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        高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成對(duì)策探討

        2017-01-01 00:00:00伊恒正
        考試與評(píng)價(jià) 2017年2期

        【摘 要】高中語(yǔ)文是高中課程中的重要的基礎(chǔ)性課程,學(xué)好語(yǔ)文對(duì)于促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有著重要意義,能夠有效的增強(qiáng)對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)的理解能力、表達(dá)能力等。因此學(xué)好高中語(yǔ)文有著重要的意義。而在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力,能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。而且在現(xiàn)在的教學(xué)中,也非常重視對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中要通過(guò)多種途徑來(lái)豐富自主學(xué)習(xí)方法和途徑,提高自主學(xué)習(xí)能力和水平,養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能,為今后更好的實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)和進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ)。

        【關(guān)鍵詞】高中語(yǔ)文 自主學(xué)習(xí)能力 養(yǎng)成 對(duì)策

        語(yǔ)文是高中學(xué)習(xí)的主要科目,是提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的重要科目,同時(shí)能夠提高學(xué)生與人的交往能力,能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為其成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。新課改也提出了在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,因此在日常學(xué)習(xí)中重視自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成及提高有著非常重要的作用和意義。

        一、做好課前預(yù)習(xí),加深對(duì)知識(shí)的理解

        做好課前預(yù)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的重要途徑,是自我學(xué)習(xí)能力提高的重要部分,也是提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方法之一。因此,在高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,首先需要進(jìn)行必要的課前預(yù)習(xí),在了解大概內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過(guò)課后習(xí)題的瀏覽及試答來(lái)查看自己新知識(shí)的掌握和理解程度,對(duì)于不理解及不能夠自己解決的知識(shí)點(diǎn)及內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記,通過(guò)課前預(yù)習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度,然后通過(guò)教師的課堂講解進(jìn)行有目標(biāo)、有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),從而有效的提高學(xué)習(xí)效率及質(zhì)量,達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的,同時(shí)有效的鍛煉自我學(xué)習(xí)能力,學(xué)好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題,真正鍛煉和提高自身的自主學(xué)習(xí)能力。也可以通過(guò)完成教師完成的課前預(yù)習(xí)的問(wèn)題任務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)內(nèi)容的課前預(yù)習(xí),如在學(xué)習(xí)《沁園春·長(zhǎng)沙》一課時(shí),可以參考教師布置的課前預(yù)習(xí)的問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)課文的有效預(yù)習(xí),如問(wèn)題一,如何使用對(duì)比手法來(lái)了解課文對(duì)江河湖海的描述方法?問(wèn)題二,了解課文是通過(guò)何種寫(xiě)作手法來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)祖國(guó)山河的描述的?通過(guò)帶著問(wèn)題來(lái)閱讀和預(yù)習(xí)課文,能夠加深對(duì)課文的理解,培養(yǎng)自身的發(fā)散思維能力等,為更好的做好課堂學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

        二、積極參與課堂學(xué)習(xí),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

        課堂學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,只有做好課堂學(xué)習(xí),才能有效的學(xué)好語(yǔ)文課程,打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。因此在課堂學(xué)習(xí)中,要積極的參與課堂教學(xué)過(guò)程中,積極的回答問(wèn)題,主動(dòng)的提出問(wèn)題,大膽的與同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題的交流和討論,敢于表達(dá)自己的想法及意見(jiàn),積極參與到學(xué)習(xí)中去。另外對(duì)于教師組織的課堂活動(dòng),要積極的參與其中。如在學(xué)習(xí)《背影》一課時(shí),不僅要積極的思考在現(xiàn)實(shí)生活中在腦海中留下的親人的背影,同時(shí)要身臨其境的感受和理解作者的心情,和作者的心情融為一體,同時(shí)通過(guò)積極參與或觀看同學(xué)的表演,來(lái)加深對(duì)課文知識(shí)內(nèi)容的理解,積極的配合教師的課堂教學(xué)活動(dòng),從而為自主學(xué)習(xí)能力的提高打下基礎(chǔ)。在課堂學(xué)習(xí)中,也會(huì)應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)的方法來(lái)展開(kāi)對(duì)課文知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),如分角色表演或者小組討論某個(gè)問(wèn)題等,這時(shí)要積極的參與其中,主動(dòng)、大膽的表達(dá)自己的想法,進(jìn)行無(wú)障礙、積極、大膽的交流和溝通,通過(guò)和同學(xué)思想火花的碰撞實(shí)現(xiàn)最佳的學(xué)習(xí)效果。

        三、加強(qiáng)課后學(xué)習(xí),延伸語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間

        在課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)也是提高學(xué)習(xí)效果、鍛煉自我學(xué)習(xí)能力的重要途徑和方法之一。因?yàn)樵谡n后學(xué)習(xí)中,沒(méi)有教師的直接指導(dǎo),一切需要依靠自己的力量進(jìn)行學(xué)習(xí),是考驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑,能夠鍛煉自己的獨(dú)立思考能力,有利于自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉及養(yǎng)成。而且通過(guò)課文學(xué)習(xí),能夠有效的拓展學(xué)習(xí)視野,學(xué)到更多的知識(shí)和內(nèi)容,有效的拓展課堂學(xué)習(xí)的空間,鍛煉思維能力,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。如在課外學(xué)習(xí)中,可以多閱讀一些與課文內(nèi)容有關(guān)的讀物,拓展課文學(xué)習(xí)的內(nèi)容,促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,加深對(duì)課文知識(shí)的理解,有效的延伸語(yǔ)文的學(xué)習(xí)空間,拓展視野,更好的理解和學(xué)習(xí)課文知識(shí)和內(nèi)容,鍛煉自我學(xué)習(xí)能力,提高自主學(xué)習(xí)能力。如可以課后時(shí)間閱讀四大名著、外國(guó)著名文學(xué)讀物等來(lái)了解古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué),在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),更好的理解相關(guān)的知識(shí)及內(nèi)容,這對(duì)于促進(jìn)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。

        四、做好課后復(fù)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)

        在進(jìn)行必要的課前、課中學(xué)習(xí)后,進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)是鞏固和檢查已學(xué)知識(shí)的重要途徑。因此,在結(jié)束一段時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)后,進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行必要的總結(jié)和梳理,同時(shí)對(duì)仍然沒(méi)有掌握的難點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記和重點(diǎn)學(xué)習(xí),形成系統(tǒng)性的知識(shí)體系,清除學(xué)習(xí)的障礙,加深對(duì)知識(shí)的理解。而且通過(guò)復(fù)習(xí)能夠發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,促進(jìn)師生及同學(xué)之間的溝通和交流,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)日期,從而更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的。而且復(fù)習(xí)是一種必須掌握的學(xué)習(xí)手段和技巧,有利于對(duì)知識(shí)的梳理和鞏固,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握,提高自主學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        總之,對(duì)于自主學(xué)習(xí),另外還有其他一些方法和技巧,不管何種學(xué)習(xí)方法,都需要積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣才能通過(guò)多種途徑鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)技能。

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