柴誠(chéng)毅

“阿姨，您就買(mǎi)一份吧！”“不用了?！薄鞍Γ@次又沒(méi)成功。”我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)。小朋友們，你們肯定會(huì)問(wèn)：你這是在干什么呢？那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

今天上午，老師組織我們體驗(yàn)生活，到博物館門(mén)前賣(mài)作文報(bào)。老師說(shuō)：“大家比一比，看看半小時(shí)內(nèi)誰(shuí)賣(mài)的報(bào)紙多，賣(mài)報(bào)所得的錢(qián)歸你們自己所有?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足，好像準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗的士兵，都想成為勝利者。

我拿著報(bào)紙朝人多的地方走去，尋找目標(biāo)。突然，我看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的老大爺，他穿著西裝，感覺(jué)像是個(gè)有錢(qián)的老板。我心想：老大爺應(yīng)該喜歡看報(bào)吧？不如我去問(wèn)一下好了。于是，我走到他身旁說(shuō)：“爺爺您好，這是我們武老師編輯的作文報(bào)，您有興趣看看嗎？”“我不要?！崩洗鬆斶B看都不看一眼報(bào)紙，擺擺手就走了。

我著急地看了看其他同學(xué)，只見(jiàn)大家也在和別人交流著，我趕緊去找另外一個(gè)目標(biāo)。

這一次，在茫茫人海中，我看見(jiàn)了一個(gè)校友，她看上去比我小一點(diǎn)，正和她的媽媽在一起。我又仔細(xì)看了看，原來(lái)她也是作文班的學(xué)生。真是天助我也！她肯定知道《零距離作文報(bào)》的，這個(gè)機(jī)會(huì)我怎能放過(guò)？我趕忙跑過(guò)去，對(duì)她的媽媽說(shuō)：“阿姨，您好，您要買(mǎi)一份《零距離作文報(bào)》嗎？只要一元錢(qián)?！卑⒁绦Σ[瞇地說(shuō)：“孩子，武老師已經(jīng)給我們發(fā)過(guò)一份了，我就不買(mǎi)了。”我想：這可是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)??！我一定要把握住。于是，我又把報(bào)紙遞給了她，嘴上好像抹了蜂蜜一樣，說(shuō)：“阿姨，老師組織這次賣(mài)報(bào)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力，鍛煉我們的膽量，絕對(duì)不是為了賺錢(qián)。再說(shuō)，看在我和她都是作文班學(xué)生的份兒上，您就買(mǎi)一份吧！”我又向那孩子擠擠眼，她好像也看懂了我的心思，央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍环?。”“好吧。”終于，阿姨答應(yīng)了，把一元錢(qián)遞給了我。

我越賣(mài)越有經(jīng)驗(yàn)，越賣(mài)膽量越大。不一會(huì)兒，我就賣(mài)出了七份報(bào)紙，收獲了七元錢(qián)。每個(gè)人都有收獲，最后，我得了第一名，老師夸獎(jiǎng)了我。

這次賣(mài)報(bào)活動(dòng)，讓我鍛煉了膽量、增強(qiáng)了勇氣，同時(shí)，我也明白了父母掙錢(qián)的不容易。

[評(píng)語(yǔ)]

小作者的這篇文章寫(xiě)得很有條理，不但交代清楚了敘事的六要素，還把賣(mài)報(bào)的過(guò)程，特別是賣(mài)給阿姨那份報(bào)紙的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得詳細(xì)具體。語(yǔ)言和心理的描寫(xiě)也生動(dòng)傳神，讓我們感受到了小作者賣(mài)報(bào)的不容易和這次活動(dòng)的價(jià)值所在。