劉義青 李麗娟 秦月培 張國榮 孫靜
(石家莊信息工程職業(yè)學院,河北 石家莊 050000)
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淺談培訓對中小企業(yè)的必要性
劉義青 李麗娟 秦月培 張國榮 孫靜
(石家莊信息工程職業(yè)學院,河北 石家莊 050000)
經(jīng)濟的發(fā)展,中小企業(yè)間競爭的加劇,使得企業(yè)對人才的需求更趨迫切。經(jīng)過企業(yè)對員工的培訓,才能真正把人力變成人才,才能最大限度的發(fā)揮人力資源的作用,企業(yè)才能具有持續(xù)發(fā)展的核心競爭力。文章分析了中小企業(yè)的員工培訓的必要性以及意義。
中小企業(yè);培訓
隨著科學技術(shù)的發(fā)展和社會的進步,“事”對人的要求越來越高、越來越新,人與事的結(jié)合常常處在動態(tài)的矛盾之中。今天你是很稱職的職工,如不堅持學習,明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是絕對的,解決這一矛盾的方法之一是進行員工培訓。一個企業(yè)要想在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地,就必須重視對員工的培訓。
中小企業(yè)通過員工培訓可以提高員工素質(zhì),減少裁員比例,減少社會的不穩(wěn)定因素,促進社會的和諧發(fā)展。高素質(zhì)的員工是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的寶貴財富。員工培訓可以提高中小企業(yè)的競爭力,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
當前許多中小企業(yè)面臨著復雜嚴峻的生存環(huán)境和日益激烈的競爭壓力,企業(yè)的競爭逐漸表現(xiàn)為人力資源的競爭。中小企業(yè)要想增強核心競爭力,必須加強員工培訓,不斷提高員工綜合素質(zhì),使其知識技能水平與市場發(fā)展最新動態(tài)保持同步。認識員工培訓的重要性及必要性,并根據(jù)實際情況,走出一條因地制宜、行之有效的培訓模式,是許多中小企業(yè)迫切需要解決的問題。
(一)培訓是吸引人才和激發(fā)員工積極性的有力保障。
企業(yè)重視培訓就可以吸引優(yōu)秀人才的加盟.這不僅是企業(yè)本身發(fā)展的需要更是人才自身發(fā)展的需要。通過培訓,可以滿足員工的自尊,幫助其激發(fā)潛能、自我實現(xiàn)的需要,有效地調(diào)動員工的工作熱情及工作的積極性和主動性。
(二)培訓能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。
就企業(yè)而言,對員工培訓得越充分,對員工就越具有吸引力,就越能發(fā)揮人力資源的高增值性,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。培訓不僅可以提高員工的技能,而且還能提高員工對自身價值的認識。
(三)培訓能促進雙向溝通,增強企業(yè)文化的向心力。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,它是一種以價值觀為核心,對全體員工進行企業(yè)意識教育的微觀文化體系。當企業(yè)管理人員和員工認同企業(yè)文化時,他們不僅會自覺學習掌握科技知識和技能,而且也會增強主人翁意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。
(四)培訓對員工起到重要的激勵作用
“培訓是一種投資”已經(jīng)成為了大多數(shù)企業(yè)的公識,此外,培訓也是一項重要的人力資源投資,同時更是一種有效地激勵方式,因為人才更看中的是通過培訓得到更好的發(fā)展和提高。
(一)員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。
一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進行職工培訓,向職工灌輸企業(yè)的價值觀,培訓良好的行為規(guī)范,使職工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓,可以增強員工對組織的認同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。
(二)員工培訓是提升員工技術(shù)、能力水準,達到人與“事”相匹配的有效途徑。
員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓,其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的技術(shù)升級和職務(wù)晉升等方面的培訓,使各自的專業(yè)知識、技術(shù)能力達到崗位規(guī)范的高一層標準,以適應(yīng)未來崗位的需要。員工培訓工作顯得尤為重要,實踐證明它也是達到預(yù)期目標的一條有效途徑。
(三)員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施。
員工培訓是一項重要的人力資源投資,同時也是一種有效的激勵方式,例如:組織業(yè)績突出的職工去外地參觀先進企業(yè),鼓勵職工利用業(yè)余時間進修予以報銷費用等。
(四)員工培訓是建立學習型組織的最佳手段。
學習型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實踐的創(chuàng)新,是企業(yè)員工培訓開發(fā)理論與實踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學習型組織,除了有效開展各類培訓外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓思路,建立一個能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓機制。
(五)員工培訓計劃要有創(chuàng)新。在注重針對性的前提下,必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性。員工培訓不僅僅是為了目前的需要,更要考慮將來的長遠發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標,系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓發(fā)展計劃。要根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓主題,在培訓的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。制定涵蓋企業(yè)所有員工的、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓機制。
(六)員工培訓授課者的選擇要創(chuàng)新。專門的培訓師的選擇固然非常重要,但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導以及內(nèi)部職工成為培訓師在相互的認同上更為親近。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導成為培訓師有以下幾個方面的優(yōu)勢:他們既具有專業(yè)知識又具有寶貴的工作經(jīng)驗;他們是在培訓自己的員工,肯定能保證培訓內(nèi)容與工作有關(guān)。企業(yè)內(nèi)部員工成為培訓師應(yīng)當具備以下幾個條件:足夠的工作能力;受到同事的尊敬;善于與人溝通;愿與別人分享自己的經(jīng)驗與能力;關(guān)心企業(yè)的發(fā)展。當員工培訓員工時,由于頻繁接觸,一種團隊精神便在組織中自然形成,而且,這樣也鍛煉了員工本人的領(lǐng)導才能。
(七)員工培訓的考核方式要創(chuàng)新。員工往往認為培訓的意義在于獲得證書,而忽略了培訓的實質(zhì),一旦獲得所需要的證書,員工進一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓中獲得技能的積極性就消失了。證書不一定要權(quán)威機構(gòu)的,也可以是企業(yè)內(nèi)部的,但每個企業(yè)要盡量使這個證書變得權(quán)威些,變得有吸引力些,因為改善職工的硬技能固然重要,同時改善他們的軟技能,如紀律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要。
我國中小企業(yè)應(yīng)充分認識到員工培訓對于企業(yè)生存和發(fā)展的重要意義。目前中小企業(yè)員工培訓的現(xiàn)狀仍不容樂觀,存在諸多問題,應(yīng)通過加強對員工培訓的重視和加大投資力度,提高員工培訓的科學性和規(guī)范性,適當建立員工培訓的激勵機制來加以解決和改進。當然對于中小企業(yè)員工培訓問題的解決,有賴于多方面的共同努力。只有把對中小企業(yè)員工培訓的重視變成政府、企業(yè)、社會及員工的共識與共同行為,形成政府鼓勵引導、企業(yè)主動實施、社會各界共同關(guān)注、員工積極參與的態(tài)勢,員工培訓才能步入良性軌道??傊?,員工培訓是一項長期、系統(tǒng)的工程,其實質(zhì)是企業(yè)對人力資本的投資,企業(yè)真正重視員工培訓,對企業(yè)、職工甚至我們整個社會,將會是一個多贏的選擇。
李麗娟(1972.03-),女,河北石家莊人,碩士,傳統(tǒng)文化與人力資源管理方向。
秦月培(1984.03-),女,河北深澤人,碩士,人力資源管理方向。
張國榮(1965.08-),女,河北石家莊人,高級經(jīng)濟師,研究方向,管理學和會計學。
孫靜,女,研究生,思想政治。
F272.92
A
1671-864X(2016)10-0284-01
劉義青(1973.11-),女,河北深澤人,碩士研究生,高職教育研究,公文寫作,辦公自動化。