一

夕陽(yáng)又大又圓，依依不舍地告別天空，下到灌河岸邊的蘆葦叢里去了。

對(duì)岸的小洲上，三個(gè)嬉皮笑臉的男孩叫喊著，甚至謾罵著河堤上那個(gè)急得直跺腳的女孩。女孩不會(huì)游泳，想到老師布置的任務(wù)完不成了，心情就像此刻的天空，暗淡得讓人沮喪，絕望。于是，她慢慢地蹲下，眼淚磅礴，澆滅了一路追來(lái)的氣焰。

對(duì)岸的聲音沒(méi)有了，太陽(yáng)也不忍多看一眼無(wú)助的女孩與狼狽的男孩，躲到一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方去了。男孩們這才覺(jué)得風(fēng)有些冷，裹在身上的濕衣服更硬了……

二

教政治的那個(gè)老師早不記得是誰(shuí)了，但他將女孩在桌子下偷看的那本小說(shuō)收了上去，為了教書(shū)兼育人，他把書(shū)高高地?cái)[在黑板框上的那幕森然的畫(huà)面，卻歷歷在目。

女孩羞愧難當(dāng)，義憤難平，下一節(jié)政治課，她逃課了。

一個(gè)人的一節(jié)課并不快樂(lè)啊……

灌河退潮了。河灘很平，緩緩地低下去，河床很淺的樣子，河水渾渾的，不緊不慢地，仿佛要被西去的夕陽(yáng)帶走，一去不回。那些一直躲藏在洞里的小蟹也趁機(jī)出來(lái)看看熱鬧，透透氣。平淡無(wú)奇的河灘一下子生動(dòng)了起來(lái)。

女孩笑了，忘了剛剛的落寞與孤寂。

用一節(jié)課抓一只小蟹來(lái)玩，著什么急呢？

拿兩根小棒棒，輕輕地走到它的窩邊?？汕f(wàn)別奢望徒手可以抓到已經(jīng)在外邊溜達(dá)的小蟹，它們高舉的雙螯可不是為了束手就擒的。只好寄希望于還在窩里宅著的懶蟲(chóng)。

洞是斜的。為了把小蟹攆出來(lái)，女孩用一根棒子以相反的角度從小蟹的身后插進(jìn)洞里，斷了它的后路，然后，兩根棒子交替向前，一步一步的，那個(gè)懶家伙心神不寧，舉起雙眼，還氣急敗壞地嘟嘟囔囔罵起人來(lái)——否則，它怎么會(huì)口吐白沫？

再急，再氣，也只有出洞了。

女孩的手，等在洞口。動(dòng)作可要慢而輕，尤其不能一掌拍下去，小蟹會(huì)死的。

伸出食指，按住它的后背，那兒很硬，傷不到內(nèi)臟，而且，任它如何發(fā)怒，伸腿亂抓亂踢，也奈何不了。然后，用拇指與中指，下去捏住它的整個(gè)后背。就這樣，它就在女孩嬌嫩的手指間張牙舞爪，破口大罵，直罵得口中白沫四溢。

女孩很得意??！

可是，忽然，那本被架在黑板邊上的小說(shuō)封面又閃過(guò)腦海。她一下子有些厭惡自己了。松了手，小蟹停止了憤怒，慌慌張張地跑向自己那個(gè)已破敗不堪的家。陽(yáng)光為這一切，勾勒了一層金色的邊線……

三

30年后，一群快50歲的男男女女聚在一起。

“知道嗎？我們第一次喝酒就是在被你追著游到對(duì)岸的那個(gè)晚上……”

女孩怎么會(huì)知道呢，男女生那個(gè)時(shí)代是從不說(shuō)話的。

“對(duì)了，你走了，我們又游了回來(lái)。冷死了，第一次買(mǎi)了一包花生，一瓶汽酒，一面吃，一面互相提示著，背出了你逼我們背的課文?，F(xiàn)在還記得呢，背給你聽(tīng)？……”

三個(gè)快要做爺爺?shù)哪猩阋谎晕乙徽Z(yǔ)地背著，女生呢，慈祥而得意地笑著，他們都好久沒(méi)有這么開(kāi)心了。

晚飯了，有一盤(pán)冷菜就是生熗小蟹。女孩又想起了那個(gè)河灘上有慌亂的小蟹陪伴的下午?！澳銈冎涝鯓由苓@些機(jī)靈的小蟹嗎？……”

關(guān)于母校的回憶，真的好多，好長(zhǎng)，可是，不知怎的，總也延伸不到某節(jié)課堂，某次考試，某道解決了的難題上……

而圍墻之外的那個(gè)自然——那條河流的潮起潮落，河灘上散步的小蟹，樹(shù)葉下晃動(dòng)著的午睡的蜻蜓，灑滿露珠的蛛網(wǎng)……被定格在人生的膠片上，成為永不褪色的底色，溫暖，嫵媚……

四

聽(tīng)說(shuō)，母校又要搬遷了。很想知道，新的校園的規(guī)劃中，會(huì)有一堵墻，將生動(dòng)的自然變成外面的世界嗎？

很懷念上世紀(jì)70年代那個(gè)沒(méi)有圍墻的校園。沒(méi)有阻隔，學(xué)子們有了隨時(shí)對(duì)話自然的自由，人活天地間的渺小、無(wú)助，會(huì)在夕陽(yáng)西下的那個(gè)瞬間，不期而至；人與人之間的碰撞摩擦所激起的壓抑、沮喪，被河灘上小蟹慌張的散步，不經(jīng)意地帶走。這些生命中的超然頓悟，并非他授，唯有在瞬息萬(wàn)變的自然與我們相遇的瞬間自得。那片蠻荒，自然親切，收留下我們的很多細(xì)節(jié)，成了我們生命旅途上最不可或缺的行李……

還有——有一天，當(dāng)我們老了，坐在搖椅上，還有故事可以慢慢聊……

正值校慶，僅以此文，獻(xiàn)給給了我故事的那個(gè)沒(méi)有圍墻的母校。

（作者單位：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校）