蔡顯嶸

隨著上課鈴聲響起，我們的語文老師——輪子老師出現(xiàn)在了教室門口?？墒窃趺磿袃晌惠喿永蠋?？準(zhǔn)確地說是兩位一模一樣的輪子老師！這是現(xiàn)實(shí)版的“真假美猴王”?。?/p>

看到兩位如孿生兄弟般的語文老師，同學(xué)們都驚呆了。有了兩位語文老師，我們可真是慘狀連連：上語文課時兩位老師同時講課，我們不知道該聽誰的；我們交作業(yè)時兩頭跑，一樣的作業(yè)得寫兩份；最慘的是犯了錯誤，要同時被兩位老師批評……

同學(xué)們實(shí)在是受夠了，一致請班長出面解決問題。班長一句話道出了大家的心聲：“我們只要真的老師，你們其中一定有一個是‘盜版！”兩位老師一聽，馬上吵了起來，都說對方是盜版。

“好了，兩位老師別爭了！你們進(jìn)行一個比賽，全體同學(xué)做評委，勝出的就是真正的輪子老師?！卑嚅L提議道。

大家都同意班長的意見，推選班長做比賽的裁判，然后又選出三位同學(xué)做考官，每人出一題進(jìn)行測試。我們怕搞亂，做了兩個名牌讓他們戴上，上面分別寫著“輪子老師一號”和“輪子老師二號”。

第一位考官出題了：“請問，輪子老師的兒子叫什么名字？”

兩位輪子老師異口同聲地回答：“小輪子！”

班長皺了皺眉頭，撇了撇嘴，同學(xué)們也紛紛搖頭，因?yàn)閮蓚€人都回答正確。

“第二題：春天到了，你們同意同學(xué)們?nèi)ッ孛軑u樂園春游嗎？”“輪子老師一號”開口了：“不行！我不同意大家春游只是瘋玩，春游我們也可以去野外，親近大自然，洗滌身心！”“輪子老師二號”也附和道：“對??！要去也是去一些可以增長見識、能夠陶冶情操的地方游玩。”

這一題還是分不出勝負(fù)。

“最后一題，也是決定勝負(fù)的一題！”班長狡黠地笑了，“這一題由我來出，請兩位輪子老師給我們各作一首詩！”

“輪子老師二號”稍作思考，一首清新的小詩脫口而出。

這下該“輪子老師一號”作詩了，他臉一紅，卻說：“我不會作詩，我可以給大家朗誦一首詩！”他為我們朗誦了一首海子的《面朝大海，春暖花開》。

決定勝負(fù)的時刻到了，“輪子老師二號”一副穩(wěn)操勝券的模樣。班長說：“同學(xué)們，我們一起指向我們真正的語文老師。”話音剛落，大家全都指向了“輪子老師一號”?！拜喿永蠋煻枴宾畷r大驚失色，爭辯道：“明明是我贏了，為什么他是真正的語文老師？”

班長慢條斯理地回答：“因?yàn)樽蛱煳覀冄肭筝喿永蠋熃o我們作一首詩，他就說的是‘不會作詩?！?/p>

班長大聲宣布：“‘輪子老師一號獲勝！”當(dāng)我們歡呼雀躍時，假冒的輪子老師悄悄地化成一股白煙飄走了……