章中林

每天下午，一位環(huán)衛(wèi)老伯都會(huì)到永嘉縣建新路新華書店看書。每次，他都會(huì)把衣服拍了又拍，洗幾遍手，把自己收拾干凈了才走進(jìn)店里。找到書，他就坐在書店一角，安靜地看起來(lái)。

這張圖片在微博上熱傳，贏得了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和點(diǎn)贊。有網(wǎng)友呼吁：放下手機(jī)，拿起書本，做一個(gè)熱愛讀書的人。

看著老人讀書的畫面，我想每個(gè)人都是感動(dòng)的——白發(fā)蒼蒼的他，在繁忙的工作間隙還不忘讀書。對(duì)那些每天以忙為借口不讀書的人而言，這不是一個(gè)很好的教育嗎？再看看老人，每次進(jìn)店都要把自己收拾干凈，連脫下的鞋子也是整齊地?cái)[放著。為他人著想，不影響他人，這不更能顯示出老人的修養(yǎng)嗎？

生活的細(xì)節(jié)能真實(shí)地透視一個(gè)人的內(nèi)心，而我們做的每件事都是遞向他人的名片。它雖然沒有名片那么簡(jiǎn)單直接，卻更真實(shí)細(xì)膩，更能把你的品質(zhì)、修養(yǎng)和人格暴露于人前。

一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)，好不容易找到了一份工作。不幸的是，他的母親突然罹患重病。自己才工作幾個(gè)月，還沒有正式入職，能從哪里借錢呢？他急得沒有辦法，跑去找部門經(jīng)理。沒想到，部門經(jīng)理直接從個(gè)人賬戶上轉(zhuǎn)給他三十萬(wàn)元。

自己和經(jīng)理也不熟，他就這樣相信自己？后來(lái)，他才知道：是因?yàn)樽约鹤隽x工的經(jīng)歷打動(dòng)了經(jīng)理。上大學(xué)時(shí)，他經(jīng)常去特教學(xué)校做義工，曾經(jīng)和經(jīng)理的女兒五次同框。經(jīng)理看到了那些照片，又和女兒做了確認(rèn)，才做出了這樣的舉動(dòng)。經(jīng)理說(shuō)，一個(gè)人做了兩年義工還不張揚(yáng)，說(shuō)明他善良、踏實(shí)、有愛心，和這樣的人打交道，放心。

有些人總埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)不公。很多時(shí)候，不如意并不是他人造成的，而是在我們做事時(shí)就已經(jīng)埋下了伏筆。如果我們認(rèn)真對(duì)待每件事，把每件事都努力做到完美，無(wú)愧于心，就等于打造出自己的名片。你要相信周圍人的判斷力，你以為他人看不見，其實(shí)他們?cè)缫呀o你打出了分?jǐn)?shù)。

一天下大雨，汪涵和助手去外地參加活動(dòng)。在路上，汪涵看到一位殘疾人坐在輪椅上正打算橫穿馬路。他讓助手停車，拿出雨傘，飛快地跑到殘疾人身邊。那位殘疾人認(rèn)出了汪涵，開心地說(shuō)著感謝的話。經(jīng)過(guò)交流，汪涵得知他是一個(gè)孤兒，經(jīng)過(guò)自學(xué)獲得了大學(xué)文憑。那天，他出門找工作，不料遇到下雨。

汪涵只是鼓勵(lì)他，其他的什么也沒有說(shuō)。但回到車上，汪涵立即讓助手記下了年輕人的電話號(hào)碼，并讓助手聯(lián)系一家自己認(rèn)識(shí)的單位。助手問汪涵：“為什么不當(dāng)面告訴年輕人你要幫助他？”汪涵說(shuō)：“要是我當(dāng)面說(shuō)要幫他，他一定會(huì)以為我在可憐他而拒絕。每一個(gè)有自尊的人，都渴望通過(guò)自己的努力獲得成功?！?/p>

汪涵為什么能體察他人呢？他在《有味》里的一句話或許能回答這個(gè)問題——因懂得而謙虛，因明白而狂妄。

我們做的每件事，都是我們的一張名片。它不會(huì)隨著時(shí)間而改變，我們卻有意無(wú)意地忽略了它的存在，而做出讓人不能理解的事，尤其是那些自以為取得了傲人的成績(jī)而忘乎所以的人。

洗干凈手再進(jìn)書店。當(dāng)你無(wú)論在人前還是人后，都能堅(jiān)守做人的準(zhǔn)則，你就離成功不遠(yuǎn)了。