李雨蓮

我懵懵懂懂地度過了小學時期，對于初中的一切，以真誠友好且極其美好的心態(tài)去看待。剛剛步入初一時，我把自己當成一個零起點的學生。還記得開學時，她很耀眼，她的入學成績比我好，組織能力也比我強。她很愛表現(xiàn)，中午在管理班級時，她總愛大聲地喊“安靜”。雖然有時我也在管，但我總是認為既然她已經(jīng)把班級管得很好了，我就沒有必要去表現(xiàn)了。就這樣，她當上了班長，而我成了她的幫手——副班長。她像一朵紅花，而我總是陪襯她的一片綠葉。但我滿足于自己的這種地位，覺得挺好。

她有點小驕傲，沒事時會說說自己小學時的“光榮史”，她說她當過大隊委。我也曾當過大隊委，但并沒有說出來。我知道這些都是她的自信、她的可愛。她愛笑，她對人也是愛憎分明。

后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)她愛講話，也愛和周圍的人打成一片。她總愛和異性玩，沒事就逗逗別人。她在要別人安靜的時候自己卻會講話，慢慢地，她的缺點越來越明顯。后來，她犯了一些比較大的錯誤，沒有起到表率作用，就被老師調(diào)到了副班長的位置，而我當上了班長。開始時，我發(fā)現(xiàn)老師叫班長做某件事時，她會本能地答應，但很快又會反應過來自己已經(jīng)不是班長。開始看到她這樣，我還有點小愧疚。

有一次英語單元考試，經(jīng)過長時間的準備復習，我考了150分滿分的好成績。我很開心，開心得差一對翅膀就要飛起來了。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，便把這個消息告訴了周圍的同學，誰知卻遭到了她的嘲諷：“切，考了150分了不起啊，很牛啊？有什么好炫耀的！”我的心情瞬間黯淡下來，就像剛燒開的水瞬間變成冰塊。失落的心情影響了我一下午的學習狀態(tài)。

神情沮喪的我把這件事告訴了閨密，閨密安慰我說：“雨蓮，你并沒有做錯，你平時的喜怒哀樂都直接表現(xiàn)在臉上，你從來都沒有刻意地去炫耀某一件事?！蔽乙恢币詾槭亲约禾珡垞P：“是不是我做錯了？”“不，這不是你的錯?！遍|密斬釘截鐵地說。后來，閨密告訴我：“她應該沒考好，這是對你的羨慕嫉妒恨吧。”當我了解到她的成績時，我自責的心才逐漸平復下來。

回到家，我站在陽臺上望著圓圓的月亮出了神。皎潔的月光下，我明白了：不用在意他人的目光，做好自己，足矣。