編譯丨Ringo

三招叫停孩子的胡攪蠻纏

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你家孩子也是一個(gè)鍥而不舍的纏人精嗎？加拿大育兒專家Gail Bell教你三個(gè)技巧，叫停他們的胡攪蠻纏。

有一天傍晚，我在餐桌前打開電腦，頭痛著如何回復(fù)一個(gè)重要的工作郵件。然后突然感到有只小手在腰間拽著我的衣服，原來是我5歲的兒子亨利。“媽媽”，他忽閃著長睫毛賣著萌說，“我可以玩iPad嗎？”因?yàn)樗刻熘槐辉试S在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看電子屏幕，并且已經(jīng)在下午用完，所以我拒絕了他的要求，告訴他暫時(shí)不要打擾我的工作。

5分鐘后他又來了，提著同樣的請求，我一樣拒絕了。然后就進(jìn)入了一場激烈的拉鋸戰(zhàn)——3分鐘、1分鐘、30秒，他不斷縮短來糾纏我的間隔，也不斷加強(qiáng)與我的肢體接觸，從拽衣角逐漸發(fā)展到摟住我的腰、搖晃我的身子，最后，他成功了！雖然我知道這是不對的，但為了得到片刻安寧完成工作，我脫口而出：“好！你可以玩iPad！快去！蒼天，讓我完成這個(gè)郵件！”他高興到跳起來，立刻從我身邊彈開，一門心思沉浸到iPad游戲中去了。

撒嬌、耍賴、糾纏還是胡攪蠻纏，不管你用什么詞去形容這件事，每個(gè)孩子都是個(gè)中好手。無論是想要多看會兒電視，還是多吃幾塊糖果，哪怕只有2歲的孩子也總是能找到正確的時(shí)間點(diǎn)向你耍賴以達(dá)到自己的目的，也許你正專注于馬上就要到最后期限的工作，也許你正忙著煮十人聚會的晚餐……

加拿大卡爾加里一家專業(yè)育兒機(jī)構(gòu)的專家Gail Bell說，孩子的耍賴和糾纏是一種學(xué)習(xí)行為。家長應(yīng)該教會孩子什么事什么時(shí)候不能做，當(dāng)他們被拒絕后仍然反復(fù)糾纏時(shí)，更要樹立自己的威信叫停他們的胡攪蠻纏，而不是因?yàn)椴粎捚錈┳屗麄兊贸选Ｍ瑫r(shí)，在無法直接關(guān)注孩子的時(shí)候，找一個(gè)別的事令他們集中于此，也是家長的工作。

來一起學(xué)學(xué)專家建議的小技巧，幫你擺脫孩子耍賴的煩惱。

1.說出來

Gail建議家長們不必在孩子發(fā)生了耍賴行為后立刻教訓(xùn)他們，而是應(yīng)該在事情過后坐下來與他們好好聊聊。可以對孩子說：“這種耍賴行為如今發(fā)生在我們家里，那么我們就必須像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，齊心協(xié)力去解決它?！痹倥e一些實(shí)際的例子，耐心地花時(shí)間告訴孩子，他們可以做什么，而不是一味對他們所做的任何行為說“不”。

如果你的孩子對你的警告視而不見，你也可以與他一起制定一個(gè)計(jì)劃，告訴他們下次再耍賴會得到什么樣的后果，當(dāng)然，這個(gè)后果必須是合乎邏輯的。

2.創(chuàng)建一個(gè)標(biāo)志

讓你的孩子知道，有時(shí)候你無法回答他們，可能因?yàn)檎诮右粋€(gè)重要的電話或進(jìn)行一項(xiàng)不能暫停的任務(wù)。在這樣的時(shí)候，Gail建議每個(gè)家庭開發(fā)出一個(gè)標(biāo)志，可以是一個(gè)手勢，或是一個(gè)單詞，讓孩子知道，當(dāng)你做出標(biāo)志手勢或說出標(biāo)志單詞時(shí)，代表著“我們已經(jīng)討論過這個(gè)問題，你知道再這樣會發(fā)生什么”。

你很忙或是不忙的時(shí)候，都可以使用這個(gè)標(biāo)志去叫停孩子的糾纏。這個(gè)標(biāo)志對別人來說沒有任何意義，但卻可以提醒孩子你們之前制定過的計(jì)劃，在這種情況下繼續(xù)糾纏會產(chǎn)生什么樣的后果。

3.堅(jiān)持規(guī)則

“其實(shí)這其中最重要的，就是那個(gè)你與孩子一起制定的‘后果’。 ”Gail說。比如，你規(guī)定孩子每天只能看30分鐘動畫片，他今天已經(jīng)用光了自己的額度，卻仍想繼續(xù)看，那么他就必須把明天的額度提前用掉。你必須始終如一地堅(jiān)持這個(gè)你們一起設(shè)定的游戲規(guī)則，讓孩子知道，規(guī)則一旦制定，想要達(dá)到目的就得付出一定代價(jià)，并不是胡攪蠻纏就能解決的。

Gail提醒家長們，要時(shí)刻注意自己偶爾不厭其煩的妥協(xié)，那會無意中鼓勵(lì)孩子繼續(xù)進(jìn)行耍賴行為，因?yàn)樗麄冎乐灰Ｙ囎罱K就會達(dá)到自己的目的。

同時(shí)，Gail還特別指出，要關(guān)注孩子耍賴的根本原因。“我們需要那種一對一、面對面，不玩智能手機(jī)，不看電視，不想工作，單純陪伴孩子的時(shí)間”，她說，“因?yàn)楹芏嗪⒆又詴δ愫鷶囆U纏只是想引起你的關(guān)注而已?！比绻阋呀?jīng)對孩子說，5分鐘后會去陪他玩，那么確保在過了5分鐘后（并不是10分鐘或20分鐘），把你的手機(jī)或電腦放一放，去單純地陪伴他們。

最后，為什么總是說“不”呢？可能這次你的孩子并不是想多吃一塊餅干或是多看一小時(shí)電視，只是想讓你陪他捉迷藏，他仍然打斷了你的工作，但并沒有破壞你們制定的規(guī)則，那么，你為什么不能暫停一下手里的工作，問問自己為什么不呢？

（轉(zhuǎn)載自澎湃·親子學(xué)堂）

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對付孩子哭鬧任性的好方法

攻心為上。父母首先要有良好而堅(jiān)定的心理狀態(tài)，不要認(rèn)為拒絕孩子會造成傷害。

以退為進(jìn)。父母可以先退一步，然后以退為進(jìn)。

預(yù)先申明。孩子一般都容易忘記預(yù)先的約定，所以一定要給他定個(gè)規(guī)矩，一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按規(guī)矩處理。

說一不二。對待孩子的要求不能“先抑后揚(yáng)”。拒絕孩子，一定要從一而終。

“戰(zhàn)后”要善后。父母對孩子說“不”之后，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，讓他明白“不行”的道理。