晴晴媽媽

帶晴晴去商場(chǎng)買衣服，她非要買那種大紅大綠的衣服，我覺(jué)得土里土氣的，不給她買，她就哭哭啼啼，真不知該怎么辦才好。

解答概要：

從小讓孩子體驗(yàn)自由選擇的權(quán)利，不但能鍛煉孩子自主選擇和決策的能力，還能增強(qiáng)孩子的自信心和獨(dú)立自主能力，讓孩子體驗(yàn)內(nèi)心的力量感和價(jià)值感。反之，孩子不僅無(wú)法獲得這些能力，還容易產(chǎn)生無(wú)力感。

因此，父母應(yīng)當(dāng)從小給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂蛇x擇的權(quán)利，與孩子協(xié)商他在哪些事情上可以自由選擇，做出決定。像案例中買衣服這件事，媽媽完全可以讓孩子自己選擇，事先商量好價(jià)錢范圍，或者出于健康的考慮必須買某類材質(zhì)的衣服。在約定好的前提下，尊重孩子的意見，讓她自己做決定。這樣，母女不僅能享受愉快的購(gòu)物經(jīng)歷，也鍛煉和提升了孩子的選擇能力與內(nèi)心的力量感。

怡婷媽媽

每次帶怡婷去參加聚會(huì)，她都嚷著不想去。好說(shuō)歹說(shuō)去了之后，她總是繃著臉，還一個(gè)勁兒催我回家，弄得我好尷尬，我該怎么辦？

解答概要：

總讓孩子滿足大人的要求而忽視孩子內(nèi)心真實(shí)的想法與感受，會(huì)讓孩子內(nèi)心感覺(jué)委屈、沮喪，并覺(jué)得自己不被理解和重視，因而降低孩子的價(jià)值感，造成親子關(guān)系的疏離或沖突。所以，父母首先要認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的行為期待，并從心理層面上理解和重視孩子的感受，設(shè)身處地地為孩子著想。

父母可以用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)孩子的理解。比如，可以說(shuō)：“對(duì)你來(lái)說(shuō)，這的確很無(wú)聊”“如果是我，也會(huì)有這種感受”……讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)她的理解和重視，化解孩子矛盾和對(duì)抗的情緒。如果孩子愿意配合，父母要表達(dá)對(duì)孩子的感激，讓孩子感受到她做出的“犧牲”和“讓步”有被尊重和看見，明白自己是重要的。

曉涵爸爸

曉涵再過(guò)半年就要上小學(xué)了，班里大部分孩子都報(bào)了幼小銜接班，我和她媽媽卻不想給孩子報(bào)班，但也不希望她上小學(xué)后跟不上，我該為孩子做些什么呢？

解答概要：

現(xiàn)在經(jīng)常提起“幼小銜接”。那么，什么是“幼小銜接”？“幼小銜接”到底怎么銜接對(duì)孩子的發(fā)展最為有利？這些問(wèn)題始終困擾著家長(zhǎng)及老師們。所謂“幼小銜接”，是保證孩子順利進(jìn)入小學(xué)的一種過(guò)渡形式，意味著孩子既要適應(yīng)幼兒園的生活，又要為小學(xué)生活做準(zhǔn)備。做好“幼小銜接”，家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要。

我建議爸爸可帶曉涵多接觸小學(xué)的哥哥姐姐，讓孩子感受小學(xué)的哥哥姐姐和幼兒園的小朋友的不同之處。同時(shí)為孩子買一些小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)用品，并且時(shí)常給孩子布置任務(wù)，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。另外，通過(guò)一些有趣的活動(dòng)，讓孩子對(duì)數(shù)字、文字感興趣，在趣味中熟悉并理解符號(hào)的含義與韻味。

雨露媽媽

雨露現(xiàn)在5歲了，按理說(shuō)這個(gè)年齡的孩子喜歡問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，但我卻沒(méi)有聽她問(wèn)過(guò)我什么問(wèn)題，這是怎么一回事？

解答概要：

一般來(lái)講，5歲以后的孩子，由于思維水平的發(fā)展以及視野的開闊，再加上自我意識(shí)的發(fā)展，能夠獨(dú)立思考一些問(wèn)題，因此喜歡問(wèn)自己感興趣的問(wèn)題。但這并不意味著每一個(gè)孩子在這個(gè)年齡階段都喜歡問(wèn)問(wèn)題，每個(gè)孩子的生活背景不盡相同，個(gè)性也存在著個(gè)體差異。

雨露對(duì)什么都不感興趣，或許是因?yàn)樵谒纳钪腥狈π迈r刺激，建議媽媽適時(shí)更新雨露的生活環(huán)境，給她帶來(lái)新奇的刺激。此外，媽媽是否細(xì)心觀察過(guò)孩子的生活起居及游戲過(guò)程？有些時(shí)候，因?yàn)榧议L(zhǎng)的粗心，錯(cuò)失了對(duì)孩子興趣點(diǎn)的關(guān)注，導(dǎo)致對(duì)孩子行為的錯(cuò)誤判斷。這種情況下，建議媽媽關(guān)注孩子的一些小細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)孩子的驚喜點(diǎn)。