王 麗/新疆科技館
淺析提升新疆科技館輔導員隊伍素質的有效途徑
王麗/新疆科技館
新疆科技館承擔著面向全區(qū)公眾普及科學知識,提高全民科學素養(yǎng)、開展科技培訓等社會職能,是全區(qū)科普事業(yè)發(fā)展的重要力量之一。新疆科技館科普事業(yè)是否能夠不斷前進,不僅僅取決與展區(qū)、展品等硬件設施的好壞,更取決于科技館科技輔導員的創(chuàng)新能力與活動開發(fā)能力等“軟件”的好壞。建立一支業(yè)務能力強的科技輔導員隊伍是非常必要的事。本文從科技輔導中應具備的基本素質,新疆科技館科技輔導員隊伍的現(xiàn)狀,提升科技輔導員隊伍素質的幾個途徑等方面闡述了提升新疆科技輔導員隊伍素質的有效途徑。
科技輔導員;素質提升;有效途徑
新疆科技館承擔著面向全區(qū)公眾普及科學知識,提高全民科學素養(yǎng)、開展科技培訓等職能,其核心則體現(xiàn)在科普展覽與科普教育上,主要將科學性、趣味性、知識性的展覽內(nèi)容、科普教育活動和觀眾參與互動的形式相結合,鼓勵公眾互動參與,在參與的過程中不斷加深科學知識的理解力,在潛移默化中不斷提升公眾的科學思想、科學方法和科學精神。
一個科技館是否是觀眾喜愛的場館,不僅僅取決與展區(qū)、展品等硬件設施的好壞,更取決于科技館科技輔導員的創(chuàng)新能力與活動開發(fā)能力等“軟件”的好壞??萍驾o導員是科技館展品與觀眾的橋梁和紐帶,科技輔導員通過展品講解、科普活動的開展等方面,滿足不同觀眾的對科普知識的需求為觀眾答疑解惑。在不斷提升公眾科學素養(yǎng)的過程中起著關鍵性作用的是科技輔導員的業(yè)務能力,因此建立一支高素質的科技輔導員隊伍,是科技館事業(yè)不斷發(fā)展,提高全區(qū)公眾科學素養(yǎng)的有力保障。
1.要具有為公眾服務的意識??萍驾o導員是科技館展品與公眾間的橋梁和紐帶,是面向公眾開展科普教育、科普活動,因此要有為公眾服務的思想和意識,是科技輔導員應具備的基本素質。
2.要有基本的職業(yè)道德??萍驾o導員作為科普隊伍的重要組織部分,肩負著傳播科普知識,幫助公眾樹立科學思想、科學精神的職責,這就要求我們科技輔導員不僅要有一定的專業(yè)水準,而且要有良好的行為,高尚的品德,做到育人為先。
3.要有一定的專業(yè)水平?,F(xiàn)在的時代是科技知識不斷更新飛速發(fā)展的時代,作為一名科普工作者,首先應不斷提升自己的業(yè)務能力與水平,因人施教,針對科普的五大人群,分門別類創(chuàng)新地開展各項科普活動,為觀眾提供優(yōu)質科普服務,有效提升科普效果。
4.是要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力??萍拣^作為公眾了解科普知識的一個科普場館,根據(jù)《科技館建設標準》要求,科技館的展品每年都必須有所更新,那么科普活動也同樣,如要一層不變,沒有新穎,公眾對科技館的關注度就會不斷下降,科技館的生命力持續(xù)減弱,因此科技輔導員必須要創(chuàng)新地開展各類科普活動,才能使科技館事業(yè)不斷發(fā)展。
1.人員緊缺的現(xiàn)狀。新疆科技館展覽中心面積極為11117平米,根據(jù)國家發(fā)布的《科技館建設標準》,新疆科技館屬于中型館,展覽中心應有工作人員62人,目前實有人員36人,從人員配置上來看人員緊缺是目前阻礙展覽中心開展好科普活動的重要因素。
2.人才隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)狀。新疆科技館自新館開展以來先后通過公開招聘形式招錄了工作人員36名,因個人辭職、工作調動等多種原因現(xiàn)留在科技館內(nèi)工作的人員還剩20名,從以上數(shù)據(jù)可以看出人員的流動性較大。
3.業(yè)務培訓機制不健全的現(xiàn)狀。目前,新疆科技館科技輔導員業(yè)務培訓主要通過以老帶新、以賽代訓、集中學習等形式開展,沒有建立一個長期的培訓機制,培訓的效果還有待進一步提高。
(一)通過多種渠道,解決人員緊缺的問題
以“選用優(yōu)秀人才增強工作活力”為原則,積極探索“編制內(nèi)與編制外相結合”的用人機制。通過公開招聘編內(nèi)人才、積極吸納優(yōu)秀志愿者,使用科技館免費開放項目經(jīng)費通過勞務派遣的形式聘用單位所需的專業(yè)人才等多管齊下的用人模式,優(yōu)化隊伍結構,解決人員緊缺問題。
(二)健全科技輔導員培訓機制,提高輔導員的業(yè)務能力
科技輔導員隊伍培訓是一個長期的,系統(tǒng)的工程,只有建立一套科學完善的培訓機制,才能保證科技輔導員隊伍健康有序的發(fā)展,也才能使科技輔導員隊伍培訓更加有效。那么建立完善的培訓機制是推進科技輔導員隊伍培訓的必由之路。
一是建立完善的領導機構。完善的組織領導和健全的領導機構是開展科技輔導員隊伍的切實保障。成立以科技館館長為組長,分館展教中心的副館長為副組長,由人事部牽頭,辦公室、展教部等相關部門共同負責的領導機構,定期研究和討論科技輔導員隊伍建設工作中存在的突出問題,制拿出切實可行的培訓方案,確保科技輔導員隊伍培訓的有效性。
二是完善經(jīng)費保障機制。培訓工作的有效開展,離不開經(jīng)費的支持。根據(jù)新疆科技館和科技輔導員培訓計劃,將培訓費用列入科技館經(jīng)費預算,確保培訓工作的順利實話。
三是創(chuàng)新培訓工作的形式??萍驾o導員隊伍培訓工作的成效與培訓的形式,師資力量有著密切的聯(lián)系。因此要打破固有的培訓模式,提升師資水平。針對科技輔導員的禮儀、普通話及講解技巧、科普劇本的創(chuàng)作等不同內(nèi)容聘請具有專業(yè)知識的老師簽訂長期培訓合同,定期為科技輔導員提供量身定制的培訓課程。針對科普活動的開發(fā),可選派優(yōu)秀的業(yè)務骨干分批次前往行業(yè)內(nèi)先進的科普場館進行一年期的定期培養(yǎng)計劃。
四是建立完善的考核機制。培訓工作的主體不僅僅是培訓計劃的擬定,更重要的是培訓個體的投入力度。因此還要建立完善的培訓考核機制、目標要求和總結匯報。通過培訓期間的考勤,培訓結束后的考試成績,培訓鑒定等多種方面將培訓中產(chǎn)生的材料歸入檔案,每名參訓的輔導員在全館范圍內(nèi)進行總結匯報,并將學習到的知識與本職崗位相結合,提出改進作可行方案。
(三)創(chuàng)新管理模式。用人打破日常部門分工、人員工作明確的工作模式,在常規(guī)工作不變的情況下,以項目管理方式建立了科普教育開發(fā)、科普劇等多個項目小組,以成員自愿、配備合理、注重實效為原則,實現(xiàn)館內(nèi)跨部門合作,有效促進了科技館的工作效能。
科技輔導員隊伍建設是一項長期的,十分必要的工作,科技輔導員對科技館來說起著核心的作用,科技館是否能夠成為公眾喜愛的科普場館不僅取決于展品的好壞,更取決于科技輔導員隊伍的強大與否,因此,為進一步做好科技館的各項工作,必須建立一支優(yōu)秀的科技輔導員隊伍。
王麗、1981年3月、女、山東濟寧、現(xiàn)職稱檔案系列館員,擬評高級科技輔導員。