人，是生命鏈索的一環(huán)，生命的鏈索是無(wú)窮無(wú)盡的，它通過(guò)人，從遙遠(yuǎn)的過(guò)去伸向渺茫的未來(lái)。

——[俄]柯羅連科《盲音樂(lè)家》

一個(gè)人是一捆關(guān)系，一團(tuán)根蒂，而他開(kāi)出來(lái)的花，結(jié)出來(lái)的果實(shí)，就是這世界。

——[美]愛(ài)默森《愛(ài)默森文選》

所謂生命，就是一種力量，它時(shí)刻都在征服周圍的一切事物，弱肉強(qiáng)食，把其他東西的力量吸收為自己的力量，而且天衣無(wú)縫地高度統(tǒng)一起來(lái)。

——[日本]佐藤春夫《田園的憂郁》

從一定程度上來(lái)講是這樣。我們被賦予自己的軀體，自己的誕生地和生活中的位置，但這并不意味著我們不能改變現(xiàn)狀。我們有可能變成我們想要自己成為的任何樣子。

——[美]西德尼·謝爾頓《午夜情》

生命每刻都向我們說(shuō)生命的言辭和新消息，對(duì)于這個(gè)我們必須聽(tīng)從加以理解，最先不要對(duì)自己下一個(gè)固定的范疇才好。

——[俄]阿志巴綏夫《沙寧》

如果我不盡力重新按照自己的意愿去生存的話，我總覺(jué)得活著是很荒謬的事。

——[法]薩特《理智之年》

一個(gè)人如果在幼年時(shí)代是在預(yù)知兇禍即將來(lái)臨的情況下，在心情沉重的母親身邊度過(guò)的，成年時(shí)，又讓一場(chǎng)無(wú)情急降的暴風(fēng)驟雨淋得渾身濕透，狼狽不堪，而能把這一切痛苦都銘刻在心，那么，他的成年時(shí)代也許就決不會(huì)有什么金碧輝煌的印象。

——[英]夏洛蒂·勃朗特《謝利》

少年得志，這正是人生的不幸。從內(nèi)部來(lái)說(shuō)，它會(huì)使他恃才自傲并阻礙他的成才；從外部來(lái)說(shuō)，不論干什么事都會(huì)引起眾人的妒忌。

——[日本]佐藤春夫《更生記》

如果一個(gè)青年人一旦受到了一種縹緲的恐懼的影響，可以想象得到，這就決不再會(huì)有陽(yáng)光燦爛的生活，心里第一次所想象的不幸將會(huì)影響終生。

——[英]夏洛蒂·勃朗特《謝利》

不幸的遭遇可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)解，改善人的心地，鍛煉人的體質(zhì)，使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的責(zé)任，同時(shí)能夠知道怎樣享受人生，這是在富裕環(huán)境中所受的教育萬(wàn)萬(wàn)不能達(dá)到的。

——[英]斯末萊特《藍(lán)登傳》

感到自己在這個(gè)世界上是件多余的裝飾品，那是很難堪的?；钪譀](méi)有目標(biāo)是可怕的。

——[俄]契訶夫《契訶夫文集》

我們處在一個(gè)探索的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代有一個(gè)好處，就是什么也不相信，探索是主要的?，F(xiàn)在就像打獵一樣，披荊斬棘，四處尋找，對(duì)每一棵灌木都要查看一番；找的目標(biāo)不對(duì)就扔在一邊，再去尋找。找，找，找！

——[瑞典]斯特林堡《女仆的兒子》

人們?cè)诒幻\(yùn)眷寵的時(shí)候，勇、怯、強(qiáng)、弱、智、愚、賢、不肖，都看不出什么分別來(lái)；可是一旦為幸運(yùn)所拋棄，開(kāi)始涉歷驚濤駭浪的時(shí)候，就好像有一把有力的大扇子，把他們扇開(kāi)了，柔弱無(wú)用的都被扇去，有毅力、有操守的卻會(huì)卓立不動(dòng)。

——[英]莎士比亞《特洛伊羅斯與克瑞西達(dá)》

好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。

——[英]莎士比亞《維納斯與阿都尼》