蔡林伶

蘇州美術普及與文化服務的實踐和思考——以蘇州美術館“市民展廳”為例

蔡林伶

美術館是國家公共文化事業(yè)的重要組成部分，同時也是社會公共文化服務體系的重要一環(huán)。新形勢下，開展廣泛深入的美術普及和公共教育活動，拓展公共文化服務的渠道和方式是各地美術館面臨的重要任務。蘇州作為江南文化重地，文化底蘊豐厚，百姓審美品位較高。為滿足市民精神文化需求，蘇州美術館在全國首創(chuàng)市民免費辦展的特色舉措，激發(fā)了業(yè)余藝術愛好者辦展、看展的熱情。本文通過相關研究，從辦展渠道、展覽形式、題材內容、目的成果等方面逐一論述“市民展廳”的特色、成效、經驗及反思，一方面深入探究美術館如何通過展覽體現公共文化服務的多元化和針對性，另一方面通過將藝術融入生活，培育市民自覺熱愛藝術、欣賞藝術的習慣，實現藝術普及的目標。

市民展廳 公共文化服務 藝術普及

蘇州美術館是中國現代美術教育家、油畫家顏文樑先生于1927年創(chuàng)辦的，素有“中國美術史上第一館”之美譽。2011年美術館新館落成開放，與桃花塢街區(qū)歷史風貌和諧相融。蘇州美術館設有7個展廳，展示面積近3000平方米，與同級地方美術館相比，規(guī)模、設施均堪稱一流。自開館以來，蘇州美術館以研究梳理傳承顏文樑先生文脈為宗旨，公共文化服務的質量和效益不斷提高，自主策劃了一大批上接國際范、下接地氣的優(yōu)秀展覽，平均每年參觀人數達到6萬。

蘇州作為江南文化重地，歷來是文人薈萃之地，書畫藝術傳承已久，古往今來，產生了以明四家為代表的吳門畫派，走出了顏文樑、吳作人等中國近代美術界的領軍人物。千百年來，蘇州形成了崇文重教的風氣，在濃厚的文化熏陶下，蘇州書畫藝術有廣泛的群眾基礎。近年來，全市各行各業(yè)涌現出許多優(yōu)秀的業(yè)余藝術創(chuàng)作人才，為滿足人民群眾求知、審美、文化娛樂等精神生活的需要，做好美術普及和文化服務工作，蘇州美術館在全國率先創(chuàng)辦“市民展廳”品牌項目，推行由市民自主申請、免費來美術館辦展覽的特色舉措。此項惠民政策實施將近兩年，深受蘇州市民的歡迎，為廣大市民提供了一個展示精神風貌、文化情趣和文藝水平的窗口，滿足了業(yè)余藝術愛好者創(chuàng)作與展示的愿望和需求。

一、主要實施狀況

蘇州美術館于2014年在館內專門開辟“市民展廳”，展廳面積達541平方米，展線長度約110米。2014年4月，美術館出臺了《市民展廳管理使用辦法》，辦法規(guī)定：申請市民展廳的展覽應符合國家政治方向要求，符合“中心”相關規(guī)定，經由展覽資格評審專家委員會評審同意；申請人需提前三個月提交相關材料，包含本人信息、展覽計劃、圖錄、設計方案等；經審核通過的展覽免收場租費，辦展其他費用自理，不得從事商業(yè)活動，展期為7天以內。自政策出臺后的三個月內，蘇州美術館共收到市民展廳展覽申請13個，2014年7月9日首次召開專家評審會，第一個展覽于2014年8月5日正式開展，在當年正式啟用的40多天開放日里，日均參觀人數超過200人。

2014年下半年至今共有16場展覽推出，參與受眾群廣泛，藝術類別多樣，內容豐富。從辦展人群來看，按照年齡劃分，少年兒童參展5場，中青年參展7場，老年參展4場。其中青少年參展的題材主要為個人習作，包括兒童畫、水彩、素描、油畫等，另包含學生課業(yè)及寫生成果匯報展，以素描、油畫、設計等為主，如2014年11月舉辦的“星灣學校風景寫生作品展”。中青年參展者主要為業(yè)余藝術創(chuàng)作愛好者，包括司機、自由職業(yè)者、地方稅務部門工作人員、室內裝修設計者、退休教師等，作品種類較豐富，包括油畫、國畫、書法、水彩、漆畫、攝影等。老年參展者則更多展示攝影作品，且一部分為參加市老年大學攝影興趣班學習后的成果展示。從體裁上看，這些展覽基本囊括了傳統(tǒng)美術的基本表現手法；從參展作品的主要內容看，參展市民的藝術創(chuàng)作弘揚了社會主義核心價值觀，體現了蘇州市民的文化藝術素養(yǎng)。展出作品多以自然風光、地方人情、城市生活的寫實為主，少兒習作中也呈現兒童豐富的想象元素。（參見附表）

二、特色與成效

巴司機張德金在展覽現場演奏小提琴

余攝影師丁玲個展現場

余攝影師丁玲個展海報

蘇州美術館創(chuàng)辦“市民展廳”是一項真正意義上的惠民舉措，真正落實“以人民為主體”的要求，樹立“群眾文化群眾辦”的理念。從辦展方式上來看，免場租費，自主策展、布展，由美術館提供相關硬件設備，干擾性??；對于申請的展覽，由美術館組織專家評委會評審，低門檻不低水平；杜絕商業(yè)活動，注重文化交流，保證藝術活動舉辦的單純欣賞性；展期較短，方便更多人參與辦展，展覽更新快。“市民展廳”開放兩年以來，激發(fā)了群眾辦展、看展的熱情，提高了美術館展覽服務水平，也取得了良好的社會效果。

首先，滿足藝術愛好者“被觀看”的心理需求，通過藝術創(chuàng)作獲得社會認同感。隨著“自媒體”時代的來臨，人人都可以直播自己，包括藝術創(chuàng)作，當作品展示出來——“被觀看”，形成一部分人感同身受的共鳴之后，它才是真正意義上的完成。因此，即使是非專業(yè)創(chuàng)作者，他們也希望有一個實體的展示空間，美術館展廳正符合他們的想象。2015年3月，“夢回藝術常相覓——大巴司機的藝術夢”展覽在市民展廳開展，司機張德金希望將自己對繪畫、音樂的愛好分享給更多的人。展覽期間親自為觀眾演奏小提琴，作為普通市民，藝術不是他的專業(yè)，也不是謀生的手段，是純粹的精神追求，這些自我展示是他尋求知音的途徑之一。2015年9月，獨立攝影人丁玲在市民展廳舉辦“坐冷江南——叮叮攝影作品展”，作為一名孤兒，攝影成為她的精神寄托，舉辦個人攝影展是她的生活追求。因家庭破碎失去過母愛父愛的普通女孩，義務地為盡可能多的農村家庭留下全家福，沖印成照片，無償送到他們手上，在攝影展中也體現她根扎鄉(xiāng)村、回報社會的心情。

其次，市民展廳的空間職能還體現在提供一種“談話式”的、交流性的氛圍。以高雅藝術為主的展示空間，主要呈現“殿堂式”的藝術語境，它是一種提供精神滿足的“沉思型”空間?，F代藝術民主化的趨勢，使得藝術從高高在上的“神壇”被拉到普羅大眾的身邊。美術館專門開辟“市民展廳”這一行動本身，既是美術普及、公共文化服務的舉措，同時也順應大眾藝術的潮流。與專業(yè)藝術展覽中藝術家某種程度上的“缺席”不同，申辦者尤其注重觀眾的觀展感受，很多辦展人在展覽期間經常到館或者留有觀展意見簿，他們希望能得到更多的回音，甚至還會要求美術館提供幾把桌椅，以便觀眾隨時坐下來探討、聊天。以“市民”為主體的展覽，其神秘性被消解，展覽背后的故事，也希望與作品本身一起參與到展覽過程中來。

再次，蘇州市民文化素養(yǎng)提高，城市文化傳統(tǒng)得以自覺傳承。蘇州市教育部門對于青少年文化藝術特長和愛好的培養(yǎng)十分重視。蘇州的大專院校，如蘇州大學、蘇州科技大學都設有專門的藝術學院，擁有自己的藝術展館；專門的藝術類院校也發(fā)展出自己的特色專業(yè)，如蘇州工藝美術學院設有“手工藝術學院”，保證了蘇州傳統(tǒng)手工藝的后繼和發(fā)展；普通中學設立藝術班，如蘇州六中、立達中學繪畫特色班；其他學校另有寫生興趣社團。這些藝術院校師生和藝術興趣班的同學都是美術館市民展廳展覽申請的積極參與者。除此之外，市民展廳還吸引本市民間藝術團體如蘇州“六藝社”、當代藝術家群如“香山公社”“東坊藝術區(qū)” 等團隊前來辦展、交流。蘇州市老年大學學員在自己的作品展覽期間，也在市民展廳組織攝影課的課堂教學。

三、思索與創(chuàng)新

現代美術館一方面在傳承展示優(yōu)秀民族藝術方面擔負重任，另一方面也在社會公共服務方面發(fā)揮越來越重要的作用。蘇州美術館在豐富公共文化服務內容、滿足民眾文化展示和文化追求方面開辟了一條新渠道，也取得了一定的成效。通過這一契機，在今后的實踐中，一方面還需要完善“市民展廳”特色品牌，使其成為美術館推動自身職能轉變的重要工作；另一方面發(fā)揮“市民展廳”的窗口作用，增加美術館與市民的溝通、互動，培養(yǎng)觀眾的藝術感受力和表現力，實現全民藝術普及的目標。

（一）推動美術館向現代公共文化服務轉型

姑蘇區(qū)老年大學攝影班展覽現場教學

蘇州美術館作為政府公共文化服務型單位，人民群眾是我們服務的主體，免費開放只是文化活動的一種基本方式，還應該根據市民分層次、多元化的文化需求豐富我們的公共文化產品，繁榮公共文化活動。在這個基礎上，開辟市民展廳邁出了現代公共文化服務轉型的第一步。深化這一實踐，美術館還需發(fā)揮更大的主動性，辦展形式上由市民“自申自辦”拓展到“發(fā)現——邀請”，協(xié)助市民辦展，增強文化服務意識，發(fā)揮指導作用。美術館公共文化服務還可以鼓勵社會力量參與，包括行業(yè)協(xié)會、基金會、民辦非企業(yè)單位等；調動美術館志愿者、會員的參與興趣。此外，網絡作為信息社會的主要代表，應該充分利用這一平臺提供現代化的公共文化服務，如建立專門的“市民展廳”網絡入口，拓展服務空間和服務對象，打造自助服務；或利用“微網絡”的便捷性，加強交流和意見反饋，讓人民群眾享受豐富、高效、便捷的公共文化產品和服務。

（二）提升百姓的藝術素養(yǎng)，實現全民藝術普及的目標。

蘇州作為宜居城市、歷史文化名城，美術館有責任引導市民將對美好生活的向往化為文藝素養(yǎng)的追求，培養(yǎng)市民參觀美術館的習慣。引導市民發(fā)現美、學會欣賞美，是創(chuàng)造美、展示美的前提。蘇州藝術愛好者眾多，市民展廳在內容上可進行擴充，增加具有“小傳統(tǒng)文化”意義的民間收藏藝術品展示，或者創(chuàng)意工作者的設計作品，啟發(fā)觀眾留心和欣賞生活的藝術。為觀眾創(chuàng)造有力的美術館經驗本身就是藝術普及的一種方式，“美術館經驗”強調觀眾的參與，激發(fā)觀眾談論藝術的興趣，通過藝術活動的實踐，引導觀眾自主接近藝術品，自然生發(fā)關于藝術和美的獨立認知、選擇，影響觀眾自覺地學習藝術知識，形成自我解讀藝術的方式。

（三）實踐“培育市民生活中的美好”核心理念

胡塞爾對“生活世界”的闡述是指一個自然、樸素的世界，是與“科學世界”相對的人們日常生活的世界。美育源于人的生活，關注人的精神需要，導向人的幸福生活。將藝術感帶入日常生活，不僅包括美的傳播，也暗含德育和智育，還有更重要的——對人類自身的認識，對于生命史的感喟?！笆忻裾箯d”就是蘇州美術館“培育市民生活中的美好”的核心理念的實踐，在接下來的發(fā)展中，要進一步，從人、空間、活動、服務等多角度考慮，關注人與人、人與空間、人與人文及藝術之間的互動，通過展覽豐富市民的心靈，使人們在美術館里可以感到身有所依，受到鼓舞去追求物性之完美。感受生活的美好，創(chuàng)造美好生活，就是藝術普及的宗旨。

蘇州文化藝術的發(fā)展不應止于依賴城市文化底蘊的優(yōu)勢，更有待市民大眾的活力傳承。蘇州美術館在舉辦美術展覽、藝術教育活動等方面積極履行美術普及和公共文化服務的職能，并通過開辦“市民展廳”深化這一職能的探索和實踐，同時滿足群眾不斷增長的藝術需求，鼓勵他們參與美術館的部分工作。“公共文化服務”這項工作不是美術館單方面的“給予”和“付出”，也應該引導群眾想象，聽取群眾所想，提供群眾所需，是雙向的磨合、溝通和努力。

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（蔡林伶，蘇州美術館助理館員）