【摘要】：紙漿材料在裝飾壁畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用，已經(jīng)成為我在教學(xué)中的一種探索形式，經(jīng)過(guò)近十年的教學(xué)研究，目前還不是特別成熟，在教學(xué)和實(shí)際的應(yīng)用中還有很多值得探討的問(wèn)題，本文擬對(duì)紙漿材料在壁畫(huà)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)。

【關(guān)鍵詞】：裝飾壁畫(huà)教學(xué)；紙漿材料；藝術(shù)表現(xiàn)

一、紙漿材料創(chuàng)新性的介入教學(xué)

紙漿材料介入裝飾壁畫(huà)教學(xué)，作為一種新材料技法方式，和傳統(tǒng)的技法方式比較，目前還剛剛起步，它是需要進(jìn)行各種嘗試的新課題。紙漿材料的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，是對(duì)目前專業(yè)分科教學(xué)方式材料豐富性的一種有益補(bǔ)充，是教育模式多元化的一項(xiàng)重要的教改技法舉措。同時(shí)，也是在當(dāng)代壁畫(huà)藝術(shù)發(fā)展趨向融合多元素材料的情景下，突破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在壁畫(huà)這門材料性很強(qiáng)，同時(shí)又是多學(xué)科的交叉的特殊專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域，可以實(shí)現(xiàn)的一種有效的材料方式，拓寬了裝飾壁畫(huà)制作的藝術(shù)表現(xiàn)手法和進(jìn)行多種材料綜合運(yùn)用的壁畫(huà)制作教學(xué)實(shí)踐。

二、紙漿材料在裝飾壁畫(huà)教學(xué)中的藝術(shù)表現(xiàn)

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，從“傳統(tǒng)”到“非傳統(tǒng)”，它是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，我們可以從材料存在的狀態(tài)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從熟息的形態(tài)到特殊的形態(tài)，充分的發(fā)揮學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)藝術(shù)表現(xiàn)的主動(dòng)性與探究性，突破傳統(tǒng)的框架，發(fā)揮自由的空間，體驗(yàn)材料在制作中的情感、質(zhì)感、肌理、色彩、意境。

1、情感表現(xiàn)

情感是藝術(shù)家在創(chuàng)作藝術(shù)品過(guò)程中的決定因素，在紙漿畫(huà)的制作過(guò)程中，我們選取的紙漿材料可以制約我們的情感，通過(guò)我們對(duì)材料的控制，可以獲得心理上的平衡。同時(shí)經(jīng)過(guò)我們的思維過(guò)濾，把對(duì)材料的感受應(yīng)用到細(xì)節(jié)的控制上，獲得對(duì)作品的感受，實(shí)現(xiàn)我們?cè)谇楦信c表現(xiàn)上的完美結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)觀者與作品的制作者情感的共鳴。

在分析紙漿材料作品的情感因素的表達(dá)上，首先，能夠讓學(xué)生首先設(shè)計(jì)出能有象征寓意的作品雛形，充分了解紙漿的特性，作品完成后能夠向觀眾傳遞自己的屬性和這些屬性的象征意義。把內(nèi)容與形式通過(guò)材料的特殊藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)語(yǔ)言，表達(dá)自己的藝術(shù)情感。

其次，通過(guò)材料在圖形符號(hào)上的應(yīng)用，能夠喚起觀眾的特殊意識(shí)，引起情感上的共鳴。比如，圓形和方形的對(duì)比，粗與細(xì)的關(guān)聯(lián)。通過(guò)材料制作的各種圖形和體積，表達(dá)抽象與具象的情感因素。在紙漿材料的應(yīng)用中，保持對(duì)材料的新鮮感，抓住材料的內(nèi)在特性，發(fā)揮最有力的表達(dá)方法，展現(xiàn)紙漿這種材料的特性與品質(zhì)，達(dá)到內(nèi)在與外在的完美統(tǒng)一。

2、質(zhì)感表現(xiàn)

因?yàn)榧埖募庸ぜ夹g(shù)與材料的不同，而產(chǎn)生不同質(zhì)感的紙材，如：柔軟的衛(wèi)生紙、光滑略堅(jiān)挺的素描紙、卡紙等。在制作紙漿裝飾壁畫(huà)時(shí)，抓住紙漿的特性與強(qiáng)度特性，并借助紙漿塑造的形態(tài)來(lái)體會(huì)紙漿制作的微妙變化。將對(duì)象的質(zhì)感肌理微觀化的表現(xiàn)，是紙漿壁畫(huà)制作的重要特征，其表達(dá)的精度和清晰度呈現(xiàn)出視覺(jué)近、遠(yuǎn)距離聚焦的特點(diǎn)。

裝飾壁畫(huà)用紙漿來(lái)表現(xiàn)材料質(zhì)地的，在材料的運(yùn)用上要認(rèn)真體會(huì)材料的特性。制作時(shí)，不要漫無(wú)目的沒(méi)有變化地進(jìn)行。應(yīng)根據(jù)材料本身的不同肌理及質(zhì)地進(jìn)行工具的制作。材料上的制作應(yīng)隨著肌理的表面構(gòu)造順序、走向、起伏關(guān)系，保持一致，真正做到意隨形走，盡量做到不露的痕跡，達(dá)到制作法與材料質(zhì)地的高度統(tǒng)一性，最終完成對(duì)質(zhì)感的表達(dá)。選用適合質(zhì)感的紙漿可以收到一種運(yùn)用自如、事半功倍的功效，可使材質(zhì)質(zhì)感達(dá)到高度完整性與完美性。

3、肌理表現(xiàn)

根據(jù)紙漿的制作特性，我們可以借助光線來(lái)制作紙漿裝飾壁畫(huà)的形體。當(dāng)光線直接照射到紙漿材質(zhì)的形體上，會(huì)使形體產(chǎn)生各種各樣明暗不同層次的調(diào)子變化。由于紙漿材質(zhì)塑造的形體結(jié)構(gòu)不同，它們的也肌理不盡相同。另外，光線的強(qiáng)弱變化同樣也影響著同一材質(zhì)表面的明暗關(guān)系，我們需要把握形體的內(nèi)在與外在的結(jié)構(gòu)，因?yàn)槲矬w本身的起伏關(guān)系決定了物體的明暗關(guān)系，只有把握住形體的整體凹凸起伏關(guān)系與局部表面質(zhì)地的肌理關(guān)系，對(duì)反映在形體上的明暗關(guān)系的肌理才具有實(shí)際的意義，才能更好地完成我們對(duì)質(zhì)地的制作，完成富有空間深度的外部肌理結(jié)構(gòu)材料的紙漿畫(huà)。光滑的表面就比粗糙的表面反光強(qiáng)，反之，粗糙的表面比細(xì)致的表面吸光強(qiáng)，只有充分運(yùn)用紙漿的肌理效果，我們才能使作品充滿視覺(jué)活力和美感變化。

4、色彩表現(xiàn)

紙漿材質(zhì)的特性決定了它可以加入任何形式的水溶性顏料，通過(guò)紙漿本身的材質(zhì)特征從而展現(xiàn)上色紙質(zhì)材料的形式美感?？梢垣@得純度、明度、冷暖等諸多變化。

在紙漿裝飾壁畫(huà)的教學(xué)和制作過(guò)程中，首先我們要求學(xué)生能夠?qū)ι视斜容^系統(tǒng)和完整的認(rèn)識(shí)，能夠掌握色彩理論、色彩形式法則，同時(shí)能探討色彩物理、生理和心理特征，通過(guò)調(diào)整色彩關(guān)系（對(duì)比、調(diào)和、統(tǒng)一等）以獲得良好色彩組合的學(xué)說(shuō)，將紙漿裝飾壁畫(huà)的色彩方法融入裝飾壁畫(huà)的構(gòu)成體系中。總之，就是能利用色彩要素的搭配交變獲得色彩審美價(jià)值的原理、規(guī)律、法則、技法的學(xué)說(shuō)，應(yīng)用于紙漿裝飾壁畫(huà)色彩設(shè)計(jì)乃至它的視覺(jué)藝術(shù)效果的創(chuàng)作實(shí)踐中，具指導(dǎo)意義。

通過(guò)對(duì)紙漿材料的研究和色彩的研究聯(lián)系起來(lái)，形成紙材料漿壁畫(huà)形態(tài)元素解構(gòu)、重構(gòu)、組合的把握，運(yùn)用現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)的流通語(yǔ)言、以及視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)重要的創(chuàng)作手法，突出現(xiàn)代壁畫(huà)紙漿材料獨(dú)特的形式美，遵循色彩的審美規(guī)律，以理性的組合方式入手，表達(dá)感性的色彩視覺(jué)形象。

三、紙漿材料在壁畫(huà)創(chuàng)作設(shè)計(jì)中的作用

紙漿材料在壁畫(huà)的教學(xué)中是以綜合材料在現(xiàn)代壁畫(huà)中的應(yīng)用為契機(jī)，以觀念的更新為內(nèi)涵，從簡(jiǎn)單的材料入手，從身邊熟息的材料逐漸嘗試，通過(guò)對(duì)材料本身的文化含義的表達(dá)，對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用方式再提高和升華。

作用一，強(qiáng)調(diào)裝飾壁畫(huà)的創(chuàng)新性，對(duì)材料的再認(rèn)識(shí)，通過(guò)加入新的材料，使傳統(tǒng)的紙漿材料改變特性，使藝術(shù)的原創(chuàng)性更為凸顯。使傳統(tǒng)材料與現(xiàn)代新型材料結(jié)合，改變我們的認(rèn)知模式，張顯現(xiàn)代的生活節(jié)奏與時(shí)代的美感。藝術(shù)隨科技的更替而不斷創(chuàng)新，符合時(shí)代的脈搏。

作用二，使裝飾壁畫(huà)材料的表現(xiàn)力更擴(kuò)張。紙漿裝飾壁畫(huà)的作品，其表現(xiàn)方法、制作工具、材料元素以及畫(huà)面效果都和傳統(tǒng)的裝飾壁畫(huà)有明顯的區(qū)別，從材料的特性、本質(zhì)、內(nèi)在的精神已及本身具備的文化內(nèi)涵都能使我們?cè)诮虒W(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情，幫助學(xué)生從新認(rèn)識(shí)我們?nèi)粘Ｉ钪形页Ｒ?jiàn)材料的另一特性，從而應(yīng)用在為了的其它專業(yè)領(lǐng)域，起到舉一反三的作用。

作用三，使裝飾壁畫(huà)的創(chuàng)作語(yǔ)言更加豐富。材料對(duì)于裝飾壁畫(huà)制作的藝術(shù)家尤為重要，我們對(duì)材料的渴望是充滿感情因素的。紙漿材料從天然的到人工的，從單一的到復(fù)合的，應(yīng)用十分廣泛。所以，我們?cè)诮虒W(xué)中不能固守傳統(tǒng)的思維方式和慣性思維限制。通過(guò)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐去充分表達(dá)對(duì)紙漿材料的情感、質(zhì)感、肌理、色彩、意境等，發(fā)揮充分的想象力和藝術(shù)的開(kāi)創(chuàng)精神，畫(huà)腐朽為神奇。制作出新穎別致的紙漿裝飾壁畫(huà)。

結(jié)語(yǔ)

紙漿材料裝飾壁畫(huà)是一個(gè)豐富的課題，它具有獨(dú)特的風(fēng)格特征，是很特殊的材料裝飾畫(huà)，有可塑性及強(qiáng)的介質(zhì)材料，也是藝術(shù)家修煉藝術(shù)語(yǔ)言的一種重要表現(xiàn)方式。紙漿材料的研究，以及它樸素的美，順應(yīng)了裝飾壁畫(huà)的材料需求，使我們?cè)诮虒W(xué)中，對(duì)材料的認(rèn)識(shí)有了新的可能性，同時(shí)，是紙質(zhì)材料的生命得以延續(xù)。把紙漿材料引入裝飾壁畫(huà)的教學(xué)中，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，改善我們目前教學(xué)中材料的缺乏與單一，同時(shí)也能銜接傳統(tǒng)的材料在新形式下的應(yīng)用，使我們加深了對(duì)日常紙質(zhì)材料的再認(rèn)識(shí)，適應(yīng)了當(dāng)下裝飾壁畫(huà)藝術(shù)教學(xué)的趨勢(shì)，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和水平的提高有明顯的幫助。

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