啟蒙之年，祖沖之同其他伙伴一起開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》和《詩經(jīng)》。到了九歲，小伙伴們已經(jīng)進(jìn)入私塾就讀，唯獨(dú)祖沖之被落下，無法進(jìn)入私塾讀書。父親見狀，只好親自教兒子讀書。

每天早晨，父親去衙門之前，會為祖沖之布置一個背誦篇目。到了晚上，父親檢查兒子的背誦情況。小祖沖之低頭站在父親面前，面紅耳赤，背得結(jié)結(jié)巴巴的，怎么也背不下去。見狀，父親氣得拿戒尺打他，邊打邊罵：“笨蛋！笨蛋！”

時間久了，祖沖之一見到父親就嚇得臉色發(fā)青、渾身發(fā)抖。爺爺祖昌見狀，忙拉過孫子護(hù)在懷中，愛惜地說：“我孫子不是笨蛋，他聰明著呢！現(xiàn)在只是還沒開竅?！?/p>

自那天起，爺爺親自帶著祖沖之學(xué)習(xí)。爺爺是“大匠卿”，負(fù)責(zé)管理朝廷的營造設(shè)計。祖沖之跟著建筑師爺爺走南闖北，耳濡目染之下學(xué)到了很多建筑和機(jī)械制造方面的知識。

每到一處，爺爺忙著丈量、設(shè)計，祖沖之就在一旁幫忙，拿尺子，舉墨盒，有時候還對爺爺?shù)脑O(shè)計“點(diǎn)評”一番。到了晚上，祖孫二人坐在院子中央，一起看天上的星星。遙遠(yuǎn)的夜空使祖沖之產(chǎn)生了無限的遐想，他不停地問東問西。漸漸地，爺爺感到力不從心，孫子的問題自己已經(jīng)無法回答了。于是，爺爺帶著祖沖之去拜訪朋友何承天——一位精通天文的官員。

祖沖之一見何承天，連珠炮似的問了許多有關(guān)天空的問題。何承天并未立刻作答，而是反問祖沖之：“研究天文是很苦的事情，既不能靠它升官，又不能靠它發(fā)財，你為什么要鉆研它？”祖沖之想了想，說：“我不求升官，也不求發(fā)財，只想弄清楚天地間的秘密?！焙纬刑炻犃T哈哈大笑，說：“好孩子，有出息！”于是，祖沖之跟著何承天觀測日月星辰的運(yùn)行軌跡，并在他的引導(dǎo)下研究天文歷法和數(shù)學(xué)。

幾十年后，經(jīng)過刻苦的鉆研和不懈的努力，祖沖之在前人的基礎(chǔ)上，第一個把圓周率數(shù)值推算到了小數(shù)點(diǎn)后7位，這一成就至少比歐洲人早了1000年。同時，他還在天文學(xué)方面大放異彩，制定了新的歷法《大明歷》。不僅如此，祖沖之還進(jìn)一步改造了指南車，做出了水推磨、千里船等精巧的設(shè)備。

聰明和笨拙是相對的，有些人在某些方面很聰明，但在其他領(lǐng)域則不見得聰明，反而很笨拙。聰明和笨拙不能千篇一律用學(xué)習(xí)文化知識來衡量，應(yīng)該多方面綜合考量。這樣，才不至于埋沒人才，才能最大限度的發(fā)揮個人的長處。

（圖/冷不?。?/p>