徐濟坤(河南大學體育學院 河南開封 475000)
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運動競賽裁判員的惡意執(zhí)裁行為整治初探①
徐濟坤
(河南大學體育學院 河南開封 475000)
摘 要:裁判的公正執(zhí)裁是競技體育得以持續(xù)發(fā)展的必要條件,隨著運動競賽的商業(yè)化,關于裁判職權濫用的現象屢有發(fā)生,從而催生了商業(yè)比賽的內幕交易,嚴重影響我國體育事業(yè)的健康發(fā)展。該文將裁判員惡意執(zhí)裁行為產生的原因分為內外兩種因素,并對其整治措施進行了初步的探究,主要從道德層面、法律層面、管理層面以及社會輿論層面進行了論述,強調了裁判員公正執(zhí)裁的重要性。
關鍵詞:裁判員 惡意 執(zhí)裁 整治
裁判是運動競賽中的靈魂人物,一場高水平的比賽離不開專業(yè)裁判對比賽規(guī)則的公正實行和監(jiān)督。公平、公正是對裁判最基本的要求,為此一些國際賽事的裁判會從與比賽國家無關的其他國家中選出,借以保證裁判的獨立性。而運動競賽的商業(yè)化發(fā)展已經暴露出了裁判的惡意執(zhí)裁問題,他們常利用帶有偏向性的判決、黑哨等行為為自己謀利,違反了比賽的公正、公平。
裁判員自身的因素即為內因,與其職業(yè)道德、情緒、情感有關,一個優(yōu)秀的裁判員必須在執(zhí)裁時做到冷靜、客觀,不能為發(fā)泄情緒而惡意執(zhí)裁。外部因素本質上與“錢、權”有關,正是這兩個因素令裁判員鋌而走險,全世界范圍內均有類似的現象發(fā)生,最終使他們落得身敗名裂。我國十分重視競技體育的健康發(fā)展,并積極地采取手段對裁判隊伍進行整治,尤其是針對我國足球事業(yè)的發(fā)展,更是下了較大的力度來規(guī)范裁判員的隊伍建設,力爭競技比賽的公平競爭。
2.1 道德層面的治理
裁判員在賽場上充當著法官的角色,對于運動員犯規(guī)的行為需要當機立斷,在大型賽事中,裁判員更需要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng),充分積極地投入到執(zhí)裁工作中,認真貫徹落實比賽的規(guī)章制度,維護賽場的正常秩序。裁判的職業(yè)道德素養(yǎng)對比賽的影響深遠,除了比賽本身的公平正義,觀眾也會受到裁判執(zhí)裁行為的感染,對于裁判表現出的職業(yè)操守同樣會產生反饋,對于明顯的黑哨、假哨,很容易激起觀眾的不良情緒,造成賽場混亂,從這方面來看,裁判對于賽場的影響是多方面的。
裁判的職業(yè)道德培養(yǎng)需要注意裁判員自身的特點,以及裁判員職業(yè)道德行為的具體體現,做到有針對性地進行裁判的職業(yè)道德教育。第一,著重培養(yǎng)裁判員公正的道德品質,公正是對裁判員執(zhí)裁的基本要求,必須做到剛正不阿,嚴格按規(guī)章制度執(zhí)裁,不得帶有偏向性,一場比賽如果失了公正,那就是無效的;第二,培養(yǎng)裁判員誠實的道德觀念,誠實就是要求裁判員能夠誠實面對自己的工作失誤或者相關問題,及時把自己的誤判、錯判進行上報,以大局為重,不弄虛作假,能夠積極地挽回錯誤;第三,培養(yǎng)裁判員的職業(yè)自豪感,俗話說干一行愛一行,只有全身心地對待自己的工作,從心底里產生自豪的情緒,才能自覺地加強自己的職業(yè)素養(yǎng),捍衛(wèi)裁判員的神圣工作。總之,裁判的職業(yè)道德素養(yǎng)需要在長期實踐和培養(yǎng)中才能逐漸提高和加強,需要持續(xù)不斷地努力。
2.2 法律層面的治理
從法律角度來看,裁判員的惡意執(zhí)裁行為不僅具有一定的社會危害性,而且是對法律法規(guī)的蔑視,理應受到懲罰。通過法律對裁判員的惡意執(zhí)裁行為進行限制,必須鏟除其行為產生的幕后原因,如,貪污、收賄等。目前的問題是裁判員的賽場行為很少會承擔法律責任,大多都是在體育協(xié)會或比賽組織中內部消化,比如:禁賽、罰款等懲罰,仍需加大法律規(guī)章的執(zhí)行力度。
對裁判員的惡意執(zhí)裁行為進行法律上的限制可以保障運動員的正當權益,維持比賽的公平正義。第一,普及裁判員裁判合同的簽訂,不僅能夠保障裁判員的權益,還能對其行為進行限制,對于簽訂雙方都是有益的,避免雙方因無對證而發(fā)生糾紛,簽訂合同的雙方均需要承擔違約責任,但是裁判員也不可能完全沒有錯誤,這里就需要去辨別無意錯誤和有意錯誤,對于后者是堅決不能姑息的。第二,對裁判員進行法律教育,普及與裁判員有關的法律知識,讓他們認識到惡意執(zhí)裁行為的嚴重性,使其不敢承擔法律上的風險,如,《中華人民共和國體育法》中對裁判員的懲罰行為包括行規(guī)處理和行政處分,如果參與到利用競技比賽來賭博謀利的行為中還要承擔刑事責任,而《體育競賽裁判員管理辦法》中對裁判員的最高裁決是終身禁止從事裁判的工作,可見其嚴重性??傊?我們必須加強法律對裁判員行為的約束和治理,堅決保證賽場秩序的穩(wěn)定,將不合格裁判驅逐出裁判的隊伍。
2.3 管理層面的治理
11~12歲女生和13歲男生的實驗分析,發(fā)現Barnett方程1與K4b2實測的VO2max顯著相關,相關性系數分別為0.822、0.749、0.836; 對13歲女生的實驗分析,發(fā)現Barnett方程1與K4b2實測的VO2max相關性不顯著(r=0.405)。這些提示我們對于7~12歲的小學女生, Barnett方程1與K4b2實測VO2max的相關性是否都顯著呢?對于13~18歲的男生,Barnett方程1與K4b2實測VO2max的相關性是否也都顯著呢?如果要回答上面兩個問題,我們還需要進一步的實驗測試分析,這項工作需要大的樣本量,需要建立數據共享??傮w來說對于11~13歲的小學生,我們用Barnett方程1測得20m-MRST運動中的VO2max,學生得到了日常鍛煉提高VO2max的“標尺方法”,學校同時也克服了場地的有限性和高昂的經費開支。
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作者簡介:①徐濟坤(1989—),男,漢,河南駐馬店人,碩士研究生在讀,研究方向:社會體育。
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.03.136
中圖分類號:G811.33
文獻標識碼:A
文章編號:2095-2813(2016)01(c)-0136-02