蔣玉軍++++趙遐

“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！币黄恼录词沽⒁庠傩路f、思想再深刻，如果語言不出色，也難稱佳作。富有文采的表達(dá)，能夠使文章展現(xiàn)出意境美、情趣美或哲理美。

一、樸素見真情

作文的語言，不要過分追求辭藻華麗，而應(yīng)注重其內(nèi)蘊(yùn)的深刻性。樸素自然的表達(dá)，具有一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的素潔之美，往往能夠更真切地傳情達(dá)意。

如，優(yōu)秀作文 《沒想到我如此幸運(yùn)》 中的片段：

和楠在一起的時(shí)候，樹上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)中搖曳不定。上課鈴聲響起時(shí)，我們倆背著書包氣喘吁吁跑到教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室，不忘互相扮個(gè)鬼臉。休息時(shí)，兩個(gè)身影漫步在校園里，挽著手走過林蔭道的明明暗暗，傷春悲秋。那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開口，就知道對(duì)方在想些什么。

文中的語言沒有任何華麗的修飾，小作者將濃濃的感情注入字里行間，真實(shí)細(xì)膩的表達(dá)，將“我”和“楠”之間的深厚友情生動(dòng)地表現(xiàn)出來，讀后令人感動(dòng)。

二、修辭顯文采

靈活運(yùn)用各種修辭手法，可以更好地熔鑄作者的神思妙想，起到美化語言的作用，使文章的表達(dá)更靈動(dòng)。

如，優(yōu)秀作文 《新力量》 中的片段：

每個(gè)人都擁有一股依附在體內(nèi)的力量，它支撐我們走過布滿棘刺的小路，幫助我們渡過隱藏漩渦的河流，陪伴我們?cè)竭^遍布沼澤的草地。而智慧，則是這種力量的引導(dǎo)者，它用火把照亮前進(jìn)的路途，也在最危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，化險(xiǎn)為夷，保護(hù)我們。

文中運(yùn)用擬人、排比、象征等修辭手法，融抒情與議論于一體，生動(dòng)闡釋了“新力量”的內(nèi)涵，表達(dá)富有意蘊(yùn)，文采飛揚(yáng)。

三、句式調(diào)節(jié)奏

作文時(shí)，根據(jù)表達(dá)的需要恰當(dāng)選用不同的句式，長(zhǎng)短結(jié)合，可在整齊之中見參差，勻稱之中顯靈動(dòng)，使語言抑揚(yáng)有致，波瀾起伏，富有一種節(jié)奏感與韻律美。

如，優(yōu)秀作文 《我們的夢(mèng)想》 中的片段：

雙目失明的人夢(mèng)想著看到春天的那一縷陽光；

雙耳失聰?shù)娜藟?mèng)想著聽到夏天的那一段旋律；

不會(huì)說話的人夢(mèng)想著誦出秋天的那一份喜悅；

不能走路的人夢(mèng)想著踏上冬天的那一片雪原。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生命有了目標(biāo)，讓人生更有意義。如果世上沒有了夢(mèng)想，人類將永遠(yuǎn)停留在蠻荒時(shí)代。

夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但又是觸手可及的，它傾聽著我們的心聲，讓我們彼此走得更近。

文中先用排比與象征的手法，展示每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想各不相同；而后闡述了夢(mèng)想對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的深刻意義，整句與散句結(jié)合，語言錯(cuò)落，節(jié)奏多變，靈動(dòng)有致。

（責(zé)任編輯 張毓春）