主持人語：

“我是這頭熊我不使用你們的語言”。所謂先鋒詩歌也就是能夠最大可能地通達事物本質(zhì)的詩

歌。余怒試圖拋開歷史加諸于語言的陳舊意義，從中尋找到被遮蔽了的個體感受，發(fā)出自我真實的

聲音。他的先鋒性詩歌使得他的詩歌審美和大眾閱讀拉開了距離，正是這距離給予了他更多的拓展

空間和自由，也對詩歌的寫與讀提出了雙重的智力挑戰(zhàn)。語言是詩人注意力的凝恩和表達，人們以

此建立和維詩外部世界與內(nèi)在世界的秩序。如果說，人因為孤獨而發(fā)聲，終其一生活在語言之中，

余怒的詩歌則為我們打開了更大的可能性空間。

——蘭坡

地平線

夏日傍晚，

我去觀察地平線。

那兒，一會兒，有東西跳出來。

再過一會兒，又有東西跳出來。

仿佛是為了這里的平衡。

不是太陽月亮星星，

不知道該叫它們什么。

在江堤上，我躺下來。

這么多年不停地衰老是值得的。

這么多年沒有任何東西出現(xiàn)消失，

沒有任何意義上的驚喜，

地平線從來沒有抖動過。

（2015）

類似的事情

誘惑不止是

一個男孩，將手電筒

吊放到井中，看到光的

另一種存在。

在清空雜物的小房間里，

我做著與之類似的事情。

作為對不安的一種表達，我寫詩。

把長句子截成

若干短句子，著眼于

疏密處。節(jié)制那些不安。

把小水罐放在大水罐旁邊。

聽覺呢？無翅鳥啄細葉菊。

（2015）

更遙遠的

不知道“同一”

“現(xiàn)在”“永恒”所由來，

那是象牙雕刻的。

剛出生一小時的嬰兒，

啼哭著，找尋乳頭，

孤寂和依戀所由來。

恒星正在變成白矮星。

絕對的金字塔和關(guān)于它的物理學(xué)。

我知道另一個星球上

的很多事，卻不知道

這里發(fā)生了什么。茫茫中，

接受某種停頓。固態(tài)火。冰凍鱈魚。

（2015）

分享

野生藤蔓，

沿著木頭架子攀爬。

那是我為它準備的。

我想從自然之物那兒分享戰(zhàn)栗。

（像從冰塊上，敲下一小塊冰。）

或者站在橘樹下，

摘下一顆橘子，拿在手中，

用眾所周知的語言談手中的感覺。

極簡主義的我，有一顆灌木之心。

坐在石凳上，左手

抓住右手，保持住沉默，

（信任它并依賴）。讓我成為我的詩。

（2015）

有所獲

清晨我寫下第一個句子，

來到戶外。

我在考慮，什么是

“巨大的東西”，尤其是

那“巨大”為何物所容？

橫亙于水庫上的一座橋，

遠處柿子樹上的一樹柿子，

更遠處黑暗星球的大氣層。

我想我應(yīng)該屬于

極少數(shù)無知的人，

在花叢間獲得靜電，

在雨中獲得雨滴。

（2015）

圓頂房子之謎

早上八點鐘

至九點鐘，是寫作時間。

通常我不干別的。

遠處有一棟圓頂房子，

房頂上有一架天線。

我穿著新布鞋，走過

條紋石路面，靠近它。

一邊想著剛才的句子，一邊

好奇于那房子里的主人。

迷茫是我之一種，但仍不確定。

我感到身子的三分之一在旋轉(zhuǎn)。

我變得不能識別事物，也不能說話。

（2015）

在什么的邊緣

首先是

我不能預(yù)知未來。

坐在窗前，看窗戶

如何移動（這種錯覺很有意思）。

在許多人眼中我變得無法解釋那么什么是

時間呢它不能沒有名稱我不是法外的游魚。

接下來，看見窗外

有一棵石榴樹。

也就是說，虛無正以石榴樹

及其石榴的方式呈現(xiàn)在那兒。

我不相信虛無但我相信一棵石榴樹。

或者無邊無際。

（2015）

所與物

除非列出清單：

明亮、清澈、湛藍，

這些形式因素；

云間懸空的山頂、

經(jīng)窗戶收束的光線、

八歲女孩的毛絨絨臥室，

這些具體情境。

仍然說服不了任何人。

看見海棠花。觸摸海棠花。感到海棠花。

你與清早五點鐘出現(xiàn)在巷口的

早點攤老板，談一天的收入和空虛，

像兩個詩人，談各自的詩句和空虛。

（2015）

低語

橋下，一條蛇在游泳。

腦袋昂起，凝視我數(shù)秒鐘。

我覺得它傳遞給我

一種信息（這完全可能），