沈萌耀
摘要:技術(shù)的革新能夠有效推動藝術(shù)的再發(fā)展,為了弘揚民族文化,傳承曲藝藝術(shù),曲藝動畫這種極具中國傳統(tǒng)文化魅力與特色的新媒體藝術(shù)形式應(yīng)運而生。研究如何利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)手段,對傳統(tǒng)曲藝進行動畫形式的改造和創(chuàng)新,這不僅是對傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)表達的一種延伸與拓展,有助于傳承民族傳統(tǒng)藝術(shù),弘揚社會主義核心價值觀,同時也是在新媒體藝術(shù)領(lǐng)域的一項創(chuàng)新嘗試,豐富了動畫在數(shù)字時代的內(nèi)涵與表達,從而有效探索Flash動畫實現(xiàn)過程中藝術(shù)與技術(shù)有機融合的創(chuàng)作之路。
隨著多媒體數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,我國動漫產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出良好的上升態(tài)勢。動漫評書、動漫相聲、動漫小品、動漫戲曲等新媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式,在數(shù)字時代悄然崛起,相繼活躍在電視、網(wǎng)絡(luò)、移動多媒體平臺上,成為一種方興未艾的文化現(xiàn)象。
一、曲藝動畫概述
(一)曲藝動畫
所謂曲藝動畫,就是運用數(shù)字動畫技術(shù)來演繹傳統(tǒng)曲藝藝術(shù),在表現(xiàn)與演繹過程中充分融合傳統(tǒng)曲藝的藝術(shù)元素,創(chuàng)造出一種既不同于傳統(tǒng)曲藝樣式,又不重復(fù)動畫一般表現(xiàn)技法的新媒體藝術(shù)形式。它不是曲藝和動畫的簡單重疊和相加,而是一項創(chuàng)新性的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
曲藝以說、唱為藝術(shù)表現(xiàn)的主要手段,因而它是訴諸人聽覺的藝術(shù),同時,曲藝內(nèi)容短小、故事性強、畫面感豐富等特點有利于其藝術(shù)表演形式的動畫化。而動畫概念的引入,極大豐富了曲藝的視覺表現(xiàn)形式,增強了觀眾的視覺體驗,對曲藝藝術(shù)的視覺傳達和受眾面的擴大(尤其在吸引青少年方面)有著積極作用。從理論層面分析,由傳統(tǒng)曲藝向曲藝動畫的形式創(chuàng)新,可被看作是一種視覺文化的轉(zhuǎn)向,或者說是圖像轉(zhuǎn)向(The Pictorial Turn),[1]是曲藝藝術(shù)從語言主因型向圖像主因型的一種有效轉(zhuǎn)變和藝術(shù)探索。隨著數(shù)字技術(shù)的進步,人的視覺在不斷地延伸,可視化要求也不斷提高,視覺性已成為現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)新的主導(dǎo)因素,曲藝的動畫化深刻改變了其傳統(tǒng)表現(xiàn)形式,對生活在“讀圖時代”的人們而言,藝術(shù)效果更具直觀性和視覺感染力,同時也為曲藝的數(shù)字化生存提供了出路。
(二)本項目設(shè)計的題材選擇
獨腳戲,又稱滑稽戲,主要流行于江浙滬等地區(qū),是一種以方言形式演出的曲藝曲種。它興起于上世紀20年代,以“說、學(xué)、做、唱”為藝術(shù)表現(xiàn)手法,具有強烈的文娛性和本土化特征,是海派文藝的重要組成。在表演藝術(shù)家之中,尤以“姚周”(指姚慕雙和周柏春)最為聞名,獨腳戲歷經(jīng)了“舞臺-電臺-電視”三個發(fā)展階段,[2]而今互聯(lián)網(wǎng)和移動多媒體的普及又為其創(chuàng)造了新的發(fā)展空間。作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),獨腳戲不僅是上海傳統(tǒng)藝術(shù)的代表符號之一,更是反映上海城市文化的一張名片。本項目設(shè)計以姚周經(jīng)典作品“寧波音樂家”為藍本,運用Flash動畫技術(shù),進行設(shè)計和創(chuàng)新。
二、曲藝動畫的設(shè)計分析
依據(jù)傳統(tǒng)獨腳戲“說學(xué)做唱”的藝術(shù)特征和滑稽搞笑的表演方式,結(jié)合上海獨腳戲《寧波音樂家》的語言特色,本項目動畫整體體設(shè)計主要涵蓋四部分內(nèi)容:一是劇本故事改編設(shè)計,以抓住方言語言特色與笑點為目標;二是動畫角色設(shè)定,包括角色造型與服裝道具設(shè)計;三是鏡頭腳本設(shè)計,重點對鏡頭視角與景別、鏡頭運動與切換等進行設(shè)計;四是音像素材搜集加工,對配音及相關(guān)音樂、音效等搜集處理。
曲藝動畫的設(shè)計具有“音配像”的獨特性,動畫總體設(shè)計主要解決文學(xué)劇本角色人物的卡通化,靜態(tài)圖像素材的電影藝術(shù)表達,獨腳戲滑稽語言與動畫整體視覺效果相匹配等問題。Flash作為網(wǎng)絡(luò)動畫制作的主流軟件,它能滿足小規(guī)模制作團隊甚至個人設(shè)計完成動畫的需求,同時在網(wǎng)絡(luò)和移動多媒體平臺上能夠便捷地展示與傳播,有著較廣泛的觀眾群體。Flash曲藝動畫設(shè)計既要符合色彩協(xié)調(diào)、構(gòu)圖合理、風(fēng)格統(tǒng)一的藝術(shù)特性,同時還要符合聲畫同步、視聽效果良好、畫面播放流暢等技術(shù)要求。
三、基于Flash技術(shù)的曲藝動畫實現(xiàn)
本項目制作是基于Flash動畫技術(shù),配合Action Script腳本編程,同時應(yīng)用第三方圖像和音視頻處理軟件進行輔助設(shè)計,動畫實現(xiàn)以模塊化方式進行。根據(jù)架構(gòu)設(shè)計,曲藝動畫《寧波音樂家》的制作實現(xiàn)主要分為五大模塊,各部分的主要工作如下:
(一)圖像處理模塊
主要完成圖像素材的數(shù)字化,并應(yīng)用圖像處理軟件Photoshop對獲取的數(shù)字圖像進行上色、描線、摳像等基本處理,為動畫分鏡頭制作提供素材。
(二)音頻剪輯與處理模塊
主要完成動畫所需聲音的采集、剪輯和特效處理工作。曲藝動畫“劇本(臺詞或唱詞)-音頻-動畫畫面”的設(shè)計流程,不同于一般動畫創(chuàng)作的模式,要先畫面再后期配音,因此曲藝動畫音頻的銜接和再創(chuàng)作直接影響到整部動畫的質(zhì)量。
由于動畫不同于純粹的曲藝舞臺表演,更加強調(diào)故事性和畫面感,在項目實際制作過程中就發(fā)現(xiàn)聲音軌時間結(jié)束點提前于動畫畫面內(nèi)容的問題,這是因為語言信息量過大,導(dǎo)致畫面敘述不能跟進。針對這一問題,本項目采取兩種方式作處理:1.聲音文件長度作適當(dāng)修剪,增加一些特殊音效,或者在單個片段語句的恰當(dāng)位置增加停頓時間;2.根據(jù)聲音文件的長度,若語言中所含信息量過于繁多,致使動畫畫面長度遠遠超過聲音軌長,適當(dāng)刪減一些故事性畫面,以劇中表演者舞臺形象來代替。通過這兩種方式,來達到音畫起止時間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
根據(jù)搜集整理的素材來看,曲藝作品由于錄制環(huán)境、年代等因素影響,其聲音源文件中常帶有雜音爆音,本動畫制作中應(yīng)用音頻編輯軟件Soundtrack Pro對原始聲音素材進行降噪處理,并根據(jù)分鏡頭設(shè)計需求,對部分音頻文件做混響效果的特殊音效處理。
(三)關(guān)鍵幀動畫制作模塊
本動畫制作主要應(yīng)用Flash關(guān)鍵幀動畫技術(shù),通過逐幀動畫、補間動畫、引導(dǎo)層動畫、遮罩動畫等形式進行設(shè)計,完成36個動畫片段的制作。
(四)動畫特效制作模塊
主要應(yīng)用Flash ActionScript腳本編程,實現(xiàn)簡單粒子動畫效果、模擬3D場景效果,豐富畫面整體的藝術(shù)表達。
(五)后期剪輯與優(yōu)化模塊
應(yīng)用蘋果非編剪輯軟件Final Cut Pro,對在Flash中完成動畫片段進行后期加工與合成,主要完成轉(zhuǎn)場的設(shè)置、特效字幕以及片頭的制作,并根據(jù)設(shè)計要求,完成動畫的輸出與發(fā)布。
四、結(jié)論
傳統(tǒng)曲藝與Flash數(shù)字動畫的結(jié)合是從藝術(shù)本身尋求創(chuàng)新和突破,充分利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)手段,使藝術(shù)形式和文化內(nèi)涵能夠緊跟時代的步伐,為傳統(tǒng)藝術(shù)的數(shù)字化生存提供發(fā)展思路與參考案例。
本項目以基于Flash技術(shù)的曲藝動畫為研究對象,選取上海地方曲藝-獨腳戲作為研究的切入點,完成一整套曲藝動畫設(shè)計與制作,針對曲藝動畫“音配像”的設(shè)計特點與技術(shù)需求,提出了一套輔助優(yōu)化設(shè)計解決方案,以求探索曲藝藝術(shù)與數(shù)字動畫技術(shù)相結(jié)合的,具有上海地方藝術(shù)元素的動畫表現(xiàn)形式。
用數(shù)字動畫的形式來表現(xiàn)曲藝,不僅是對傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)表達的一種延伸與拓展,有助于傳承民族傳統(tǒng)藝術(shù),弘揚社會主義核心價值觀,同時也是在新媒體藝術(shù)領(lǐng)域的一項創(chuàng)新嘗試,豐富了動畫在數(shù)字時代的內(nèi)涵與表達,其藝術(shù)性、文化性和娛樂性的特點,創(chuàng)造了人與傳統(tǒng)文化、人與曲藝藝術(shù)的新關(guān)系與新環(huán)境,也帶來了新的創(chuàng)作方式和藝術(shù)語言。
說明:本文系上海市教育委員會和上海市教育發(fā)展基金會“晨光計劃”項目課題“面向上海傳統(tǒng)曲藝的動畫設(shè)計與研究”階段成果,編號為【13CGB18】。
參考文獻:
W. J. Thomas Mitchell. Picture Theory[M]. Chicago: University of Chicago Press,1995.11-13.
錢乃榮.海派文化的十大經(jīng)典流變[M].上海:上海書店出版社,2007.111.
責(zé)任編輯:張 煒