17年17個！日本“搶”諾獎有何秘訣

隨著2016年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎被日本科學(xué)家大隅良典獲得，很多人驚訝地發(fā)現(xiàn)：在自2000年起的這17個年頭里，日本人已摘取了17個諾獎！日本為何能夠?qū)掖螖孬@科學(xué)界最高榮譽(yù)諾貝爾獎，這里面有哪些秘訣？

獲益于戰(zhàn)后長期積累

諾貝爾獎得主增加的背景是，日本自然科學(xué)基礎(chǔ)研究有積累。不僅是大隅所在的領(lǐng)域，從理論物理學(xué)到工學(xué)、生物學(xué)等，幾乎所有科學(xué)研究領(lǐng)域，日本都擁有高水平人才。這是從諾貝爾獎?wù)Q生的明治時期一直到戰(zhàn)后長期積累的結(jié)果。

專家認(rèn)為，今后日本諾貝爾獎得主大量出現(xiàn)的趨勢很可能還會持續(xù)一段時間。但之后的情況尚不明朗。

此外，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展和飛躍也為諾獎的獲得奠定了堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在上個世紀(jì)60年代，日本政府制定了著名的“國民收入倍增計劃”，推動經(jīng)濟(jì)以近于10%的年平均增長率持續(xù)高速增長。伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，日本的理論研究和實驗都達(dá)到了世界頂尖水平。據(jù)了解，日本的研發(fā)經(jīng)費占GDP的比例為3.67%，排在世界的前幾位。

政府和企業(yè)大力支持

日本媒體認(rèn)為，諾獎重視科學(xué)發(fā)現(xiàn)第一人，獲獎?wù)咴黾诱f明二戰(zhàn)后日本科學(xué)水平大幅提升，這得益于政府和企業(yè)大力支持。國家對于科研，特別是基礎(chǔ)科學(xué)的重視以及長期且穩(wěn)定的高投入。

早在上世紀(jì)60年代日本就制定了要把GDP的2%用于科研的政策，而且即便之后在70年代面對全球經(jīng)濟(jì)動蕩，乃至80年代的經(jīng)濟(jì)泡沫破裂，日本的決策者都沒有動搖過。

日本政府從上世紀(jì)80年代起不斷增加科學(xué)技術(shù)振興經(jīng)費的背景下，企業(yè)也積極從事基礎(chǔ)研究，很多從事自然科學(xué)領(lǐng)域研究的日本企業(yè)和大學(xué)隨之崛起。

二戰(zhàn)后，日本以科技作為立國之本，舉全國之力投巨資進(jìn)行科技創(chuàng)新。日本政府向大學(xué)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合研究所等公立研究機(jī)構(gòu)大量提供經(jīng)費。

文部科學(xué)省外圍機(jī)構(gòu)——日本這一學(xué)術(shù)振興會負(fù)責(zé)制定具體科學(xué)研究項目，其掌管的科學(xué)研究費是日本最大規(guī)模競爭性申請類科研費，是當(dāng)前日本科研經(jīng)費最重要來源之一。

日本學(xué)術(shù)振興會的科研費預(yù)算安排納入日本政府5年一度的“科學(xué)技術(shù)基本計劃”，2015年已經(jīng)是該計劃實施的第四期。經(jīng)費金額從500萬日元到2億日元不等，重點項目無上限。

鑒于微課、翻轉(zhuǎn)課堂和對分課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢及特點，我們嘗試將它們有機(jī)結(jié)合起來，形成“基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂+對分課堂”教學(xué)模式并應(yīng)用于系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)過程中，具體方案如下。

大隅良典：憑借發(fā)現(xiàn)細(xì)胞“自噬”機(jī)理獲得本屆諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎

科學(xué)教育是“變現(xiàn)”途徑

科學(xué)教育才是能真正將經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和國家財力上的支持“變現(xiàn)”的途徑。在上世紀(jì)中后期，日本不僅大力推廣科學(xué)教育，傳播科學(xué)思想，而且日本理工科教育的發(fā)展，更是迎來了一波高潮。

日本文部省大力鼓勵學(xué)者發(fā)表更多高質(zhì)量論文，像諾獎得主輩出的歐美國家一樣，增加發(fā)表論文在國際上獲得好評的比例，在日本創(chuàng)造更多集合各國優(yōu)秀研究者的研究據(jù)點。

不要小看多發(fā)表論文這一點，因為諾獎候選人將經(jīng)過各個獎項諾貝爾委員會篩選，其中有多位委員從事過權(quán)威科學(xué)雜志論文審查工作。日本候選人即使最終落選，如果給委員們留下印象，今后論文也會受到關(guān)注，并有望在未來繼續(xù)成為候選人。

此外，日本科學(xué)研究十分注重傳承性。自然科學(xué)，尤其是基礎(chǔ)物理學(xué)，僅僅依靠嚴(yán)謹(jǐn)扎實的作風(fēng)是很難做出諾貝爾獎級別的成就的，優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，良好的團(tuán)隊協(xié)作，一流的設(shè)備，都是很重要的。頂級科研項目是有傳承的，經(jīng)常是諾獎老師帶出諾獎學(xué)生，一流實驗室出多個諾獎。而日本物理學(xué)科的11位獲獎?wù)?，也在很大程度上恰恰說明了這個道理。

例如，大隅良典曾于1974-1977年在洛克菲勒大學(xué)做博士后，繼承了那里的細(xì)胞生物學(xué)的研究傳統(tǒng)，那個地方一共出了4個細(xì)胞生物學(xué)的諾貝爾獎獲得者。這些人的學(xué)生包括大隅良典又在各自的國家和實驗室繼承細(xì)胞生物學(xué)的研究傳統(tǒng)，并獲得重大成果。

同時日本生物醫(yī)學(xué)研究也有一種長期堅持不懈的精神，即在一個方向會研究很多年，雖然在一定時間也會做一些調(diào)整，但大方向是一致的。

緊跟美國步伐，獨立不受干擾

此外，日本人努力學(xué)習(xí)西方，目前的醫(yī)學(xué)研究主要追蹤的是美國。1987年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主利根川進(jìn)是美國麻省理工學(xué)院的教授，其研究成果基本上是在美國的實驗室中取得的。

其他很多研究人員都有在美國學(xué)習(xí)進(jìn)修的經(jīng)歷，例如2000年諾貝爾化學(xué)獎得主白川英樹和2001年化學(xué)獎得主野依良治都曾在美國大學(xué)進(jìn)修。這種在世界上科學(xué)最發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)和研究的經(jīng)歷使得日本研究人員能了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)科領(lǐng)域最新的研究動向，知道向什么方向探索。

另外，日本研究人員自由獨立研究也是研究領(lǐng)域不斷出成果的關(guān)鍵。日本的大學(xué)教授和研究所人員申報課題獲得一定份額的經(jīng)費后，就不再進(jìn)行公關(guān)和操心經(jīng)費，可以數(shù)年如一日地進(jìn)行扎扎實實的科學(xué)研究，不受外界的干擾。這些就是日本生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎研究能出成績的原因。

（《濟(jì)南時報》2016.10.7、《新京報》2016.10.4等）

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“細(xì)胞自噬”對人類會有哪些影響

今年大隅良典良能將諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獨自收入囊中，其理由則是在“細(xì)胞自噬”領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)。那么，作為基礎(chǔ)性研究的“自噬”會影響人類的哪些方面呢？

首先就是治療癌癥。如果我們能知道怎么控制細(xì)胞自噬過程，也許就能讓一些早期癌變的細(xì)胞通過加劇自噬的程度，讓這些細(xì)胞凋亡以免發(fā)展成為癌癥；另外還可以通過抑制癌癥細(xì)胞的自噬，配合其他綜合干預(yù)措施后，癌癥細(xì)胞就會因為缺乏營養(yǎng)而死掉。

第二個方面是針對神經(jīng)系統(tǒng)很多退行性疾病的治療。人體的神經(jīng)細(xì)胞不可再生，自打出生以后就是那么多，所以神經(jīng)細(xì)胞能不能長壽，自噬細(xì)胞起到了關(guān)鍵作用。如果不能有效清除垃圾，就有可能造成帕金森氏病、阿爾茲海默癥，這些病都跟神經(jīng)細(xì)胞的不正常死亡有關(guān)。如果有辦法可以控制神經(jīng)細(xì)胞的自噬過程，那么就可以及時清除神經(jīng)系統(tǒng)的垃圾，從而延緩、改善甚至逆轉(zhuǎn)疾病。

第三個方面就是對病毒和細(xì)菌感染的治療。病毒和細(xì)菌的感染是造成人類生病與死亡的主要原因，如果這些“侵略者”在細(xì)胞膜外面，免疫細(xì)胞就可以來對付他們，但如果像病毒那樣，入侵到細(xì)胞內(nèi)部了，那自噬過程能不能保護(hù)細(xì)胞，集中精力攻擊病毒本身呢？

還有一個方面就是治療糖尿病以及衰老。有觀點認(rèn)為，絕大多數(shù)1型糖尿病是一種病毒感染后導(dǎo)致的胰島細(xì)胞自噬凋亡，而2型糖尿病則是人體脂肪細(xì)胞受到了某種刺激后出現(xiàn)了一種自噬分化現(xiàn)象，所以如果能夠進(jìn)一步搞清楚自噬調(diào)控機(jī)制，就有可能為防治糖尿病提供嶄新的思路。而人體的衰老目前看來也是一種自噬受抑制現(xiàn)象，如果能夠激發(fā)或者重建人體細(xì)胞的自噬，那么就能夠完成細(xì)胞層面上的新陳代謝過程。

需強(qiáng)調(diào)的是，“自噬”現(xiàn)在還處于基礎(chǔ)研究階段，沒有神藥被研制出或者批準(zhǔn)上市。大隅良典就曾擔(dān)心基礎(chǔ)科學(xué)的境遇?！拔易约翰荒茉斐隽妓帲A(chǔ)科學(xué)不是為當(dāng)下的社會直接服務(wù)的?！钡挥邪言泶蛲ㄖ?，才能有前景，不是么？

（《新民晚報》2016.10.10）