文_趙華偉

長(zhǎng)歌猶在

文_趙華偉

鄉(xiāng)村是個(gè)適合放歌的地方，田野遼闊，樹(shù)木蔥郁，歌聲一旦響起，就再也不會(huì)消失。從日出到月明，從童年到白首，天地之間恒遠(yuǎn)回蕩的，是永不消逝的天籟之音。

熟悉的旋律來(lái)自于那些奇形怪狀的收音機(jī)。聽(tīng)廣播一度是鄉(xiāng)村里的流行時(shí)尚，依據(jù)不同的喜好，人們所選的節(jié)目也有差異，可聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，不是戲曲，就是相聲，對(duì)于音樂(lè)節(jié)目，絕少有人問(wèn)津。若有人偶然收聽(tīng)到了中央人民廣播電臺(tái)的“八音盒”欄目，就會(huì)好奇地自說(shuō)自話：“‘八音河’究竟是哪一條河？”我們也跟著疑惑，七嘴八舌地討論著那條神秘的河流。

與“每周一歌”“聽(tīng)眾點(diǎn)播”這些電臺(tái)節(jié)目不同，“八音盒”放送的幾乎都是輕音樂(lè)—那清澈的旋律，宛如溪水一般緩緩地流淌著?！鞍艘艉小辈シ抛疃嗟那邮恰八{(lán)色的多瑙河”和“多瑙河之波”，那柔和的樂(lè)音猶如陽(yáng)光下的沙粒，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我們的眼前鋪開(kāi)，直至筑成了一條金光大道。

我們不懂音樂(lè)，找遍全村也找不到一本與樂(lè)理有關(guān)的書(shū)籍，更不知道什么是協(xié)奏曲、變奏曲或重奏曲，但我們能聽(tīng)出樂(lè)曲里情緒的起伏，聽(tīng)出一種不同于鄉(xiāng)村之聲的美好與靜謐。大人們揣著收音機(jī)從我們身邊走過(guò)，邊走邊感慨：“天底下還有藍(lán)色的多腦孩？”我們嘻嘻地笑，雖然無(wú)力反駁，但堅(jiān)信這首曲子所描述的絕不是孩子，而是一條有閃亮波紋的河流，它就存在于世界的某一個(gè)地方，淡然而從容地唱著自己的四時(shí)與心聲。

我們不挑剔，所有的音樂(lè)都能入耳—能從輕音樂(lè)中感知星移斗轉(zhuǎn)、時(shí)光流逝，也能從流行歌曲中聽(tīng)出歌者的迷茫與困惑。那是一個(gè)閃光的年代，各種變革迅如雷電，各類想法碰撞糾纏，吃飽了肚子的人們開(kāi)始追求更豐富的精神世界，眾多的音樂(lè)作品都圍繞這一主題展開(kāi)。于是，我們感受到了“爹是爹來(lái)娘是娘”的悲涼與無(wú)奈，“跟著感覺(jué)走，緊抓住夢(mèng)的手”的隨波逐流，還有“太陽(yáng)掏洞也要織它那條線”的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。

人們的目光甚至越過(guò)了生活，拓展到了“尋根”這一主題上。一首《把根留住》幾乎被大喇叭熬成了爛糨糊。我們跟著學(xué)，在上學(xué)和放學(xué)的路上盡情高歌，就算沒(méi)有無(wú)奈和憂愁，也要擠出幾分深沉來(lái)。稚嫩的童聲傳遍了村子的每一個(gè)角落，若有人觀看，我們則更加得意，故意將小屁股左搖右晃地扭起來(lái)，大人們被逗得咯咯笑，我們挺著胸脯，驕傲得像剛出窩的小公雞。

鄉(xiāng)村里從不寂寞，即便所有的喇叭都不再發(fā)聲，你依然能聽(tīng)到嘹亮的嗩吶聲和喧天的鑼鼓聲。我們踩著各式各樣的節(jié)奏快速成長(zhǎng)著，夢(mèng)想的種子已在心田里發(fā)芽。

滄桑的水手輕聲吟唱著，將我們的思緒扯到了那水天一色的地方，我們好奇，大海的另一頭究竟有什么？我們沒(méi)完沒(méi)了地幻想著。

女生宛如蝴蝶一般，在我們身邊飛來(lái)飛去，我們的心怦怦直跳。與夢(mèng)想一起發(fā)芽的，還有愛(ài)情。

帥氣的霹靂舞伴隨著音樂(lè)聲翩翩而起，美育并不需要刻意教導(dǎo)，那是與生俱來(lái)的天賦。我們有板有眼地跳著，女生們捂著嘴巴笑得前仰后合。

那是一個(gè)玩耍的季節(jié)，所有新奇的事物都會(huì)在純凈的心田里激蕩起共鳴。老校長(zhǎng)站在窗前望了一眼，撂下一句“真是一群青瓜蛋子”后，背起手緩緩離去，腳下的步子分明就踩在這火熱的節(jié)奏上。

直到今天，我依然思念著那條河，甚至在夢(mèng)想幻滅之后，也從未停止過(guò)。