【摘要】:近年來(lái),隨著時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展,傳統(tǒng)黨建工作方式面臨新挑戰(zhàn),新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對(duì)高校黨建工作的推動(dòng)作用日益突出,易班作為一種新型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),以強(qiáng)大的開(kāi)放性、便捷性、超媒體性、互動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生黨建工作線上與線下教育聯(lián)動(dòng),提高了黨建工作生產(chǎn)力水平,利用易班開(kāi)展高校黨建工作,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育學(xué)生服務(wù)學(xué)生管理學(xué)生的新途徑、新手段、新方法,順應(yīng)了高校黨建工作的現(xiàn)實(shí)需求。
【關(guān)鍵詞】:易班;黨建;高校學(xué)生
習(xí)近平在第十八次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)指出“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,促進(jìn)高校改革發(fā)展培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本政治保證。”由此可見(jiàn),高校黨建工作在學(xué)校發(fā)展與建設(shè)中具有十分重要的地位和作用對(duì)高校黨建工作的改革與創(chuàng)新勢(shì)在必行。
一、易班建設(shè)現(xiàn)狀及創(chuàng)新高效學(xué)生黨建工作的重要意義
2007年起,上海市教委在全市高校中逐步推行網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)項(xiàng)目“易班,’(E一Class)。經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐,截止于2015年12月,全國(guó)共有213所共建高校開(kāi)始建設(shè)易班,可以說(shuō),經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展壯大,易班有了有了深厚的用戶基礎(chǔ),它為高校黨建工作提供了有利的載體支撐和技術(shù)支持,運(yùn)用易班開(kāi)展高校黨建工作將傳統(tǒng)教育模式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)形式相結(jié)合可以為高校學(xué)生黨員的思想政治教育工作注入更加鮮活的血液,提供更加多樣的途徑。
二、新形勢(shì)下傳統(tǒng)黨建工作面臨新挑戰(zhàn)
(一)校園網(wǎng)建設(shè)單向發(fā)布,用戶體驗(yàn)差
高校大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)群體中最為活躍的一部分,在大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與工作中產(chǎn)生的影響越來(lái)越大。目前,大多數(shù)高校依然在使用校園網(wǎng)進(jìn)行日常的信息發(fā)布與內(nèi)容的傳輸,但校園網(wǎng)建設(shè)內(nèi)容屬于單向發(fā)布,學(xué)生用戶屬于被動(dòng)的接受者,這就使得校園網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)用缺乏溝通,缺乏趣味性、互動(dòng)性,學(xué)生關(guān)注度低。
(二)社會(huì)商業(yè)網(wǎng)站吸引了大量學(xué)生,卻難以“為我所用”。
社會(huì)商業(yè)網(wǎng)站吸引了大量學(xué)生,卻難以“為我所用”的局面使得高校在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)育人道路上不得不另辟蹊徑。網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為大學(xué)生交流與互動(dòng)的重要領(lǐng)域,在大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與工作中產(chǎn)生的影響越來(lái)越大,較大信息量的攝入,一方面使學(xué)生獲取到豐富的知識(shí)和信息,另一方面社會(huì)商業(yè)網(wǎng)站也對(duì)大學(xué)生的世界觀人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生了或多或少的負(fù)面影響,多元化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及社會(huì)環(huán)境不可避免地給高校黨建工作帶來(lái)更多的挑戰(zhàn),使部分大學(xué)生的世界觀、人生觀價(jià)值觀受到負(fù)面沖擊,學(xué)生對(duì)我黨的認(rèn)識(shí)開(kāi)始出現(xiàn)偏差,甚至抵觸思想政治教育,推崇個(gè)人主義拜金主義等不良思想理念。
(三)傳統(tǒng)的線下開(kāi)展黨建工作方式存在局限,急需開(kāi)辟新路徑
傳統(tǒng)黨建工作在跟蹤記錄黨員的成長(zhǎng)方面多以會(huì)議、座談等形式開(kāi)展,并不能在全時(shí)段將所有黨員學(xué)生的動(dòng)態(tài)全局掌握。例如,在周末或是在寒暑假,難免會(huì)存在部分黨員學(xué)生有事不在學(xué)校,畢業(yè)的大學(xué)生黨員則大多忙于實(shí)習(xí),平時(shí)已基本不在學(xué)校,大學(xué)生黨員會(huì)議總是難免缺席,這就使得對(duì)他們思想動(dòng)態(tài)及行為的掌握不得不依靠網(wǎng)絡(luò)這一媒介。
三、利用易班開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)黨建的措施
鑒于傳統(tǒng)黨建面臨的多重挑戰(zhàn),以及易班平臺(tái)的獨(dú)特性,通過(guò)易班開(kāi)展大學(xué)生黨建工作,可以將黨建傳統(tǒng)模式與現(xiàn)代形式相結(jié)合,使高校黨建工作不再受時(shí)間和空間的限制,以達(dá)到事半功倍的效果。
(一)建立網(wǎng)上黨支部,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織
黨支書(shū)、輔導(dǎo)員或?qū)W生干部可借助易班平臺(tái)發(fā)布黨的基本理論基礎(chǔ)知識(shí),讓非黨員學(xué)生以及非入黨積極分子也有機(jī)會(huì)直接學(xué)習(xí)到黨的理論,了解入黨流程,提高他們?nèi)蘸蠓e極申請(qǐng)入黨的動(dòng)力。網(wǎng)上黨支部成立后,支部加強(qiáng)黨建理論研究,思想宣傳和教育培訓(xùn),通過(guò)借助易班平臺(tái)發(fā)布黨的基本理論基礎(chǔ)知識(shí),將黨的最新精神和時(shí)政熱點(diǎn)、支部動(dòng)態(tài)發(fā)布至各易班支部,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),培養(yǎng)黨員的理論修養(yǎng)。同時(shí),利用易班網(wǎng)上黨支部,公布支部學(xué)生黨員名單,有效促進(jìn)學(xué)生黨員不斷開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),使學(xué)生黨員有針對(duì)性的完善自身,處理好支部?jī)?nèi)各類(lèi)隱性矛盾的問(wèn)題,增強(qiáng)支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。
(二)利用易班自身功能,提高黨建工作效率
大多數(shù)高校目前依然在使用校園網(wǎng)進(jìn)行日常的信息發(fā)布、與內(nèi)容的傳輸,但校園網(wǎng)建設(shè)內(nèi)容屬于單向發(fā)布,學(xué)生用戶屬于被動(dòng)的接受者,這就使得校園網(wǎng)的建設(shè)與運(yùn)用缺乏溝通,缺乏趣味性,易班不僅有QQ、微信、微博等聊天功能,還有發(fā)送通知的功能,通過(guò)該功能,能夠準(zhǔn)確的知道哪些人已經(jīng)閱讀了通知,哪些還未閱讀,對(duì)于沒(méi)有閱讀的學(xué)生可以具有針對(duì)性的加以聯(lián)系,這樣就可以提高工作效率,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)了解和掌控。通過(guò)利用易班的聊天功能,發(fā)布一些時(shí)政熱點(diǎn)或大家都感興趣的話題,促進(jìn)黨支部成員間的交流與溝通。此外,還可以通過(guò)充分使用易班投票功能,進(jìn)行推優(yōu)入黨的評(píng)選工作,做到推優(yōu)入黨公平、公開(kāi)、公正,保證各項(xiàng)流程公開(kāi)透明。
(三)開(kāi)辟支部風(fēng)采展示窗口,建立優(yōu)秀黨員表彰平臺(tái)
易班具備微博、網(wǎng)盤(pán)和相冊(cè)等功能,微博具有簡(jiǎn)約方便快捷的優(yōu)勢(shì),在易班上,黨支部的成員通可以通過(guò)跟帖的方式迅速傳播各項(xiàng)信息和通知,可以利用易班的網(wǎng)盤(pán)穩(wěn)定、免費(fèi)且沒(méi)有容量限制的特點(diǎn),上傳與黨建工作相關(guān)的表格和文檔資料,方便大家隨時(shí)下載學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)設(shè)優(yōu)秀黨員表彰平臺(tái),可以使大家只要上網(wǎng)登陸易班就可以看到優(yōu)秀學(xué)生黨員以及優(yōu)秀黨員教師的先進(jìn)事跡,并通過(guò)開(kāi)辟支部風(fēng)采展示窗口,進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生黨員以及優(yōu)秀黨員教師的先進(jìn)事跡展示,充分發(fā)揮示范效應(yīng)的積極作用。
綜上所述,易班具有豐富的網(wǎng)絡(luò)功能,它的穩(wěn)定性與功能性都強(qiáng)于其它社交網(wǎng)絡(luò),充分利用易班特性開(kāi)展高校黨建工作,積極探索易班大學(xué)生黨建工作的規(guī)律和特點(diǎn),才能使高校學(xué)生黨建工作在新形勢(shì)下煥發(fā)出新的活力與內(nèi)涵。
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