方芮

無(wú)論是在電視節(jié)目中還是現(xiàn)實(shí)生活里，人們總是過(guò)分地崇拜智商高的人。

有一個(gè)段子曾經(jīng)很火，寫的是北大化學(xué)系里的牛人，記憶力超強(qiáng)，備考GRE，他只用了四天就背完了12000個(gè)單詞，輕松取得好成績(jī)?？蛇@樣的牛人在室友面前卻是個(gè)“小巫”，因?yàn)橛袀€(gè)更牛的人，堪稱“活谷歌”，忘記考試知識(shí)點(diǎn)，問(wèn)他比翻書快。但這個(gè)更牛的人在北大化學(xué)系，成績(jī)卻進(jìn)不了前五名。

社會(huì)里藏龍臥虎，用美劇里的話來(lái)形容，就是“燒腦男”。在他們面前，我們總覺得自己腦力不夠，甚至?xí)?duì)人生喪失信心。我們?cè)僭鯓优?，也無(wú)法跨越這種智力差距，那我們?yōu)槭裁催€要奮斗？

因?yàn)?，如果我們不努力，差距就越?lái)越大，未來(lái)可能會(huì)更渺茫。

其實(shí)，牛人比我們更努力，也許這才是他們成為牛人的真正奧秘。我們只是不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)。還有一個(gè)更殘酷的真相：大多數(shù)人的努力程度，根本還沒(méi)有到拼智商的地步。

沈家明是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸，他比我大四歲，眼神里有一種30歲男人的成熟氣息。我們作為他的同學(xué)，都很好奇：他天賦那么高，怎么這么晚才考上大學(xué)？肯定是個(gè)有故事的人吧！

他申請(qǐng)貧困助學(xué)金時(shí)，我看到了他的申請(qǐng)材料，這才知道他有一段高難度逆襲的故事。

他是陜西人，家鄉(xiāng)是全國(guó)著名的貧困縣，人均年收入不足500元。從小到大，他學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)異。中考時(shí)，他的成績(jī)是全縣第三名，全家人咬著牙，送他到縣城第一中學(xué)讀高中。他才讀了一個(gè)學(xué)期，父親就在工地上出事了——塌方的土墻砸死了父親，從此，他家的天也塌了。作為長(zhǎng)子，他責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)，抹干了淚水，就去南方打工了，一去就是三年。

后來(lái)，因?yàn)橐患麓掏戳怂?，他才下定決心重返校園。

一個(gè)冬季的黃昏，南方下著雨，寒意刺骨。他推著輪胎被扎的自行車，來(lái)到路邊的修車鋪?；璋档穆窡粝?，男店主弓著身子，青筋暴起的大手使勁擰著螺絲。他的女人挺著大肚子進(jìn)進(jìn)出出，嘴里不停地?cái)?shù)落著。旁邊是他們的一雙兒女，一個(gè)七八歲，一個(gè)五六歲，蓬頭垢面地趴在濕泥地上，對(duì)父親的忙碌和母親的絮叨充耳不聞。

沈家明被這一幕深深地刺痛了，看著這家人，仿佛看到了自己的未來(lái)。他窮，但卻不希望自己的孩子繼續(xù)窮，除了讀書，還有什么能改變這代代相傳的命運(yùn)？

第二天他就踏上了回家的路，返回校園讀書。不眠不休，僅用了一年的時(shí)間，就學(xué)完了高中的全部課程，如愿考上了大學(xué)。

在大學(xué)里，他一個(gè)人打著好幾份工。一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了一家培訓(xùn)班，憑著自己在數(shù)學(xué)方面的天賦，他輕松地說(shuō)服培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)，順利通過(guò)試講，成為一名兼職講師。

這是沈家明的翻身之役，大學(xué)畢業(yè)后，他到這家培訓(xùn)學(xué)校就職了，拿著多年以前根本不敢想象的高薪。他說(shuō)：“靠著讀書，我改變了自己的命運(yùn)?！?/p>

沒(méi)有人是天生的強(qiáng)者，那些成功的人無(wú)非是比懦夫庸眾多嘗試了幾回。

很多人天天仰望成功者，卻依然活得毫無(wú)成就。

其實(shí)，夢(mèng)想不是問(wèn)題，問(wèn)題是你為夢(mèng)想做過(guò)什么。

“這目標(biāo)太難了，除了天才（幸運(yùn)兒）誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)呢？”

“我達(dá)不到夢(mèng)想是因?yàn)槲冶?，假如我更聰明一些，結(jié)果就不是這樣了?！?/p>

我們總是喜歡用很多外在的條件來(lái)遮掩自己的軟弱。問(wèn)題是，你抱著這樣的借口，就永遠(yuǎn)得不到改變。再遠(yuǎn)的路都會(huì)有終點(diǎn)，只要你足夠虔誠(chéng)地走下去，就會(huì)走到屬于自己的明天。只要那些比你優(yōu)秀的人還在努力，你就沒(méi)有借口說(shuō)上天不公平。

（摘自新浪網(wǎng)）