李艷剛 桂宜雯/上海電機(jī)學(xué)院

淺析就業(yè)服務(wù)部在就業(yè)工作中的作用

李艷剛 桂宜雯/上海電機(jī)學(xué)院

2016年畢業(yè)季已經(jīng)結(jié)束，高校畢業(yè)生達(dá)到歷史新高765萬(wàn)?！白铍y就業(yè)季”成了所有學(xué)生心里的一塊巨石。在歷屆畢業(yè)生面臨空前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)這一大背景下，上海電機(jī)學(xué)院電子信息學(xué)院在就業(yè)工作中找準(zhǔn)定位和突破點(diǎn)，創(chuàng)立了就業(yè)服務(wù)部門(mén)，通過(guò)舉辦各類(lèi)社團(tuán)類(lèi)活動(dòng)、比賽來(lái)向大學(xué)生提供實(shí)時(shí)就業(yè)資訊、就業(yè)前景和就業(yè)率，幫助大學(xué)生選擇合適的崗位。

大學(xué)生；就業(yè)率；就業(yè)服務(wù)部

一、就業(yè)形勢(shì)

2016年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨，高校畢業(yè)生是765萬(wàn)人，比2015年增加16萬(wàn)人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬(wàn)左右。2017年招聘季即將到，預(yù)計(jì)本年度約700多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生。再加上出國(guó)留學(xué)回來(lái)及沒(méi)有找到工作的往屆畢業(yè)生，將近有1000+萬(wàn)大學(xué)生同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)更是激烈異常。這不僅關(guān)系到畢業(yè)生本身的生活和發(fā)展，也牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的目光。目前，中國(guó)21～25歲的中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率是16％，是工人失業(yè)率的4倍，也就是說(shuō)大學(xué)生失業(yè)率比下崗工人要多得多。

人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在談到2016年的就業(yè)形勢(shì)時(shí)表示，有三個(gè)方面對(duì)本年的就業(yè)形勢(shì)將產(chǎn)生重要的影響：第一個(gè)方面，化解過(guò)剩產(chǎn)能會(huì)造成一部分職工下崗；第二個(gè)方面，經(jīng)濟(jì)下行壓力比較大，有一部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，會(huì)造成企業(yè)用工不足；第三個(gè)方面，以高校畢業(yè)生為主的青年就業(yè)群體的數(shù)量還在持續(xù)增加，這將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生很大的壓力。2016年的高校畢業(yè)生是765萬(wàn)人，比去年又增加了16萬(wàn)人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬(wàn)左右，這個(gè)壓力也是非常大的。

二、影響就業(yè)的因素

1.經(jīng)濟(jì)增速放緩，對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)效應(yīng)減弱。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)整體仍處下滑周期中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，客觀(guān)上會(huì)對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應(yīng)，對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)產(chǎn)生影響。

2.城鎮(zhèn)化中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大。

近年來(lái)，我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)不斷加快，城鎮(zhèn)化率大幅提高，農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快，城鎮(zhèn)人口快速增加，我國(guó)城鎮(zhèn)化率由2000年的36.2％上升到2013年的53.7％。

3.新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平。

一方面，在大力調(diào)整夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時(shí)，要對(duì)涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助；另一方面，新興產(chǎn)業(yè)在我國(guó)具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導(dǎo)致技術(shù)技能人才短缺。

4.區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局調(diào)整特別是中西部地區(qū)加快發(fā)展導(dǎo)致勞動(dòng)力流動(dòng)新變化。

近年來(lái)，我國(guó)中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷加快，隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務(wù)輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn)，返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來(lái)越多外漂農(nóng)民工的新選擇。

5.企業(yè)用工成本的承受力與勞動(dòng)者高期望值的矛盾導(dǎo)致供求雙方難以對(duì)接。

從2009年以來(lái)調(diào)查反映，當(dāng)前工資增長(zhǎng)和企業(yè)承受能力的矛盾已導(dǎo)致許多中小企業(yè)和大型勞動(dòng)密集企業(yè)的普工短缺。

6.人口結(jié)構(gòu)變化使勞動(dòng)力供給增長(zhǎng)放緩。

我國(guó)勞動(dòng)適齡人口的總量開(kāi)始減少，在新生勞動(dòng)力供給方面，大學(xué)生將占據(jù)一半左右的水平，農(nóng)民工總量特別是跨省流動(dòng)農(nóng)民工的增速減緩，并逐步趨于穩(wěn)定。城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)所釋放的農(nóng)村富余勞動(dòng)力和勞動(dòng)力素質(zhì)的提高，仍然不能彌補(bǔ)勞動(dòng)力人數(shù)減少對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成的負(fù)面影響。

三、就業(yè)服務(wù)部工作

為了進(jìn)一步解決“最難畢業(yè)季”，上海電機(jī)學(xué)院電子信息學(xué)院在就業(yè)工作中找準(zhǔn)定位和突破點(diǎn)，特設(shè)立就業(yè)服務(wù)部，旨在通過(guò)各種部門(mén)活動(dòng)、宣傳等方式來(lái)向本院學(xué)生推廣最新的就業(yè)相關(guān)消息。更希望能通過(guò)這一方式，幫助本院學(xué)生從本質(zhì)上了解什么是真正意義上的對(duì)口專(zhuān)業(yè)、怎樣從自身角度出發(fā)才能更快更精準(zhǔn)地在各大招聘中找到合適和心儀的崗位、傳播作為一名大學(xué)生該如何從一名在校學(xué)生轉(zhuǎn)型為職場(chǎng)職工等。

在本學(xué)期，就業(yè)服務(wù)部共開(kāi)展了兩次職場(chǎng)禮儀類(lèi)講座活動(dòng)、一次簡(jiǎn)歷制作大賽活動(dòng)、一次優(yōu)秀校友回校訪(fǎng)談活動(dòng)、若干場(chǎng)各大小企業(yè)宣講會(huì)。在活動(dòng)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，積極參與此類(lèi)活動(dòng)的大多都為13級(jí)畢業(yè)生，而其中一部分參與活動(dòng)的學(xué)生經(jīng)常會(huì)中途離開(kāi)。如何進(jìn)一步推廣部門(mén)活動(dòng)、如何讓更多的在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)并重視就業(yè)服務(wù)部成了本部門(mén)的首要目標(biāo)。具體可以從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)行。

1.推廣部門(mén)。

積極推廣就業(yè)服務(wù)部工作職能，與本院大一課程“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展”相輔相成，從大一時(shí)就讓學(xué)生接觸就業(yè)類(lèi)相關(guān)資訊。

2.舉辦更多有新意、有創(chuàng)意的活動(dòng)。

嘗試舉辦更多就業(yè)類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，如：大學(xué)生生涯規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷制作大賽、模擬求職大賽等，讓學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方向，而不是單純地完成學(xué)業(yè)。

3.增加學(xué)生與企業(yè)之間的交流機(jī)會(huì)。

不再單純地邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校開(kāi)展講座，而是改為座談會(huì)等方式，讓學(xué)生能與企業(yè)進(jìn)行零距離交流，讓學(xué)生更直接地了解不同企業(yè)的擇員要求和發(fā)展目標(biāo)。

4.增設(shè)就業(yè)服務(wù)委員。

很多就業(yè)相關(guān)的信息光靠班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，班級(jí)如增設(shè)置了就業(yè)服務(wù)委員，不僅可以減輕班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的工作量和工作壓力，還有助于集中統(tǒng)一推廣訊息。

5.讓更多學(xué)生理解什么是對(duì)口企業(yè)。

所謂的對(duì)口企業(yè)并不僅僅是與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的企業(yè)，選擇企業(yè)也并不是只注重自己目前屬于的專(zhuān)業(yè)，而是應(yīng)該結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)與自身的特長(zhǎng)。不僅如此，企業(yè)更加注重的是一名學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、就業(yè)服務(wù)部職能

就業(yè)服務(wù)部作為大學(xué)生與企業(yè)之間的橋梁，通過(guò)舉辦各種活動(dòng)促進(jìn)更多的大學(xué)生了解職場(chǎng)、了解就業(yè)、了解前景。具體可以表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

1.提供社會(huì)實(shí)踐。

我們應(yīng)在大學(xué)生做到穩(wěn)打穩(wěn)實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，為他們爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐。一個(gè)剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生，手頭卻有精彩紛呈的實(shí)踐成果、案例、經(jīng)驗(yàn)，自然可以在求職時(shí)得到企業(yè)更多的加分。

2.樹(shù)立正確的職業(yè)理想。

我們應(yīng)幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。一旦確定自己理想的職業(yè)，就要依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自我分析即通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析，認(rèn)識(shí)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足，并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備。

3.提高自我的社會(huì)適應(yīng)能力。

我們應(yīng)幫助大學(xué)生提高自我的社會(huì)適應(yīng)能力，提升就業(yè)能力。一些企業(yè)在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這就需要我們?cè)诰蜆I(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。

4.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念。

我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“會(huì)精英”情結(jié)，樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀(guān)。目前二三線(xiàn)城市急需大學(xué)生這樣的高素質(zhì)人才，民營(yíng)中小企業(yè)等還存在大量的用人要求，我們還應(yīng)樹(shù)立基層意識(shí)，事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己，掘潛能,還可以將眼光投向西部，西部地區(qū)鍛煉成才，步樹(shù)立起“就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”職業(yè)選擇策略，現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。