楊興連，軍理工一幼園長助理兼教科室主任，曾獲解放軍總參謀部幼兒園教師技能技巧比賽全能第一，多次獲得優(yōu)秀教師，榮立過三等功。長期致力于創(chuàng)意美術(shù)活動研究，基于課題扎根實(shí)踐，勤于總結(jié)，成果顯著。

長征

王荃（6歲）

孩子的話：當(dāng)看到敵機(jī)轟炸、紅軍陷進(jìn)泥坑，我就很傷心！我想將這些畫下來，給弟弟妹妹們看，讓他們知道紅軍是多么了不起！。

教師點(diǎn)評：小畫家嫻熟地運(yùn)用出穴、遮擋等構(gòu)圖方法凸顯主題，用墨色調(diào)和濃烈的色彩，從不同的角度再現(xiàn)了長征的艱辛和戰(zhàn)士的頑強(qiáng)。

戰(zhàn)爭——渡江戰(zhàn)役

高宇璐 （6歲）

孩子的話：我看著浮雕畫畫，練了很多遍，畫了很長時間。每一個解放軍叔叔都很神氣，后來他們都勝利了，因?yàn)樗麄兒芘Γ?/p>

教師點(diǎn)評：雖然筆法稚嫩，但氣勢不減，長卷中的出穴畫法將戰(zhàn)爭場面無限延展出去，渲染出前赴后繼、排山倒海的感覺。炭筆的涂染讓主體更為鮮明，有類似于浮雕的效果。

地道戰(zhàn)

紀(jì)如一、李予菲等（6歲）

孩子的話：

A：這是很有意思的電影，我們笑得肚子都疼了。民兵叔叔真厲害，他們怎么能想出這么厲害的辦法呢？

B：我畫的是投降的日本鬼子，被偷襲的樣子很搞笑。

C：我畫的是解放軍，跟壞人戰(zhàn)斗！

教師點(diǎn)評：黃沙、樹枝、稻草等多元材料巧妙呈現(xiàn)了能打、能躲，防水、防火、防毒的地下工事，剪貼畫展現(xiàn)了民兵們內(nèi)外聯(lián)防、相互配合，把敵人打得落花流水的詼諧場景。孩子們在創(chuàng)作中不僅發(fā)展了動手能力、布局能力，還提升了合作能力。