李 愛(ài) 董仕君

(河北建筑工程學(xué)院，河北 張家口 075000)

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城市廣場(chǎng)幼兒行為活動(dòng)調(diào)查研究
——以張家口市為例

李 愛(ài) 董仕君

(河北建筑工程學(xué)院，河北 張家口 075000)

城市廣場(chǎng)空間是幼兒使用頻率較高的戶(hù)外活動(dòng)空間，將張家口市具有代表性的廣場(chǎng)作為重點(diǎn)調(diào)研場(chǎng)所，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)理分析等方法，對(duì)問(wèn)卷、訪(fǎng)談結(jié)果進(jìn)行歸納分析，深入研究廣場(chǎng)中幼兒的行為活動(dòng).旨在通過(guò)對(duì)城市廣場(chǎng)幼兒行為活動(dòng)的調(diào)查研究，為幼兒營(yíng)造戶(hù)外活動(dòng)和情感交流的優(yōu)質(zhì)廣場(chǎng)空間環(huán)境，同時(shí)為當(dāng)今廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供參考.

城市廣場(chǎng)；幼兒；行為活動(dòng)

0 前 言

幼兒是城市室外公共空間使用頻率較高的一個(gè)群體，相對(duì)于居住區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)、街道等室外空間，城市廣場(chǎng)有其開(kāi)敞、融合自然的天然優(yōu)勢(shì)，因此也成為了幼兒活動(dòng)的重要場(chǎng)所.然而，目前城市廣場(chǎng)空間的設(shè)計(jì)普遍忽略了幼兒這一重要使用群體，更沒(méi)有從幼兒的行為活動(dòng)特征出發(fā)，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì).

選擇張家口市具有代表性的廣場(chǎng)，調(diào)查研究幼兒的行為活動(dòng)，通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等調(diào)查，了解廣場(chǎng)中幼兒居住地與廣場(chǎng)的距離、游憩目的、對(duì)廣場(chǎng)的需求程度和滿(mǎn)意度，并從活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、交往行為等方面對(duì)廣場(chǎng)中幼兒的行為活動(dòng)進(jìn)行深入調(diào)查研究.

1 調(diào)研概述

結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘、問(wèn)卷訪(fǎng)談等方式調(diào)查、了解張家口市各廣場(chǎng)概況，以及幼兒行為活動(dòng)的整體情況，再選取具有代表性的廣場(chǎng)，對(duì)廣場(chǎng)幼兒行為活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查研究，為今后廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供參考.

1.1 調(diào)研對(duì)象

圖1 廣場(chǎng)分布圖

調(diào)研場(chǎng)所為張家口市大境門(mén)廣場(chǎng)、百盛廣場(chǎng)、市民廣場(chǎng)和帝達(dá)世博廣場(chǎng)，對(duì)這4座代表性廣場(chǎng)上幼兒的行為活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研，廣場(chǎng)(圖1)的概況如下：

大境門(mén)廣場(chǎng)：位于舊城北部邊緣，占地1.5公頃，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周?chē)^(qū)較少，主要為旅游踏青用.大境門(mén)踞長(zhǎng)城之要隘，扼邊關(guān)之鎖鑰，傳承著張家口的歷史，因此，大境門(mén)廣場(chǎng)也是一座紀(jì)念廣場(chǎng).

百盛廣場(chǎng)：位于舊城中心，占地1.2公頃.百盛廣場(chǎng)毗鄰縱貫市中心的大清河，是商業(yè)附屬?gòu)V場(chǎng)，集購(gòu)物、休閑于一體，是舊城區(qū)域比較重要的室外場(chǎng)所.

市民廣場(chǎng)：位于高新區(qū)中心，占地10公頃，周邊分布大量居住小區(qū)，北側(cè)為張家口市政府，東側(cè)為財(cái)富中心大廈.市民廣場(chǎng)是面向張家口全市服務(wù)的大型綜合性公共空間，是市民休閑、游憩、交往的重要場(chǎng)所.

帝達(dá)世博廣場(chǎng)：位于高新區(qū)中心，占地0.8公頃，是一座商業(yè)附屬?gòu)V場(chǎng)，與張家口火車(chē)南站隔路相望，人們茶余飯后來(lái)此散步、健身、休閑，自發(fā)地開(kāi)展文體活動(dòng)，成為展示張家口城市魅力的一個(gè)窗口.

1.2 調(diào)研目的

調(diào)查幼兒居住地與廣場(chǎng)的距離，幼兒來(lái)廣場(chǎng)的游憩目的、游憩頻率，每次在廣場(chǎng)的駐留時(shí)間以及對(duì)廣場(chǎng)空間的滿(mǎn)意程度；調(diào)查幼兒在廣場(chǎng)中的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和交往行為.通過(guò)對(duì)城市廣場(chǎng)幼兒行為活動(dòng)的調(diào)查研究，為廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)提供參考.

1.3 調(diào)研方法

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘、問(wèn)卷訪(fǎng)談、個(gè)案調(diào)查、照片記錄等方式收集大量基礎(chǔ)資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行資料分析匯總，完成城市廣場(chǎng)幼兒行為活動(dòng)調(diào)查研究.

2 張家口市廣場(chǎng)幼兒行為活動(dòng)調(diào)查分析

2.1 問(wèn)卷、訪(fǎng)談?wù){(diào)查結(jié)果分析

向在廣場(chǎng)游玩的幼兒及家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷439份，收回有效問(wèn)卷366份，問(wèn)卷回收率為83.4%，發(fā)放點(diǎn)問(wèn)卷數(shù)量分配表如下(表1)：

表1 發(fā)放點(diǎn)問(wèn)卷數(shù)量分配表

2.1.1 幼兒居住地與廣場(chǎng)的距離

圖2 幼兒居住地與廣場(chǎng)的距離情況

幼兒的活動(dòng)能力較弱，出行需要家長(zhǎng)的看護(hù)和伴隨，因此，家長(zhǎng)帶孩子日常外出的出行距離一般較短.在廣場(chǎng)活動(dòng)的幼兒群體大部分來(lái)自附近的居住小區(qū)，少部分和家長(zhǎng)乘坐交通工具專(zhuān)門(mén)來(lái)廣場(chǎng)游玩或者恰好路過(guò)在此駐留.根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約46%的幼兒居住在1公里內(nèi)的小區(qū)，30%居住在3公里內(nèi)的小區(qū)，17%居住在5公里內(nèi)的居住小區(qū)，剩余大約7%居住在5公里以外，偶爾來(lái)此游玩(圖2).2.1.2 幼兒游憩目的

圖3 幼兒游憩目的

2.1.3 幼兒對(duì)廣場(chǎng)的需求程度

通過(guò)記錄并統(tǒng)計(jì)幼兒來(lái)廣場(chǎng)的游憩頻率和每次在廣場(chǎng)的駐留時(shí)間來(lái)反映幼兒對(duì)廣場(chǎng)的需求程度.

(1)幼兒游憩頻率.

數(shù)據(jù)顯示，41.7%的幼兒來(lái)廣場(chǎng)的頻率是一周1～3次，44.9%的幼兒是一周4～6次，幾乎每天都來(lái)(圖4).

(2)每次在廣場(chǎng)的駐留時(shí)間.

其中有62.7%的幼兒每次在廣場(chǎng)的駐留時(shí)間在兩小時(shí)及以上，32.1%的幼兒的活動(dòng)時(shí)間也在一到兩個(gè)小時(shí)(圖5).

圖4 幼兒游憩頻率 圖5 幼兒每次在廣場(chǎng)的駐留時(shí)間

胖捕頭“啪”地一拍桌子站起來(lái)，胖老婆與胖女兒躲到他身后，捕頭喝道：“你們想干什么！光天化日之下，還有沒(méi)有王法！”袁安聽(tīng)著，心里想，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是“光天化月”之下吧。

可以看出幼兒對(duì)廣場(chǎng)的需求程度很大，說(shuō)明廣場(chǎng)是幼兒游憩和進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)的重要場(chǎng)所.

2.1.4 滿(mǎn)意度分析

使用者對(duì)廣場(chǎng)空間的滿(mǎn)意度反映了該空間是否能更好地滿(mǎn)足人們的活動(dòng)需求，所以廣場(chǎng)空間設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響幼兒的活動(dòng)品質(zhì)，也是幼兒是否愿意經(jīng)常光顧此地的重要原因.針對(duì)廣場(chǎng)的設(shè)施安全、游戲場(chǎng)地、停坐設(shè)施、綠化環(huán)境方面調(diào)查幼兒及幼兒家長(zhǎng)對(duì)廣場(chǎng)空間的滿(mǎn)意程度.如下表(表2)：

2.2 廣場(chǎng)幼兒行為活動(dòng)調(diào)查分析

表2 幼兒及幼兒家長(zhǎng)對(duì)廣場(chǎng)空間的滿(mǎn)意程度

2.2.1 活動(dòng)時(shí)間

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘、走訪(fǎng)張家口市各廣場(chǎng)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各觀(guān)察一個(gè)月，對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行記錄，將所得數(shù)據(jù)整理歸納得出表3：

廣場(chǎng)上幼兒的活動(dòng)受天氣和季節(jié)等因素影響比較大，天氣晴好時(shí)廣場(chǎng)的利用率比天氣惡劣時(shí)要高，且持續(xù)活動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng).在氣候宜人的春季，幼兒在廣場(chǎng)的持續(xù)活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，早、中、午、晚都有密集活動(dòng)時(shí)間段；與春季相比，秋季早上和晚上幼兒的活動(dòng)較少、活動(dòng)相對(duì)零碎，幾乎沒(méi)有密集活動(dòng)時(shí)間段；在夏季，日照不強(qiáng)的清晨和華燈初上的傍晚，廣場(chǎng)上隨處可見(jiàn)幼兒玩耍打鬧的身影；而在寒冷的冬天,孩子們局限在陽(yáng)光照射充足的白天活動(dòng).

在上學(xué)日，學(xué)齡幼兒早上和中午在上下學(xué)路上經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，不僅將廣場(chǎng)作為一個(gè)路徑，往往會(huì)稍作停留，下午16∶00點(diǎn)放學(xué)后，廣場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)活動(dòng)高峰；節(jié)假日,幾口之家出來(lái)散步、游玩，孩童嬉戲、遛狗，度過(guò)周末時(shí)光，由于不著急回家做飯或者準(zhǔn)備在外就餐，中午時(shí)間段仍有密集活動(dòng)，廣場(chǎng)遮蔭地方相對(duì)較少，夏季中午時(shí)段幾乎沒(méi)有密集活動(dòng).

表3 幼兒廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間表

2.2.2 活動(dòng)內(nèi)容

數(shù)據(jù)顯示(圖6)，不同年齡階段的幼兒在行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好上表現(xiàn)出差異，活動(dòng)內(nèi)容不同.1歲以?xún)?nèi)的幼兒還不能獨(dú)立行走，大多數(shù)是在家長(zhǎng)的陪伴下靜坐觀(guān)看；1-2歲幼兒開(kāi)始學(xué)習(xí)走路、奔跑，對(duì)外界環(huán)境強(qiáng)烈的好奇心使其和境中的任何事物或人產(chǎn)生互動(dòng)、撫摸把玩，其中1歲幼兒練習(xí)走路和奔跑的較多，占35.5%，2歲幼兒更喜歡與動(dòng)植物、雕塑等產(chǎn)生互動(dòng)，占28.4%；3-4歲幼兒的認(rèn)知能力和獨(dú)立活動(dòng)的能力增強(qiáng)，偏向于沙坑、水等靜態(tài)的活動(dòng)和固定的游戲器械，3歲幼兒玩沙坑的較多，占19.4%，4歲幼兒玩與水相關(guān)的游戲較多，占18.3%；5-6歲幼兒則更喜歡玩秋千、騎車(chē)、輪滑和變化多樣的器具，活動(dòng)方式上有一定的自主能力，喜歡玩輪滑的比例分別為14.9%、20.3%；其中，3-6歲幼兒的活動(dòng)內(nèi)容都有沙子泥土、游戲器械，以及老鷹捉小雞群體游戲等.

2.2.3 交往行為

市民廣場(chǎng)是面向張家口全市服務(wù)的大型綜合性公共空間，包含音樂(lè)噴泉、休閑廣場(chǎng)、水池、球場(chǎng)、公園區(qū)、主題雕塑區(qū)、器械健身區(qū)、兒童游樂(lè)區(qū)等多種功能空間.所以選擇這一具有代表性的綜合廣場(chǎng)進(jìn)行幼兒交往行為調(diào)查，對(duì)經(jīng)常來(lái)這游憩的40名幼兒在廣場(chǎng)中的交往行為進(jìn)行觀(guān)察與統(tǒng)計(jì).

(1)交往行為的產(chǎn)生.

20%～50%的幼兒初到廣場(chǎng)，先是無(wú)目的地閑蕩、隨意觀(guān)看周?chē)巳旱男袨榛顒?dòng)，熟悉環(huán)境后，走上前觀(guān)察游戲活動(dòng)中的其他幼兒，偶爾地發(fā)表口頭意見(jiàn)并試探性加入，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)加入到其他幼兒的活動(dòng)當(dāng)中，之后便開(kāi)始了交流和互動(dòng).

圖6 不同年齡階段幼兒在廣場(chǎng)中的游戲活動(dòng)情況

(2)交往方式.

圖7 幼兒交往方式

幼兒的交往行為方式包括幼兒個(gè)體或其與物質(zhì)環(huán)境間發(fā)生的個(gè)體交往、幼兒之間及有家長(zhǎng)參與的小組交往和群體交往.

數(shù)據(jù)顯示(圖7)，約51%的幼兒自己玩耍，屬于個(gè)體交往，其中與動(dòng)植物、雕塑等物質(zhì)環(huán)境互動(dòng)和在水邊獨(dú)自玩耍的幼兒居多；30%的幼兒和家長(zhǎng)一起玩放風(fēng)箏等親子互動(dòng)型交往活動(dòng)；19%的幼兒和其他幼兒產(chǎn)生交流、互動(dòng)，參與堆沙子、玩游戲器械、以及老鷹捉小雞等群體活動(dòng).

顯然，廣場(chǎng)中幼兒的交往行為活動(dòng)有待進(jìn)一步增加，需要設(shè)計(jì)者考慮幼兒的交往需求，為其建設(shè)交往空間.

3 結(jié)論與建議

城市廣場(chǎng)的日常服務(wù)人群以周邊居民為主，在設(shè)計(jì)之初應(yīng)充分考慮其便利性和可達(dá)性，方便家長(zhǎng)帶孩子來(lái)此活動(dòng)；廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足幼兒的活動(dòng)需要，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的游戲場(chǎng)地，增加幼兒活動(dòng)設(shè)施和座椅等其它配套設(shè)施；通過(guò)合理的環(huán)境綠化，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的休憩環(huán)境，增加駐留時(shí)間；在廣場(chǎng)中創(chuàng)設(shè)交往空間，促進(jìn)幼兒交流交往.

城市廣場(chǎng)具有休閑、集會(huì)等功能，不僅是展示城市文化的窗口，更是人們茶余飯后散步、健身、休閑的重要場(chǎng)所.幼兒是廣場(chǎng)空間的重要使用者，對(duì)其在廣場(chǎng)中的行為活動(dòng)進(jìn)行深入研究，有利于指導(dǎo)廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)從幼兒的行為活動(dòng)出發(fā)，滿(mǎn)足幼兒的使用需求，促進(jìn)幼兒的情感交流，使廣場(chǎng)成為幼兒和市民喜愛(ài)的室外活動(dòng)空間.

[1]【丹】蓋爾(著).何人可(譯).交往與空間.中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2002.10

[2]【美】波普諾(著).李強(qiáng),等(譯).社會(huì)學(xué).中國(guó)人民大學(xué)出版社.2007.10.01

[3]【美】威特默，彼得森，帕克特(著).何潔,等(譯).兒童心理學(xué)：0-8歲兒童的成長(zhǎng).機(jī)械工業(yè)出版社.2015.01

[4]董仕君.城市居住小區(qū)室外交往空間設(shè)計(jì)研究.[碩士學(xué)位論文].天津大學(xué).1996

[5]龐建萍.3-5歲幼兒交往策略的觀(guān)察研究.上海教育科研.2008(07)

[6]Senda.Design of Children’s Play Environments[M].Mc Graw-Hill,1996

Study on Research of Infants’ Behavior and Activities in the Urban Square Space

LIAi,DONGShi-jun

(Hebei Institute of Architectural Engineering,Zhangjiakou Hebei,075000,China)

The urban square space is outdoor activity space that be used frequently by infants,choose representative squares of Zhangjiakou as the key research place,induce and analyze the survey by using the method of questionnaire,mathematical statistics,research infants’behavior and activity in squares.Based on the research of infants’behavior and activities in squares to create quality square space environment for infants to do outdoor activities and emotional communication and provide reference for square space planning and design.

urban square；infant；behavior and activity

2016-05-29

河北建筑工程學(xué)院校級(jí)科研基金項(xiàng)目(z-201317)

李?lèi)?ài)(1988-)，女，河北建筑工程學(xué)院建筑與藝術(shù)學(xué)院，在讀研究生.董仕君(1957-)，男，河北建筑工程學(xué)院建筑與藝術(shù)學(xué)院，教授.

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