張文靜　王瑤　楊光　曹卓文

摘 要：隨著智能手機、平板電腦等移動智能終端在生活中的普及應用，手機APP的設計與開發(fā)高速發(fā)展。本文針對于西安文理學院初探設計一款名為“指尖校園”的校園手機APP，提供一種新型校園信息交流平臺。

關鍵詞：西安文理學院；校園APP；設計

引言

APP，全稱Application，現(xiàn)在指智能手機的第三方應用程序，統(tǒng)稱“移動應用”，即“手機客戶端”。近年來，隨著網(wǎng)絡信息技術的高速發(fā)展，APP智能應用的開發(fā)逐漸影響并改變著社會生活的方方面面，將APP運用到校園生活信息方面，將為廣大師生開辟一種全新的校園生活方式。讓廣大師生充分享受到手機APP為校園工作，學習及生活所帶來的更多便利和愉快的用戶體驗。

一、手機APP校園平臺建設的意義

（一）建立可移動的校園信息交流平臺，促進大學校園信息化建設

隨著3G、4G移動信息技術的高速發(fā)展，當今高校學生對手機的依賴性增強，信息獲取的移動智能化需求越來越大，利用現(xiàn)代信息技術、網(wǎng)絡技術，結(jié)合高校的實際辦學情況，定制與開發(fā)校園手機APP對大學數(shù)字化校園的信息化建設具有十分重要的意義。

（二）促進大學校園文化建設，弘揚校園文化

在越來越多人習慣于通過移動設備來獲取信息的時代，校園信息交流平臺能夠直接地起到向外界宣傳學校的功能。利用學校歷史、學院概況、校園風光等板塊，可以從不同方面介紹學校，能夠有效地促進校園文化建設、弘揚校園文化。

（三）利用手機APP的可移動性，便捷校園生活

校園手機APP可以使高校師生隨時隨地掌握校園信息動態(tài)，使校園網(wǎng)絡真正活用于校園學習與生活。

二、傳統(tǒng)校園信息交流平臺存在的不足與缺陷

校園官方網(wǎng)站是學校最權(quán)威的信息查詢平臺。以西安文理學院為例，只有在校圖書館或連接學校內(nèi)部網(wǎng)站才能登錄西安文理學院的官方網(wǎng)站。不僅如此，圖書館的電子設備非常有限，并且，許多宿舍并沒有接通學校內(nèi)部網(wǎng)線，無法滿足學生便利快捷地獲取校園信息。

三、關于“指尖校園”手機APP的板塊構(gòu)成

“指尖校園”手機APP客戶端的用戶主要是針對于西安文理學院的師生群體。其中，各個板塊及其內(nèi)容都是根據(jù)西安文理學院的實際情況出發(fā)設計規(guī)劃而成。“指尖校園”以貼合校園學習生活為出發(fā)點，盡可能地完善傳統(tǒng)信息交流平臺的不足，滿足校師生的實際需求。

（一）新聞公告板塊

新聞公告板塊主要包括學校歷史、校園概況、校園文化、新聞速遞、通知信息等五大部分。這個板塊將充分體現(xiàn)“指尖校園”手機APP對大學校園文化的宣傳，并且能夠使校園師生便捷快速地獲取校園新聞，校園公告的詳細信息。

（二）教務信息查詢板塊

教務信息查詢板塊主要包括學籍信息、考試信息、課程信息、成績查詢等四大部分?！爸讣庑@”手機APP與校園教務系統(tǒng)實行對接，在“指尖校園”手機APP的平臺上可以輕松快捷地獲取個人教務信息，極大的便利師生的校園生活。

（三）服務功能板塊

服務信息查詢板塊包括社團活動、學術講座、校園地圖三大板塊。這個板塊主要針對學生開設，旨在豐富校園生活，促進在校學生更好地體驗校園文化。

四、推廣

“指尖校園”手機APP是針對于西安文理學院的實際情況而設計規(guī)劃的，其面向用戶為西安文理學院的在校師生，對此結(jié)合實際情況，將采用以下幾種推廣方式。首先將通過校園廣播詳細介紹“指尖校園”手機APP的各種功能及其突出特點。其次，將通過海報宣傳，采用二維碼掃描的方式鼓勵師生下載使用。第三，將通過網(wǎng)絡宣傳，利用校園貼吧，校園論壇，官方微信平臺及校內(nèi)網(wǎng)站宣傳“指尖校園”手機APP。第四，將通過西安文理學院校報、學報刊登文章宣傳。

五、結(jié)語

校園手機APP這個新型的校園信息交流平臺，彌補了傳統(tǒng)信息交流平臺的不足，利用現(xiàn)代信息技術網(wǎng)絡技術，將便捷的信息化生活帶到校園之中。作為針對西安文理學院在校師生為用戶人群的“指尖校園”手機信息交流平臺，將會發(fā)揮其作用，進一步促進西安文理學院的校園信息化建設。

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