肖大明
折疊通過把矩形、平行四邊形、等腰直角三角形、正方形等的紙?jiān)谀承┨厥庹郫B過程中,會產(chǎn)生一些有趣的折疊計(jì)算問題.在解決這類問題中,可以分析學(xué)生的綜合能力,活躍的想象能力和應(yīng)變思維能力.力爭“一題多變”,引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展思路,縱橫聯(lián)系,對相關(guān)知識進(jìn)行有效的拓展與遷移,并聯(lián)系到相同、相似和相關(guān)的知識進(jìn)行比較、鑒別和再認(rèn)識,以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,融會貫通的能力,從而使學(xué)生達(dá)到做一題,學(xué)一法,會一類,通一片,進(jìn)而使我們在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到對知識的更大的掌握.endprint