

老媽來叫我，發(fā)現(xiàn)我竟主動起床了，她喜上眉梢：“你今天很自覺，表現(xiàn)不錯哦！咦，襪子還沒拿？我?guī)湍隳冒?！?/p>

我剛想答應，嘴上卻不受控制地說：“不用了，我自己拿吧，以后我每天都會自己起床，自己拿襪子，自己疊被子?！?/p>

“嗯，你長大了！”媽媽笑著走出房間。

我的天呀！我都說了些什么呀！

我立刻責問體內那個“冒牌者”：“你到底想干什么！你是誰？我與你無冤無仇，你為何要害我？”

他仍舊慢條斯理地說：“我是你?。≡僬f，你給自己定的目標不就是自己起床嗎？我不過幫你說出來了而已?！?/p>

“你……”我無力辯駁，因為他說的也沒錯。既然他說他是我，那我就把他稱作“我”吧！

到了學校，上課愛講話的我在“我”的勸說下，安分了一堂課，但“我”對我的要求也漸漸提高了。

語文課上?！坝腥酥肋@句文言文的特殊結構嗎？”老師用期盼的目光掃視同學們。我小聲嘀咕：“不就是一句省略賓語的倒裝句嘛，有什么難的？算了，沒有人舉手，我也不舉?！?/p>

可這時，“我”竟站了起來，大膽地回答道：“這是倒裝句，還省略了賓語——之?！?/p>

天哪，開什么玩笑呢？連班長都沒有舉手啊！這么積極，同學們會不會說我愛出風頭呢？“我”呀“我”，可真把我給害慘了！

當我準備迎接“狂風暴雨”時，老師卻微笑頷首，說：“回答得很好……”

我看著周圍的同學，還好，大家都沒有向我投來異樣的目光。虛驚一場，我撫著怦怦直跳的心，警告“我”道：“下次不能再這么莽撞了！”

“我”卻理直氣壯地說：“你明明會答，為什么不大膽發(fā)言呢？這沒什么值得害羞的。”

一天又一天，我和“我”逐漸親密了起來。自從有了“我”，我克服了愛偷懶的缺點，變得越來越活潑開朗、積極向上了。

直到很久以后的某一天，“我”對我說：“其實我只是你心中的信念。以前，你需要別人督促，現(xiàn)在，你完全可以脫離我了，自己好好生活、學習吧?！?/p>

往后的日子，“我”再也沒有來督促我，但我發(fā)現(xiàn)，在“我”的潛移默化下，我和“我”在思想上貼近了，甚至已經(jīng)融合為一體了。