【摘要】當(dāng)前，我國未成年人犯罪已成為各方面關(guān)注的一個社會問題，加強(qiáng)對未成年人犯罪的研究是刑事研究至關(guān)重要的一環(huán)。近年來，未成年人犯罪呈現(xiàn)出犯罪主體低齡化、涉案類型多樣化、犯罪性質(zhì)惡劣化、犯罪技術(shù)智能化的特點(diǎn)。為了更好地預(yù)防和減少未成年人犯罪，本文首先探究了當(dāng)前問成年人犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)分析了未成年人犯罪的原因，最終從家庭、學(xué)校、社會和制度四個方面闡述了未成年人犯罪的預(yù)防措施。

【關(guān)鍵詞】未成年人犯罪;犯罪預(yù)防

一、當(dāng)前未成年人犯罪的特點(diǎn)

1、主體低齡化

由于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，生活水平的提高，物質(zhì)充裕，致使未成年人發(fā)育年齡提前以及頻繁接受不良文化影響等原因，造成未成年人犯罪的初始年齡提前。近年來，未成年人犯罪的年齡已由上世紀(jì)八十年代16、7歲下降到14、5歲，甚至更早。

2、犯罪類型多樣化

過去未成年人犯罪，大多以盜竊為主，而目前未成年人犯罪的類型越來越多，殺人、搶劫、強(qiáng)奸等嚴(yán)重刑事暴力型犯罪迅速增加，綁架、放火等罪名，在未成年人犯罪中也占有一定比例。

3、罪性質(zhì)惡劣化

未成年人在作案時，不計(jì)后果、慘無人道，在犯罪過程中，對被害人沒有絲毫同情憐憫之心，有的殘害被害人肢體，有的為消滅證據(jù)而滅口。

4、技術(shù)智能化

科技的迅猛發(fā)展，為作案手段的信息化提供了便捷，首先，不再單純的依靠傳統(tǒng)作案工具而是更多的采用信息化工具如互聯(lián)網(wǎng)、遙控器等作案。其次，犯罪手段的信息化也為犯罪地點(diǎn)提供了隱蔽的保護(hù)如網(wǎng)上詐騙、網(wǎng)上非法交易等都是在不知不覺中悄然進(jìn)行的。

二、未成年人犯罪的原因

1、社會原因

首先是誘發(fā)犯罪的社會因素。如目前娛樂場所以及網(wǎng)吧中仍然不乏未滿十八歲的未成年人，未成年人在這種環(huán)境中，不免會受到不良風(fēng)氣的影響，加上未成年人本身好奇心強(qiáng)，容易接收不良文化和腐朽文化，這些不良環(huán)境容易使未成年人產(chǎn)生犯罪心理，走上違法犯罪的道路。各種小報、媒體、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)暴力、色情、財(cái)富內(nèi)容越來越泛濫，使未成年人形成畸形的世界觀、人生觀、價值觀，如不正確引導(dǎo)，在這種不良心理的作用下，極易引發(fā)犯罪。就業(yè)困難使社會閑散人員有所增加等，他們游手好閑，往往無視法律法規(guī)，常常因?yàn)橐恍┈嵥榈氖露蟠虺鍪?，加之對法律缺乏?yīng)有的了解，極易違法犯罪。其次是打擊犯罪的執(zhí)法因素。如對未成年人的量刑總體偏輕，刑罰的威懾力不夠，導(dǎo)致未成年人缺乏基本的犯罪畏懼感，從而對法律的尊嚴(yán)持無視的態(tài)度，比較容易犯法。對判處非監(jiān)禁刑的未成年人的社區(qū)矯正、監(jiān)督力度不夠，致使其并未真正悔改，一旦有利益驅(qū)使，重新犯罪幾率極大。再次是對犯罪預(yù)防的宣傳力度不夠，手段比較單一，針對性達(dá)不到要求，并且大多集中在假期進(jìn)行，得不到未成年人重視，收效甚小。

2、家庭原因

首先，教育方式不合理。第一，過于嬌寵。溺愛導(dǎo)致自私任性，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時，不是尋求解決的辦法，而是遇事退縮，用輟學(xué)、離家出走來擺脫困境。輟學(xué)導(dǎo)致父母疏于監(jiān)督，從而導(dǎo)致未成年人沾染不良的風(fēng)氣，容易在不良青年的教唆下走上犯罪的道路。第二，監(jiān)護(hù)不力。家長是未成年人的監(jiān)護(hù)人，家長必須履行監(jiān)護(hù)的職責(zé)。但是，有的家長過度忙于工作，放松了教育子女的責(zé)任，對子女的一切行為舉止采取不加干涉的態(tài)度。這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度導(dǎo)致孩子自由散漫、恣意妄為。不計(jì)后果的性格，最終在逆反心理的影響下，走上違法犯罪的道路。第三，家長素質(zhì)偏低。家長是未成年人的第一任老師，應(yīng)該對未成年人子女的成長具有重要的影響作用，但由于家長的文化素質(zhì)、世界觀、價值觀的原因在教育孩子方面存在明顯的失誤，孩子受到這種影響，素質(zhì)也偏低，加上周圍不良環(huán)境的影響，極易在心理上產(chǎn)生違法犯罪的傾向。

其次，家庭殘缺。近幾年來，離婚案件出現(xiàn)上升趨勢，而孩子是最直接的受害者。當(dāng)他們得不到家庭的溫暖和親人的照顧時，便在社會上尋找“歸宿”和“保護(hù)”。當(dāng)他們尋找的“歸宿”和“保護(hù)者”能夠引導(dǎo)其朝著正確的人生道路成長時，就會有著正常的人生，如果選擇不當(dāng)，如與一些游手好閑的人在一起鬼混，加入犯罪團(tuán)伙，就會做出錯誤的選擇，危害社會。

最后，缺乏管束。父母過度忙于工作，無暇顧及孩子，對孩子疏于管理，這些孩子的辨別是非和自控能力差，不能分辨哪些是對的，哪些是違反法律的，孩子缺乏應(yīng)有的管教，一經(jīng)周圍不良環(huán)境的影響，就會產(chǎn)生違法犯罪的想法，這種想法得不到家長的控制，因此會放任他們走上違法犯罪的道路。

3、學(xué)校因素

學(xué)校教育對未成年人的成長起著關(guān)鍵作用。學(xué)校教育的不合理是一些未成年人走向犯罪的重要原因。學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，品德教育是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國也早確立了“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育方針，但是很多學(xué)校片面追求應(yīng)試教育，忽視品德教育，缺乏對學(xué)生的法制教育和思想道德教育，使一些青少年不知法、不懂法，缺乏應(yīng)有的法律常識。因此，青少年不僅思想道德不達(dá)標(biāo)，而且缺少辨別是非的能力，往往在不知道該行為犯罪的情況下，做出過激行為，從而導(dǎo)致犯罪。

三、未成年人犯罪的預(yù)防措施

未成年人犯罪是一個社會問題，其產(chǎn)生的原因是多方面的，因此預(yù)防和治理未成年人犯罪是一項(xiàng)涉及全社會的系統(tǒng)工程，它涉及到整個社會的方方面面，需要全體社會成員的參與，運(yùn)用法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、教育的等多種手段，實(shí)行綜合治理，從根本上減少和預(yù)防未成年人違法犯罪。

加強(qiáng)家庭預(yù)防。家庭是未成年人的第一個課堂，家庭教育是一種重要的教育方式，是教育體系中不可分割的部分，家庭教育對子女的成長起到關(guān)鍵的作用。作為家長，必須不斷提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想品德素養(yǎng)，不論是生活方式，還是言行舉止，都要對自己嚴(yán)格要求，敢做家長表率，同時使用科學(xué)的教育方式，營造和諧的家庭氛圍。同時要關(guān)注孩子們的日常生活，注意觀察孩子的活動，經(jīng)常與他們談心，傾聽他們的憂慮，排解他們的煩惱。不要隨意呵斥孩子，傷害他們的自尊心，在文明和諧的家庭氛圍中，促進(jìn)未成年人的健康成長。

完善學(xué)校教育。實(shí)現(xiàn)教育方式的真正轉(zhuǎn)變?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第13條第1款規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)的青春期教育。因此學(xué)校的職責(zé)既包括對未成年人學(xué)生進(jìn)行智育教育也包括進(jìn)行德育教育、體育教育、美育教育和青春期教育。因而學(xué)校應(yīng)認(rèn)識到對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要性從而培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的性格，真正符合“素質(zhì)教育”的要求。

四、結(jié)論

未成年人犯罪雖然在我國已經(jīng)得到廣泛地重視，并且通過頒布《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》來保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪。但是仍應(yīng)清醒地看到我國在保護(hù)未成年人權(quán)利方面存在的不足，亟需立法不斷完善的迫切性。通過全社會的協(xié)調(diào)一致，通過健全未成年人立法來保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，從而最終達(dá)到還未成年人一個健康、良好的成長環(huán)境的目的。

【作者簡介】

夏葆杰（1992—），男，漢族，山東德州人，中國石油大學(xué)（華東）文學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：民商法學(xué)。