另外兩門語(yǔ)言

我們宿舍有6個(gè)兄弟，前段時(shí)間為了提高大家的英語(yǔ)，我們一致決定平時(shí)生活都用英語(yǔ)交流，誰(shuí)說(shuō)一句中文，罰他5塊錢。

就這樣，一星期過(guò)去后，英語(yǔ)倒是沒(méi)有見(jiàn)得提高多少，我們卻學(xué)會(huì)了另外兩門語(yǔ)言，手語(yǔ)和啞語(yǔ)……

語(yǔ)文老師講數(shù)學(xué)

“今天你們張老師沒(méi)來(lái)，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來(lái)代一次。”

“下面，同學(xué)們把書(shū)翻到第15頁(yè)，看第一題。”

“甲乙二人共拿10個(gè)蘋果，甲比乙多拿4個(gè)，這位同學(xué)，你來(lái)答一下，這句話的主謂賓是什么？”

瘦不了

一個(gè)學(xué)芭蕾舞的女生，才練幾天就找老師哭訴：“老師，我受不了了！”

老師見(jiàn)怪不怪，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“沒(méi)事，多堅(jiān)持堅(jiān)持你就會(huì)瘦了……”

空間禮物

教師節(jié)那天，課堂上無(wú)聊的小強(qiáng)送了老師一個(gè)空間禮物。

很快就收到回復(fù)：“謝謝，下課把手機(jī)送到我辦公室來(lái)?！?/p>

最小摩擦力

高中的時(shí)候我們?nèi)プ鑫锢韺?shí)驗(yàn)，結(jié)果一個(gè)同學(xué)不知道怎么和老師吵起來(lái)。

最后，物理老師大聲地說(shuō)了一句：“你以最小的摩擦力給我出去?！?/p>

人的潛力

初中同桌寫字用左手，一手狂草沒(méi)人認(rèn)識(shí)，但是他學(xué)習(xí)成績(jī)卻奇好。

每次考試我為了不拖班級(jí)后腿，我昧著良心copy。

時(shí)間久了，他自己寫的不認(rèn)識(shí)的字都得來(lái)問(wèn)我。人的潛力果然是無(wú)窮的?。?