◎徐雅娟

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淺析《水滸傳》的語言藝術(shù)

◎徐雅娟

摘要：《水滸傳》的語言體現(xiàn)了“說話”的特點，語言通俗、生動、明快、色彩鮮明，其主要特點一是前后一貫的語言的個性化，二是敘述的語言精彩傳神，三是語言與動作相得益彰。學習、借鑒、傳承《水滸傳》的語言藝術(shù)風格，可以更好地將民族傳統(tǒng)文化弘揚光大。

關(guān)鍵詞：《水滸傳》語言藝術(shù)場面描寫人物描寫人物對話

一、語言口語化，且個性鮮明、前后一貫

施耐庵在口語的基礎(chǔ)上對小說的人物語言進行藝術(shù)化的處理，使其成為鮮明的文學語言，塑人敘事特征鮮明、鮮活生動。小說對人物形象、性格和語言的塑造，全書通篇風格高度一致。例如，李逵就是一個話到人到、聞其聲見其人的人物形象。他一出場，這個人物就以其獨特的個性、鮮明獨特的話語活躍在全書。他的語言舉止無不反映他野性十足、粗魯憨直的個性特征。再如“林教頭風雪山神廟”一章中的那句“那雪正下得緊”，魯迅贊曰“比‘大雪紛飛’多兩個字，但那‘神韻’卻好得遠了”?！熬o”字直觀寫出風雪的大，還形象地寫出了人物的心理感受，烘托了人與自然高度一致的氛圍。個性化的人物語言在小說中體現(xiàn)得淋漓盡致，人物形象因此鮮明突出。例如，小說在描寫高衙內(nèi)調(diào)戲林沖娘子，魯智深趕來要打抱不平，林沖道：“原本是高太尉的衙內(nèi)，不識得荊婦，時間無禮。林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：‘不怕官，不怕管。’林沖不合吃著他的請受，權(quán)且讓他這一次?！倍斨巧顒t道：“你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！”兩句話，形象、生動、鮮明寫出了兩個人性格的不同和處境的迥異：一個是有家小，受人管，委曲求全、逆來順受；另一個是赤條條無牽掛，義無反顧。此外，像差撥語言的兩面三刀，閻婆惜語言的刁鉆潑辣，王婆語言的老練圓滑，都給我們留下了深刻的印象。《水滸傳》的語言是在民間口語的基礎(chǔ)上加工提煉的文學語言，標志著我國古代小說的白話藝術(shù)已經(jīng)成熟，對現(xiàn)代文學的發(fā)展具有深遠的意義。

二、《水滸傳》的語言個性鮮明，神采飛揚

施耐庵在小說的人物形象塑造中，充分發(fā)揮人物語言和描述語言的個性功效，通過恰當?shù)厥褂悯r明、特色的語言使人物形象生動、突出。例如，魯達在野豬林救了林沖，一路護送到滄州，在與林沖分別時，取了些銀子與林沖和兩個差人，并警告差人：“你兩個撮鳥，本是路上砍了你兩個頭，看在我兄弟面上，饒仔兩個鳥命。如今沒多路了，休生歹心?！眱蓚€差官連連說：“再怎敢，都是太尉差遣?！苯恿算y子，要待分手。魯智深又道：“你兩個撮鳥的頭，硬似這松樹么？”魯智深掄起禪杖，把松樹只一下，打得樹木二寸深痕，齊齊折了。從魯智深的語言不難看出其粗獷、率直、灑脫的性格特點。魯智深內(nèi)在的豪強、彪悍、粗野的人物形象躍然于紙上。再如“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”一節(jié)，寫店小二不放金老走時，“魯達大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血；再復一拳，打落兩個當面門牙。小二扒將起來，一道煙跑向店里去躲了。”魯智深是個急性子，打人都急，沒說兩句就“大怒”，不由分說就打來?！稗觊_五指”如見其伸出大手，往小二臉上打去?！爸灰徽啤?，清脆響亮之聲，響于耳際?！霸購鸵蝗?，是一掌不足以解恨。店小二的狼狽相活現(xiàn)于眼前。作者用幽默、俏皮的語言塑造了社會上形形色色人物的丑態(tài)，令讀者發(fā)笑，令世人生厭。作者在描述用語和人物語言上彰顯了不同人物的不同性格特征。

三、《水滸傳》的語言風格與人物的動作和完整的故事情節(jié)相得益彰

《水滸傳》很好地繼承和發(fā)揚了“話本”表現(xiàn)手法的特點，把主要的人物和事件環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系在一起，進行直觀的訴說，通過不同的英雄人物被逼上梁山的不同經(jīng)歷來展示小說的現(xiàn)實意義。小說的畫面感廣闊而鮮明，開端、高潮和結(jié)局精心設(shè)計，精巧別致，把官逼民反的現(xiàn)實展示無遺。從英雄們的個體反抗到虎踞梁山，排定座次的集體反抗，逐步將英雄的聚義推向農(nóng)民起義的高潮，最后從傳統(tǒng)封建思想的禁錮而妥協(xié)投降，終以“魂聚蓼兒洼”的悲劇告終。從開始到結(jié)尾正是農(nóng)民起義一般過程的真實反映。小說成功塑造了封建禮教下的宋江的形象，他一方面是仗義疏財、俠義于心的英雄；另一方面是忠君愛國，受封建思想禁錮的封建爪牙。我們從小說中的幾個事件進行分析：宋江在上梁山以前，為了自己的心腹弟兄，私放晁蓋等一般“犯人”，后來怕事情敗露，不惜殺死閻婆惜。由此類事情我們可以看出宋江是一個俠肝義膽的英雄。宋江在上梁山之后，變成了義軍的首領(lǐng)，兄弟們的大哥，他帶領(lǐng)兄弟們?nèi)〉昧藬?shù)次戰(zhàn)斗的偉大勝利，顯示了他突出的指揮能力和組織能力。宋江在招安之后，就成了國家的忠臣，他不惜犧牲兄弟們的利益達成自己忠君愛國的追求，為此他把梁山的堂名由原來的“替天行道”改為“順天護國”，對宋江表情、動作的描述鮮活生動，個性鮮明，顯示了宋江虛偽、勢利的一面。

《水滸傳》是我國文學史上一部經(jīng)典的白話小說，小說的形成過程由民間的傳說、藝人的說唱和文人的加工組成，其語言風格、藝術(shù)特色鮮明，在中國文學史上具有重要的意義。

參考文獻：

［1］施耐庵，羅貫中.水滸傳［M］.北京：中國古籍出版社，1984.

（責任編輯劉冬楊）

作者簡介：（徐雅娟，女，遼寧省朝陽市建平縣職業(yè)教育中心，高級講師，研究方向：中職語文教學研究）