中央美術(shù)學(xué)院副院長
SDace:您覺得今年的畢業(yè)季活動和去年比起來,有哪些相同和不同?
蘇新平:畢業(yè)季的活動,去年是首次組織,相對缺乏一些經(jīng)驗,今年在去年的基礎(chǔ)上有了新的變化。其他藝術(shù)院校比如中國美院也有類似的活動,但是他們的活動跟我們的性質(zhì)不盡相同,活動所針對的問題也不一樣。
中央美院開展“畢業(yè)季”的目的就是希望通過為期一個月的畢業(yè)季活動,既對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、思考和實踐成果以及教學(xué)評估檢驗,同時也起到學(xué)科專業(yè)之間、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、教師與教師之間以及師生與社會之間的互動與交流的目的。更重要的是向社會展示中央美院的教學(xué)現(xiàn)狀,讓大眾、學(xué)術(shù)界、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、收藏家全面認(rèn)識、關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)成果,搭建起一個既滿足校內(nèi)教學(xué)觀摩、評估,又能滿足全社會的參與、監(jiān)督的自足而又開放的交流、互動平臺。
過去的畢業(yè)展,每個專業(yè)分不同時段展出,每個時段不足一周,不要說社會大眾、藝術(shù)機(jī)構(gòu),連學(xué)校內(nèi)部師生都很少有完整看一遍的。這樣的展覽方式,無意中拒絕了全方位的參與、交流,將自己封閉了起來,只滿足專業(yè)院系自我觀摩和評估,缺乏不同專業(yè)學(xué)科間的認(rèn)識、了解、借鑒和學(xué)術(shù)交流探討,也沒給社會提供全面認(rèn)識、了解美院教育狀態(tài)的機(jī)會,這顯然不符合現(xiàn)代大學(xué)教育,尤其是中央美術(shù)學(xué)院這樣的名校發(fā)展的要求。畢業(yè)展示方式的調(diào)整和改革勢在必行,“畢業(yè)季”的概念就是在這個背景下提出的。
去年我們組織畢業(yè)季經(jīng)驗尚缺,畢竟以前沒有過全校畢業(yè)生集中到一起做展覽的經(jīng)驗,我們需要考慮如何做,這是有一點難度的。如何能夠以大多數(shù)人都
畢業(yè)季既是美院內(nèi)部的教學(xué)活動,同時也是社會各個領(lǐng)域全面了解、或者說完整認(rèn)識中央美院教學(xué)情況的一次機(jī)會。
接受的方式把活動組織起來,符合大多數(shù)人的慣性認(rèn)知?這個時候我們認(rèn)為儀式性還是很重要的。最初的方案我們是按照教學(xué)的認(rèn)知提出來的,當(dāng)時我們希望活動做得樸素一點。所謂樸素一點,其實就是我們認(rèn)為畢業(yè)季活動,首先是教學(xué)活動的一部分,所以應(yīng)該是樸素的。我們當(dāng)時希望把展覽分散到各個院系的教室里、走廊里,不圍繞美術(shù)館做展覽。最后只把優(yōu)秀作品選出來,集中到美術(shù)館展出。但是后來發(fā)現(xiàn)條件不允許,這個方案很難行得通。主要是因為,不少學(xué)生的作品體量偏大,走廊和教室的空間不夠。另外這些空間的展示環(huán)境也不夠理想。而且如果展覽開放,這么分散的布展,展覽效果很難得到保障。所以選擇了第二方案,也就是我們后來看到的,像組織國內(nèi)大型活動一樣,有開幕式,有表演,有講話。當(dāng)然,后續(xù)有一些跟進(jìn)的活動,整個重心放在了開幕式上,之后的過程就像是慢慢冷掉一樣。作為教學(xué)活動,這樣的方式多少有點不夠樸實。
今年我們借鑒了去年的經(jīng)驗,也吸取了去年的教訓(xùn)。所以,提出了“多點”的概念。既有畢業(yè)季啟動的活動,也有本科生部分的開幕式,隨著畢業(yè)季活動的進(jìn)行,不斷有高潮呈現(xiàn)出來。
尤其是本科生的畢業(yè)展覽,算是我們畢業(yè)季的核心活動。通過討論,我們明確了要把活動主體放在學(xué)生身上,其他活動應(yīng)該都是圍繞學(xué)生進(jìn)行的。包括慶?;顒?,包括展覽,以及相關(guān)的教學(xué)活動,都是這樣。
Space:今年的規(guī)模是不是比去年大很多?
蘇新平:其實差不多,并沒有太大的規(guī)模差異。主要是去年畢業(yè)季活動不包括研究生部分,今年整體囊括進(jìn)來To另外還有一點就是有些學(xué)生的作品偏大,場館里面放不下只能散在室外,所以感覺上規(guī)模大了不少。
Space:能不能談?wù)勀衲昕吹降漠厴I(yè)作品展的個人感受?蘇新平:可以看到我們學(xué)校的本科教學(xué)—直都很強。自七十年代末—直到現(xiàn)在,甚至從建校以來,我們對于本科生的教育一直都非常重視,投入也非常大。而且盡管招生規(guī)模擴(kuò)大了,本科生的質(zhì)量也沒有下降。從研究生層面來說,二三十年前中央美院的研究生,都是社會精英,來到學(xué)校就是要凸顯自己的本事,展現(xiàn)自己的才能,在社會上影響力也很大。但是在九十年代中期以后,隨著教學(xué)改革,招生規(guī)模擴(kuò)大,研究生層面也受到了影響??陀^地說,研究生的水平是略有下滑的。當(dāng)然,這兩年情況還是有所改善,碩士生的教育抓緊之后,教育投入形成規(guī)模,質(zhì)量在提升,而且有相當(dāng)一部分展現(xiàn)出了自己成熟的一面。這就是今天的現(xiàn)狀。
Space:在之前的采訪過程中我也聽到,未來學(xué)校的教學(xué)改革,會把碩土生和博土生的比例增加上去,能圍繞這個事情談一談么?
蘇新平:這是現(xiàn)在的必然的趨勢,尤其是名校,都在這樣做。像中央美院這樣的學(xué)校,在國內(nèi)首屈一指,國際上也有一定的知名度,肯定要發(fā)展成為研究型大學(xué),畢竟這決定著大學(xué)的高度。對于中央美院來說,研究生規(guī)模確實是在逐年擴(kuò)大的。我們希望最終在比例上,研究生和本科生的規(guī)模能夠持平。當(dāng)然,這不可能一蹴而就,因為國家政策和生源條件都有限制,這只是我們的發(fā)展規(guī)劃。
Space:關(guān)于未來的教學(xué)改革,采訪過程中也聽到很多的老師在談。包括打破專業(yè)之間的界限,增加更多開放性課程等等。您能談一談,從學(xué)校的角度是怎么看待這些問題的?
蘇新平:這同樣也是如今全球所有大學(xué)的必然趨勢,更是文化藝術(shù)未來發(fā)展的必然趨勢。在學(xué)校的層面,我們有非常清醒的認(rèn)識。這一點無可置疑。
當(dāng)然,因為中央美院是一個歷史很長的學(xué)校,有自己的傳統(tǒng)和習(xí)慣,—旦計劃做出某種程度的改變,還是會遇到困難和阻力。但這種改革是趨勢,是必須要做的事情。現(xiàn)在各個院系,也都在積極主動地調(diào)整教學(xué)工作。其實我們很希望,也很喜歡在學(xué)科和專業(yè)之間進(jìn)行課程調(diào)整,把重疊建設(shè)的部分理順,共享各自的資源。只要真正做到這些,就能夠打破專業(yè)限制和課程限制。
我們已經(jīng)邁出第一步了,你可能也知道,學(xué)校大三有全院選修課。當(dāng)然,這個選修課的規(guī)模和效果并沒有我們預(yù)期的那么大,主要還是因為一些慣性的原因,大家還不習(xí)慣。本來希望把它定位成跨界選修課,讓同學(xué)們能夠有那么一段時間靜下心來,突破—下自己的專業(yè)。但是實際情況是很多學(xué)生還是報本專業(yè)的選修課,—方面老師希望學(xué)生能利用這個機(jī)會鞏固—下自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,另一方面學(xué)生又不太了解選修課的作用,這是客觀現(xiàn)實,大家都很難抗拒,我們也不愿意逆向強迫。
Space:今年的畢業(yè)作品,您有沒有印象深刻的?
蘇新平,有一部分很喜歡,但是記不住是具體的人名,只能說一個范圍。雕塑系和以前一樣,呈現(xiàn)出很強的整體面貌,既有想法,又有自己的傾向——姑且不說是自己的語言,因為有些還到不了這個層面;部分實驗藝術(shù)學(xué)院的作品既有當(dāng)代觀念,又繼承了傳統(tǒng)的內(nèi)容,并且和當(dāng)今的藝術(shù)思潮接軌,呈現(xiàn)出很強的活躍性——這個應(yīng)該和他們的教師、課程安排,以及學(xué)科方向都有關(guān)系;版畫系有些還不錯,當(dāng)然他們每年都有很不錯的作品——雖然體量比較小,但是只要你靜下心來看,認(rèn)真體會,就能感受到它的內(nèi)涵。
另外,設(shè)計學(xué)院和城市設(shè)計學(xué)院都很活躍。有時候傳統(tǒng)領(lǐng)域里總有來自方方面面的約束,制約了學(xué)生去激發(fā)自己的活力。反而是相對新一些的領(lǐng)域,沒有那么強的固有模式,自由度更大一些。例如城市設(shè)計學(xué)院雖然師資力量不如傳統(tǒng)專業(yè),但是它們聘請了一些社會上很活躍的藝術(shù)家和設(shè)計師,為教學(xué)層面帶來了新的活力。學(xué)生們也可以任意地去實踐、去試驗。這樣的定位讓一些學(xué)生展現(xiàn)出了自己的才華,一點也不弱于傳統(tǒng)院系。我看他們院的繪本專業(yè)就很好,公共藝術(shù)部分也不錯。
Space:最后,您有什么對畢業(yè)生,以及關(guān)注畢業(yè)季的社會大眾說的話么?
蘇新平:我想說的是,畢業(yè)季既是美院內(nèi)部的教學(xué)活動,同時也是社會各個領(lǐng)域全面了解,或者說完整認(rèn)識中央美院教學(xué)情況的一次機(jī)會。所以在這個時間段里,我希望全社會關(guān)注中央美院和美院教學(xué)的人士,可以盡情地來參觀,共同來參與,與我們學(xué)校的師生多溝通。這是我們學(xué)校所有師生所期待的事情。
至于對學(xué)生說的話,我在啟動儀式的時候也講了一些。那就是,不論是本科生還是研究生,在學(xué)校的生活其實僅僅是一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,畢業(yè)也只是一段學(xué)業(yè)的結(jié)束,其實并不代表什么。每一位畢業(yè)生都必須清楚地認(rèn)識到,跨出學(xué)校的那一天,才是真正的開始。