王淑芬

做法：

（1） 延續(xù)“我的書偶像”游戲，請每位孩子替自己的偶像加上一個形容詞，五個字以內(nèi)。比如：多愁善感的林黛玉、法術(shù)高超的孫悟空、吉人天相小紅帽等。

（2） 用一張16開紙制作座位牌，將上述的句子寫下，加上簡單插圖，置于自己的桌上。

（3） 將這一周定為“文學人物周”，桌子牌上所寫的人物，就是每個人在這一周（或一天，甚至一節(jié)課皆可）所扮演的角色。

（4） 在本周中，大家互相以文學人物相稱呼，帶領(lǐng)人點名時，也依此名字。因座位上有放置牌子作為提示，所以不會混淆。

（5） 如果有角色重復，可商量重選，或定為孫悟空一號、孫悟空二號。

（6） 通過本游戲，孩子可在這一周熟悉至少30位書中人，今后，若閱讀到此角色，會更有吸引力。