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        淺談圖書館保存體育賽事影像的重要性

        2016-11-28 03:52:11黎綺霖
        當代體育科技 2016年14期
        關鍵詞:體育賽事資料師生

        黎綺霖

        (廣東體育職業(yè)技術學院 廣東廣州 510663)

        淺談圖書館保存體育賽事影像的重要性

        黎綺霖

        (廣東體育職業(yè)技術學院 廣東廣州 510663)

        隨著網絡技術不斷地發(fā)展,現(xiàn)在許多高校圖書館都在原來紙質圖書資料的基礎上增加了電子圖書館,在電子圖書館中影像資料是重要組成部分,對于某些高校特別是體育類院校,體育賽事影像的需求是最多的,因為此類影像有助于體育教學工作的進行,可以讓學生更直觀的學習最新的技術及知識,因此,高校圖書館保存體育賽事影像是極為重要的。

        圖書館 體育賽事影像 重要性

        1 現(xiàn)代圖書館的組成

        1.1傳統(tǒng)藏書

        主要收藏以紙張為載體的信息,包括圖書、雜志、報紙等,圖書館的藏書是以保存為主,圖書館工作人員對文獻的加工利用一般會經過采編、加工、入庫、管理、流通、閱覽等程序進行管理,讀者可通過借閱等方式獲取自身需要的資料。

        1.2電子圖書館

        主要包括電子版書籍及各種影像資料,影像資料也稱非書資料,是以電影膠片、磁帶、錄像帶、縮微膠片、光盤、磁盤等為存儲載體,記錄聲音、圖像、文字、影像等知識的影像信息資料,影像資料能以最直觀的形象展示出來,形象生動感染力強,它具有紙質文獻無法比擬無法取代的優(yōu)勢,是高校提高教學水平、科研水平的物質基礎,是高校師生獲得新知識、新技術、新成果的重要信息源,是高校圖書館館藏文獻的重要組成部分,在館藏建設中占有極其重要的地位,而體育賽事在體育院校的影像資料中占到了極大比例。讀者可通過借閱、拷貝、觀看等多種形式完成材料獲取過程。

        隨著網絡技術不斷地發(fā)展,現(xiàn)在許多高校圖書館都在原來紙質圖書資料的基礎上增加了電子圖書館,在電子圖書館中影像資料是重要組成部分,對于某些高校特別是體育類院校,體育賽事影像的需求是最多的,因為此類影像有助于體育教學工作的進行,可以讓學生更直觀的學習最新的技術及知識,因此,高校圖書館保存體育賽事影像是極為重要的。

        2 體育賽事影像的來源與作用

        2.1來源

        2.1.1電視臺賽事直播及錄像

        體育賽事影像主要來源于各個電視臺賽事直播及錄像,比如:奧運會、亞運會等,還有各個體育項目的專業(yè)賽事,如,籃球專業(yè)的美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(NBA),中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(CBA)等,足球專業(yè)的英國足球超級聯(lián)賽,意大利足球甲級聯(lián)賽,歐洲足球超級聯(lián)賽以及國內的中國男子足球甲級聯(lián)賽等,排球專業(yè)的世界排球錦標賽,中國排球甲級聯(lián)賽等,羽毛球專業(yè)的尤伯杯,世界羽毛球超級聯(lián)賽等,乒乓球專業(yè)的世界乒乓球錦標賽、中國乒乓球俱樂部聯(lián)賽等,體操專業(yè)的世界體操錦標賽等,田徑專業(yè)的世界田徑錦標賽等。隨著體育運動的發(fā)展,各種體育項目的國內聯(lián)賽正蓬勃發(fā)展,關于比賽的直播及錄像影像也日漸增加,現(xiàn)在隨著網絡的發(fā)展,網絡視頻及音頻等也是其主要來源之一。

        2.1.2學?;騻€人拍攝的影像資料

        如學校運動會,將學校運動會中具有代表性及有紀念意義的比賽及事件做成影像資料是必須的,這對于本院體育活動的發(fā)展及教學具有重要意義,同時錄制的該院自身特色專業(yè)的精品課程教師公開課等也是體育賽事影像的來源之一。

        2.1.3網絡資源共享

        包括提供鏈接及直接保存的影像資料,還有通過其他學校或單位共享資源得到的在公共資料中較難取得的內部影像資料等。

        2.2作用

        體育賽事影像的作用主要可以用來教學,作為老師對于某個項目或某些動作的教材,可以通過借鑒和學習來促進體育教學的發(fā)展。因為體育賽事所代表的是在此項目中處于頂級水平的運動員技術及綜合素質展現(xiàn),所應用的理論及實踐都是最新的,有助于高校師生獲得新知識、新技術、新成果。另外體育影像還有助于學生認識到自己的不足,通過觀看影像可以更好地學習和掌握最新的技術動作等。學校自我拍攝的影像記錄,如,運動會項目記錄等也可為以后的項目發(fā)展提供比較全面的資料等。

        3 如何保存體育賽事影像

        經過多年發(fā)展,與傳統(tǒng)圖書館相比,電子圖書館在讀者服務上的優(yōu)勢更加突出,方便、快捷、隨時、無限、免費等特點吸引著越來越多的讀者使用數(shù)字圖書館。隨著移動互聯(lián)網的發(fā)展,移動閱讀模式正在悄然興起,讀者的閱讀習慣也在隨之改變,維護移動圖書館、提供影像資料也成為了圖書館工作人員的主要工作之一?,F(xiàn)在學院圖書館大多采用傳統(tǒng)圖書館與電子圖書館并存的方式,而許多新型的借閱模式,如,電子書借閱機等閱讀模式應運而生。因此,如何保存體育賽事影像及鏈接等也成為了圖書館工作人員的主要工作之一。目前大部分高校圖書館都是采用自建主機服務器、提供鏈接等方式保存,其優(yōu)點是存儲量大,方便查閱。缺點是方式比較單一,不能滿足讀者帶走反復觀看的要求。

        每年的體育賽事都有很多,單就足球賽事來說國內的大小比賽就有幾百場之多,加上國外的足球頂級賽事,數(shù)量是驚人的,所以,把所有的影像資料都保存是不現(xiàn)實的,因此,選取什么樣的體育賽事影像保存下來是圖書館工作人員的主要工作。數(shù)字視頻技術的迅猛發(fā)展極大地增強了體育院校圖書館學科館員對視頻影像數(shù)字化采集與加工的能力,推動了體育高校教學手段的多元化,同時也給圖書館工作人員帶來了挑戰(zhàn)。

        首先,對于世界頂級體育賽事的影像,應盡可能全部保存或提供鏈接,條件有限的情況下應優(yōu)先保存與該學院專業(yè)關系密切的賽事。對于網絡資源共享的比賽影像資料可以提供鏈接以方便查找觀看。

        其次,選取該學院專業(yè)相關影像有代表性的或者是有重要意義的優(yōu)先保存,對于該學院暫未開展的專業(yè)影像資料應視情況酌情保存。對此圖書館可建立專門的網站來對其分類保存,以讓廣大師生查找更為方便快捷,同時還會避免重復保存。

        最后,對于要求借閱次數(shù)較多而該院圖書館沒有保存或者提供鏈接的體育賽事影像盡可能的搜集補充,以滿足廣大師生的需求,更好地為師生服務。

        4 保存體育賽事影像涉及的問題

        4.1版權問題

        保存體育賽事影像首先涉及的問題是版權問題,在現(xiàn)在的體育競技環(huán)境下,體育賽事播出的版權問題是首要問題,在選取保存的資料時首先應該選取公開的合法合理的影像資料進行保存,對于一些版權限制的影像資料應根據學校自身條件酌情保存。

        4.2資源共享問題

        在網絡發(fā)展迅速的大環(huán)境下,隨時保持更新需要做到及時地溝通及資源共享,相關問題可以通過與其他學校及媒體合作等形式解決,具體的方法可以通過協(xié)商,達成適合學校發(fā)展的協(xié)議等做到相關體育賽事影像的資源共享,這樣不僅可以節(jié)省資源,還可以將體育影像資料保存的更為全面和詳細。

        4.3安全問題

        在保存體育賽事影像的同時應注意安全問題,這里的安全問題主要是指網絡安全問題,因為大多數(shù)的體育賽事影像資料都是通過網絡來實現(xiàn)保存的。只有嚴格保證安全問題,才會避免資料泄密等問題的發(fā)生,才能避免該院因安全問題造成的不必要損失。這就要求圖書館具備網絡防火墻及殺毒軟件等網絡安全配置,同時應有專門的工作人員定期檢查維護。

        5 結語

        對于學院圖書館來說,為廣大師生服務好,滿足廣大師生的需求是圖書館的職責所在。在網絡技術的不斷發(fā)展的今天,學院館的服務與管理必須針對讀者的需求,充分利用現(xiàn)代信息技術和網絡技術這一資源,將服務和管理模式從滿足讀者對原始文獻資源需求轉變?yōu)樽x者提供豐富的知識信息和深層次知識開發(fā)服務,使圖書館的整體服務與時俱進。對于體育院校圖書館來說,為師生提供豐富的體育賽事影像資料是極為重要的,因此,保存體育賽事影像資料是極為重要的。

        [1]張福生,趙希,陳杰渝.對高校圖書館影像資料利用現(xiàn)狀及對策的分析研究——以北京體育大學圖書館為例[J].數(shù)字與縮微影像,2008(2):6-8.

        [2]寧浩.職業(yè)大學圖書館要系統(tǒng)收藏影像資料[J].武漢商業(yè)服務學院學報,2003(3):40-43.

        [3]高穎.高校圖書館體育視頻影像數(shù)字化采集與加工[J].青年記者,2013(23):126-127.

        [4]張曉光.淺談圖書館在學校體育教學中的作用[J].現(xiàn)代教育科學:教學研究,2011(6):174.

        G808.22

        A

        2095-2813(2016)05(b)-0142-02

        10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.14.142

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