甘甜

“我要爭取活到明年，把旴江醫(yī)學研究的大部分事情做完，提供一個系統(tǒng)、深度的史料，以便深入發(fā)掘旴江醫(yī)學的寶貴遺產(chǎn)和傳承前人的豐富學術(shù)思想及臨床經(jīng)驗，光大中醫(yī)藥這中華民族的瑰寶?！痹诮髦嗅t(yī)藥大學謝強教授的家中，記者見到了樂此不疲地置身書海，整理旴江醫(yī)學史料的老教授。若不是刻意提及，并不知曉身患絕癥的他曾一度被預(yù)言只剩下3個月時間。滿懷對旴江醫(yī)學的情愫，瘦弱的謝教授面對著，堅韌著，仿佛命運的刁難從未在他身上留下任何痕跡。他在逆境中勇往直前，譜寫出一首波瀾壯闊的生命之歌。

向死而生

2012年1月，是謝教授生命中的嚴冬，他被確診為淋巴瘤四期。7月份病情惡化，肺部感染，外界認為他剩下的時間不超過3個月。那一年，他快要過60歲生日，一如現(xiàn)在，還在帶學生。

“淋巴瘤是起源于淋巴造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，主要表現(xiàn)為無痛性淋巴結(jié)腫大，肝脾腫大，全身各組織器官均可受累……”謝教授對醫(yī)學上淋巴瘤的解釋了然于心，短暫的無措后，他馬上恢復(fù)了理智，把學生都叫到跟前，挨個叮囑了學業(yè)上的事情后，他便赴上?；?。

化療的過程非常痛苦，且對抵抗力的損耗非常大，在這過程中經(jīng)不得任何細菌感染?！搬t(yī)生和師母都不讓老師碰書，一是希望極度虛弱的老師能多休息；二是這些多方收集到的舊書，有很多霉菌，不少還發(fā)生了霉變，對老師的身體危害極大，但就是在老師最危險的時候，他都沒有放下這些書?！爆F(xiàn)為新余市中醫(yī)院五官科主治醫(yī)生的周思平是謝強的2010級研究生，他清楚地記得：“老師第三次化療階段就因為一本霉變的書而進了重癥監(jiān)護室。師母被嚇得直掉眼淚，而老師一臉淡然?！敝x教授一共接受過6次化療，其中有5次是周思平陪同的，每次化療他都陪老師在上海待20多天。他說，由于抵抗力弱，老師每次化療后全身都會大面積地出現(xiàn)帶狀皰疹，腰以下全是水泡，短則半年，長則一年，碰不得，為此有醫(yī)生建議他不要再接受化療，但花甲之年的謝教授以驚人的毅力，做完了所有的化療。

“我不能就這樣走了，留下那么重要的史料沒人整理?！敝x教授堅持著，支撐他的是30多年前的一個囑咐和一份舍我其誰的責任感。

上世紀70年代，年輕的謝強結(jié)識了一名老中醫(yī)、江西中醫(yī)藥大學醫(yī)史學家楊卓寅教授?！巴砟甑臈罱淌跐撔难芯拷魇〉胤结t(yī)學史，我倆常一起在圖書館翻史料，發(fā)現(xiàn)了不少有關(guān)旴江流域的醫(yī)史?！敝x強說，由于都是在旴江（撫河的古稱）河畔出生成長的人，他們也常一起到撫河邊散步。一次楊教授叮囑他：“你正年輕，又是旴江邊出生成長的人，有責任把旴江流域的醫(yī)學研究搞出來?！?/p>

源出廣昌，貫穿撫州，西入贛江，北入鄱陽湖的旴江流域歷代名醫(yī)輩出，有“名醫(yī)之鄉(xiāng)”之美譽，孕育出數(shù)以百計聞名于世的大御醫(yī)、大道醫(yī)、大佛醫(yī)、大儒醫(yī)等杰出醫(yī)學人物。作為我國四大地方醫(yī)學流派之一，堪與新安醫(yī)學、嶺南醫(yī)學、盂河醫(yī)學相媲美，對我國中醫(yī)藥學發(fā)展以及對日本、朝鮮等國醫(yī)藥發(fā)展均產(chǎn)生了深遠的影響。

上世紀80年代楊教授提出旴江醫(yī)學的概念，但隨著他的去世及多方原因，旴江醫(yī)學系統(tǒng)研究一度中斷，在國內(nèi)中醫(yī)流派研究中顯得零落和滯后。

“這是老祖宗傳下的寶貝，必須傳承好并光大它！”世代在旴江河畔行醫(yī)的謝教授，傳承旴江謝氏五官（眼喉科）以及魏氏針學，本是旴江醫(yī)學的杰出代表：在人體發(fā)現(xiàn)了治療嗓音病的兩對新穴位（開音一號和開音二號穴），針刺新穴配合中藥等治療，解決了聲音嘶啞這難以治愈的醫(yī)學難題；曾主持國家科技部“十一五”科技支撐計劃科研項目及國家食品藥品監(jiān)督管理局下達的新藥研究9項……一場突如其來的疾病，并沒有在他的生命之河中濺起太大水花，但讓他更加專注地投入到對旴江流域全境進行深入的歷史研究中。

“一直在收集史料，考證醫(yī)家醫(yī)術(shù)，被確診癌癥后才發(fā)現(xiàn)自己時日不多，必須趕緊把這些研究整理成白紙黑字，讓后人看到?！敝x教授這樣袒露自己的心跡。

在白紙黑字中延續(xù)生命

在謝教授著手整理旴江醫(yī)學的醫(yī)史時，對旴江醫(yī)學的研究還停留在200多醫(yī)家和100多本醫(yī)書的階段，且這些醫(yī)家只是有個名字，很多人生卒年都不確定。

2012年，謝教授在病床上撰寫了《旴江流域及旴江醫(yī)學地域分布今考》《旴江醫(yī)學發(fā)展紀年》《我國最早的喉科醫(yī)生——旴江醫(yī)家范淑清、危亦林考》三篇考證性文章，隨后患病的謝強通過按摩穴位，行龜式吐納導(dǎo)引緩解病痛，以及服用自己的中藥配合化療抗瘤并與時間賽跑，一天花十幾個小時整理史料、撰寫文章，從旴江流域的界定、醫(yī)家、醫(yī)書等方面深入研究旴江醫(yī)學史。從2012年到2016年9月，撰寫出44篇研究考證論文，謝強界定了旴江干支流涉及的16個縣市，考證出旴江醫(yī)學有古代醫(yī)家1012人、醫(yī)書703種，并把旴江醫(yī)學史向前推了1000多年。

冰冷的數(shù)字背后，是一位重病老者夜以繼日的付出，只是為了確保每一位醫(yī)家、每一本書，都有史有據(jù)。

在謝強家中一排一排的書架，堆放著的都是江西各個縣市不同時代的縣志，這些地方志是他30多年前便開始收集的，總量超過了江西省的方志館和圖書館。

“老師每次在研究中發(fā)現(xiàn)相關(guān)典籍就竭盡全力去找尋，地攤、書店、圖書館到處跑，手機里幾個G的內(nèi)存放的也都是在史料館里拍到的書籍。我們也會幫他在孔夫子舊書網(wǎng)，各個圖書館去收集。由于老師是全國著名的耳鼻喉專家，接觸面廣，有時他幫人看好病后，不收酬勞，只因?qū)Ψ侥苷业剿枰牡胤街??！痹谥x強帶的2012級研究生盧嫏環(huán)眼中，老師是一個很簡樸的人，經(jīng)常一餐就吃一碗清湯面，有一次卻為了買一本好不容易找到的地方志，花了上萬元。

一次，謝強在考證樂安的名醫(yī)時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)存史料對樂安名醫(yī)董君知、董師汝和董祖奇三人的所在朝代記載有誤?！皹钒驳牧骺哟?，古代是一個鮮為人知的董姓自然村落，可參考的文獻不多，我雖有幾本樂安縣志，但關(guān)于兩位醫(yī)家的記載卻近乎為零?！敝x強介紹，為此他在網(wǎng)上、各個圖書館四處找尋和樂安人物有關(guān)的史料書籍。

終于，有天他在南昌青苑書店的一個不起眼的角落，找到了一本《流坑歷史文化資料集萃》，里面用一段文字記錄了流坑棄舉業(yè)而從醫(yī)者，董君知、董師汝和董祖奇都在其中?！爱敃r欣喜若狂，卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢，也沒帶手機。”于是他急忙把書藏在書店最里頭，趕回家拿錢。那天正下著雨，沒錢打車的他一路小跑回家，還沒來得及換下淋濕的衣服就趕回書店。最后書買到了，醫(yī)家得到了考證，體弱的謝強卻因為淋雨受到感染而被送往醫(yī)院治療……

在不少編輯眼中，謝教授是一個急性子，總是催著稿子趕快上，而他們不知道謝強只是怕“自己等不到明天?！?/p>

患病以后，謝教授家人并不是反對他全身心地投入到旴江醫(yī)學的研究，只是覺得他應(yīng)該更愛惜自己的身體?！爱吘?jié)M屋子的地方志，攜帶了太多霉菌，對毫無抵抗力，受不得一點病毒感染的他來說就是一個定時炸彈?！钡詈笾x夫人還是犟不過他，只得為他買了一個紫外線照射燈有助于殺滅毒菌，“這些書都是他的寶貝，比命還重要。”

“老祖宗的東西要好好傳承”

在學生眼中，謝教授雖然身體虛弱，卻極度樂觀、堅韌，即使在生命中最危急的時刻也未曾神情低落。

“但有一次，老師卻難過到落淚?！敝芩计接浀媚鞘且淮巫鐾昊熀?，在省中醫(yī)院住院的老師正在病床上整理醫(yī)史，見不少學生卻忙著賺錢，不能靜下心來做研究，不禁悲從中來?！耙恢币詠?，老師把傳承中醫(yī)當成自己義不容辭的責任，不求回報。看到一些學生只對賺錢這樣的事情上心，病床上的老師怕老祖宗傳下來的中醫(yī)得不到很好的傳承?！?/p>

“平凡地過一生也可以，但我們現(xiàn)在是在做一件有意義的事！一種文化需要傳承，需要挖掘，就要有定力，肯付出！”謝教授希望學生能在浮躁的社會中對傳統(tǒng)文化多一份溫情與敬意。好在2013年，學校成立了江西中醫(yī)藥大學旴江醫(yī)學研究會，謝強成了副會長，多了不少同行者；2016年年初，習近平總書記視察原江西中醫(yī)藥大學校辦工廠、江中集團時還指出一定要保護好、發(fā)掘好、發(fā)展好、傳承好中醫(yī)藥這樣的民族瑰寶。謝強認為自己遇上了大好時機。

旴江醫(yī)學研究會成立后在中國核心期刊《江西中醫(yī)學院學報》開了個專欄，但雜志是雙月刊，考慮到自己時日不多，他建議把專欄放到省級刊物，每月一期的《江西中醫(yī)藥》上刊發(fā)。“其實我也需要外界給我施加壓力，發(fā)稿的壓力越大，我爭取多活兩天，多寫稿子的勁頭就越足。”謝教授滿懷信心地說著。但對于國內(nèi)醫(yī)學名刊的約稿，他都一一謝絕了，“旴江醫(yī)學是江西寶貴的地域文化瑰寶，要在自己的雜志上走向全國，走向世界?！?/p>

謝強說自己并不聰明，小時候外號是“木頭”，因為總是專注于一件事情，對外界反應(yīng)不足。這一輩子能做一件有意義的事情，已經(jīng)很知足了。

在江西中醫(yī)藥大學五官科，所有的學生都稱謝教授為“老師”，雖然研究生共有4位導(dǎo)師，但每個學生都從看病、扎針、開藥起跟著謝強學習，每一份作業(yè)，每一篇論文除了給自己導(dǎo)師看，最后也得經(jīng)謝教授的仔細批改、指點?！袄献孀诘氖炙?，得好好傳承，馬虎不得?！敝x教授認為。

“老師生病后身體一直很虛弱，每隔一段時間就要去上海復(fù)查，卻堅持在病床上為我們批改作業(yè)和論文，極度認真，總能從我們的文章中找到不少細微的差錯，哪怕是引用原文中的感嘆詞和助詞用偏了，他也能標注出來。老師經(jīng)常是夜里12點批改完我們的論文后，發(fā)郵件讓我們第二天去他家聽他講評?！北R嫏環(huán)說，由于學生白天都要實習，老師會讓大家晚上到他家，對作業(yè)或論文進行講解。重病中的他臉色蒼白，嘴唇偏紫，講課講到后面都沒了聲音……“他說他布置的作業(yè)和論文當然該由他來講解，老師就這樣堅持著，完全不顧自己的身體狀況……”

“老師雖瘦小，卻帶著光?！碑厴I(yè)幾年后盧嫏環(huán)一想起謝教授，腦海中就會浮現(xiàn)老師講課、寫論文的樣子。她認為人生最幸運的事是能成為謝老師的學生，老師對她而言不僅是傳了吃飯手藝，更意味著一種精神，那種無私忘我地投入到學術(shù)研究中，只為全面深入地整理出對年輕醫(yī)生、對后人有用的醫(yī)學瑰寶，不顧命運加諸的苦難，樂觀豁達地面對，百折不撓的精神。

現(xiàn)如今，謝教授又投入到書稿《旴江名醫(yī)考》《旴江醫(yī)學史》的寫作中……