通過(guò)身邊的植物,孩子們不僅可以發(fā)現(xiàn)自然之美,還可以理解自然系統(tǒng),學(xué)會(huì)歸類分析,慢慢,會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)深愛(ài)上了這個(gè)世界。
植物故事多
我的童年是與一堆花花草草攪和在一起的,無(wú)論是兩軍對(duì)壘的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,還是溫情滿滿的家家酒都少不了植物。頭上的枝條偽裝帽,磚頭瓦片上由葉片和花朵組合而成的“大餐”,以及捉弄同學(xué)用的枝頭掉落的“毛毛蟲(chóng)”,就是我對(duì)花草最初的印象。那時(shí)的我并不知道這些植物的真正的名字,只有小白花,大紅花和小黃花。
當(dāng)有一天,我真正進(jìn)入了植物學(xué)領(lǐng)域,忽然發(fā)現(xiàn)那些童年的植物伙伴都有自己的名字,并且都有自己的故事——開(kāi)小黃花的不一定是蒲公英,枝頭的楊樹(shù)毛毛蟲(chóng)承擔(dān)著傳宗接代的重任,扮家家酒的馬齒莧和灰灰菜真的可以成為美味佳肴。這就好像有一天,我們與同桌久別重逢,才發(fā)現(xiàn)他們竟然是隱居世外的高人,一切都變得不同了?;蚴求@嘆,或是敬仰,更多的則是一種情誼的升華,誰(shuí)不想讓自己的身邊圍滿故事滿滿的老友呢?
我不好為人師,也不喜歡在人前炫耀。我并不覺(jué)得這是值得夸耀的技能,如果有一個(gè)人,逢人就把自己親朋好友炫耀一遍,我敢肯定沒(méi)有人愿意聽(tīng)這樣的情愫。親人如此,朋友如此,花草亦如此。但,每一朵小黃花都應(yīng)該有自己的名字,為的不是夸耀,而是對(duì)生命真正的禮贊。
植物也可以成為孩子的朋友
我們時(shí)常感嘆,現(xiàn)今的孩子過(guò)于孤獨(dú),我們拼命地去為他們創(chuàng)造社交機(jī)會(huì),早教班、興趣班、拓展訓(xùn)練營(yíng)一個(gè)都不能少。我們時(shí)常擔(dān)心現(xiàn)在的孩子過(guò)于自我,我們拼命為他們創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),才藝展示,競(jìng)賽評(píng)比,一個(gè)都不能缺。
我們時(shí)常擔(dān)心現(xiàn)在的孩子缺少愛(ài)心,我們努力為孩子添加分享情感的動(dòng)力,募捐、義賣,與山區(qū)孩子手拉手,一個(gè)都不能停。但是,在這些奔忙中我們似乎忘記了那些生活在我們周邊的生靈,那些我們生命中曾經(jīng)很重要的小黃花。
每天,當(dāng)我從小區(qū)的綠地經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我看到的并不是一叢叢無(wú)味的綠色,也不是一朵朵乏味的花朵,而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命和一群群熟識(shí)的老友,苦荬菜剛剛褪掉黃色花瓣,月季花即將為花園添加彩虹般的色彩,櫻桃的果子已經(jīng)被小朋友們覬覦了很久。
每一片葉子,每一片花瓣都在向你講述它們每天的變化。走過(guò)綠地,迎來(lái)的不是枯燥乏味的植物,而是一大群迫不及待要跟你聊天的老朋友。而這一切的起始就是去認(rèn)識(shí)這些植物,讓每一朵小黃花都有自己的名字。
每一朵小黃花都應(yīng)該有自己的名字,這就是我研究植物的初心和動(dòng)力。每一朵小黃花都應(yīng)該有自己的名字,這不僅僅是我們親近自然的開(kāi)端,也是我們親近世界的開(kāi)端,也是我們親近人類社會(huì)的開(kāi)端。
(史軍 植物學(xué)博士,中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員)